《斑羚飞渡》上课课件.ppt1.ppt

1、 信息台斑羚，也称青羊、山羊。体长11.2米,形似家养的山羊,但颌(h)下无须，雌雄都有角。四肢细长，跑得快，善于跳跃。耐干渴，角可以入药，有清热、解毒等作用，所以常被人捕杀。斑羚，也称青羊、斑羚，也称青羊、山羊。体长山羊。体长1 11.21.2米米, ,形似家养形似家养的山羊的山羊, ,但颌但颌( (h h) )下无须下无须雌雄都雌雄都有角。四肢细长，有角。四肢细长，跑得快，善于跳跑得快，善于跳跃。耐干渴，角跃。耐干渴，角可以入药，有清可以入药，有清热、解毒等作用，热、解毒等作用，所以常被人捕杀。所以常被人捕杀。是国家二级保护是国家二级保护动物动物1.积累词语、积累词语、了解故事梗概，理清了

2、解故事梗概，理清 文章脉络。文章脉络。2、欣赏斑羚飞渡的壮美画面，感受、欣赏斑羚飞渡的壮美画面，感受 献身精神。献身精神。3、培养、培养“珍爱生命，关爱动物珍爱生命，关爱动物”的的观念。观念。预习任务（一）：预习任务（一）： 扫清本课字词障碍扫清本课字词障碍预习任务（二）：预习任务（二）： 阅读课文，思考以下问题：阅读课文，思考以下问题： 检查预习情况： 2、请用最精练的语言把文章概括成请用最精练的语言把文章概括成四个画面。四个画面。字词字词问题问题 读准下列字音：读准下列字音：戛戛洛山洛山对对峙峙逞逞能能湛湛蓝蓝斑斑斓斓甜甜腻腻蹿蹿跳跳剖开剖开狩狩猎猎悲悲怆怆磐磐石石咩咩铸铸略胜一略胜一筹筹

3、迥迥然不同然不同参差参差不齐不齐zhzhnlnncunpushuchungpnzhmijichujingcn c chng进退维谷进退维谷 老眼昏花老眼昏花 一尘不染一尘不染 迥然不同迥然不同 坚定不移坚定不移 如梦初醒如梦初醒 稚气未脱稚气未脱 略胜一筹略胜一筹 眼花缭乱眼花缭乱 粉身碎骨粉身碎骨 力不从心力不从心 心甘情愿心甘情愿 目瞪口呆目瞪口呆 秩序井然秩序井然 参差不齐参差不齐 无能为力无能为力 1、用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事？（谁+做什么+结果怎样） 2 2、请用最精练的语言把文章概括、请用最精练的语言把文章概括成四幅画面。成四幅画面。 明确：明确：课文讲述的是一群

4、被课文讲述的是一群被逼逼至至绝境绝境的斑羚，为了赢得种族生存的机会，用的斑羚，为了赢得种族生存的机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。壮举。二、整体感知：二、整体感知：陷入绝境陷入绝境彩虹出现彩虹出现斑羚飞渡斑羚飞渡走向彩虹走向彩虹 在这四在这四幅画面中，你幅画面中，你觉得哪一幅画觉得哪一幅画面最生动、最面最生动、最精彩？请找出精彩？请找出相关段落。相关段落。陷入绝境陷入绝境彩虹出现彩虹出现斑羚飞渡斑羚飞渡走向彩虹走向彩虹赏析研讨赏析研讨斑羚飞渡斑羚飞渡 明确：半大斑羚朝前（明确：半大斑羚朝前（ ），同时，），同时，老年斑羚也快速（老年斑羚也快速（

5、），到悬崖边缘，），到悬崖边缘，半大斑羚纵身一（半大斑羚纵身一（ ），朝山涧对面），朝山涧对面（ ）去，老年斑羚（）去，老年斑羚（ ）在后面，）在后面，头一（头一（ ），也从悬崖上（），也从悬崖上（ ），），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（羚在老斑羚背上（ ）一下，在空中再）一下，在空中再度（度（ ），下坠的身体也再度（），下坠的身体也再度（ ），），轻巧地（轻巧地（ ）在对面山峰上，而老斑羚则）在对面山峰上，而老斑羚则笔直（笔直（ ）山崖。）山崖。飞奔飞奔起跑起跑蹿跃出去蹿跃出去跃跃紧跟紧跟钩钩跳跳猛蹬猛蹬起跳起跳升高升高落落坠落坠落准

6、确传神的动词，细致生动描绘了斑羚试跳的整个过程。准确传神的动词，细致生动描绘了斑羚试跳的整个过程。 1、第九段详细描述了第一对斑羚试跳的全、第九段详细描述了第一对斑羚试跳的全过程，精读此段后用自己的话复述这个试跳的过程，精读此段后用自己的话复述这个试跳的过程过程。（提示：勾划主要动词，体会这些动词（提示：勾划主要动词，体会这些动词的准确传神。）的准确传神。），飞奔飞奔 起跑起跑 跃跃 跳跳 紧跟紧跟 钩钩 蹿跃出去蹿跃出去 猛蹬猛蹬起跳起跳 升高升高 落落坠落坠落 2 2、句子赏析：、句子赏析：而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下

7、，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。 明确：明确：运用了运用了比喻比喻的修辞手的修辞手法，形象生动地法，形象生动地将坠落深谷的老将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而感人，斑羚的命运描绘得悲壮而感人，赞颂了老斑羚的自我牺牲的精神赞颂了老斑羚的自我牺牲的精神。 (方法：运用了方法：运用了_修辞手法，形象地写出了修辞手法，形象地写出了_,表达了表达了/体体现了现了/赞颂了赞颂了_.)伤心崖上悲壮飞渡使斑羚赢得了种族生存，这种可歌可泣的悲壮行为作者借助比喻使文章更具撼人心魄的力量，我们根据文意，完成仿写练习片 老斑羚像跳板，助同伴跨越了死亡之老斑羚像跳板，助同伴跨越了死亡之 崖；崖； 老斑羚像火箭，将同伴

8、送入了生的轨迹；老斑羚像火箭，将同伴送入了生的轨迹； 老斑羚像（老斑羚像（ ），（），（ ）。）。例句：老斑羚像航船，将同伴渡向生的彼岸。例句：老斑羚像航船，将同伴渡向生的彼岸。 本文本文具体具体写了哪几只斑羚？写了哪几只斑羚？其中其中哪只哪只斑羚是印象最深的？斑羚是印象最深的？1. 老眼昏花的老眼昏花的坠崖老斑羚坠崖老斑羚。2. 帅气、睿智的帅气、睿智的镰刀头羊镰刀头羊。3. 神情恍惚的神情恍惚的母斑羚母斑羚。 4. 身先士卒的身先士卒的老公斑羚、半大斑羚老公斑羚、半大斑羚。 有感情地朗读最后两段，思考：作者为什么写这篇文章？走近名家走近名家沈石溪，沈石溪，1952生于上海。生于上海。196

9、9年赴西双版纳落户插队，在云年赴西双版纳落户插队，在云南边疆生活了南边疆生活了18年。年。1980年开年开始从事业余文学创作。其动物始从事业余文学创作。其动物小说别具一格，在海内外赢得小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王中国动物小说大王”。现为现为中国当代著名的动物小说家中国当代著名的动物小说家，创作以动物小说为主，已出版创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。作品五百多万字。曾获得曾获得“中国作家协会全国优秀儿童文学奖中国作家协会全国优秀儿童文学奖”、“中中国图书奖国图书奖”、“冰心儿童文学新作家大奖冰心儿童文学新作家大奖”、“台湾台

10、湾杨唤儿童文学奖杨唤儿童文学奖”等多种奖项。等多种奖项。代表作有代表作有第七条猎第七条猎狗狗，再被狐狸骗一次再被狐狸骗一次，狼王梦狼王梦、白象家白象家族族。斑羚飞渡斑羚飞渡、最后一头战象最后一头战象等。等。触目惊心触目惊心心的画面！心的画面！由于人类的肆意屠杀由于人类的肆意屠杀, ,导致了许导致了许多物种灭绝：多物种灭绝： 中国的金丝猴、东北虎、中国的金丝猴、东北虎、400400多种兽、多种兽、593593种鸟、种鸟、209209种两种两栖爬行动物和栖爬行动物和2 2万多种高等植物万多种高等植物都将濒临灭绝都将濒临灭绝! !触目惊心的数据！触目惊心的数据！思考思考“人与动物人与动物”的的关系关系, ,拟写一则关于拟写一则关于保护动物的标语。保护动物的标语。 所有的动物都所有的动物都有它们的尊严，如有它们的尊严，如果我们能得到动物果我们能得到动物的理解和喜爱，那的理解和喜爱，那将是我们人类的荣将是我们人类的荣誉。誉。 动物世界动物世界拍摄者拍摄者 金金 沃尔哈特沃尔哈特