《水调歌头》课件.ppt

1、上午6时54分 中秋节是我国的传统节日，中秋节是我国的传统节日，相传始于唐朝初年、盛行于宋相传始于唐朝初年、盛行于宋朝，至明清时已成为与春节齐朝，至明清时已成为与春节齐名的主要节日之一。名的主要节日之一。 时在农历八月十五，因其时在农历八月十五，因其恰恰值三秋之半值三秋之半，故名，故名“中秋中秋”。上午6时54分 中秋节与端午节、春节、清中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国明节并称为中国四大传统节日四大传统节日。 中秋节自古流传的许多习俗，中秋节自古流传的许多习俗，时至今日依然是经久不衰。时至今日依然是经久不衰。 现在，让我们一起来感受现在，让我们一起来感受“中秋节中秋节”的文化魅力吧！的文

2、化魅力吧！上午6时54分上午6时54分上午6时54分上午6时54分上午6时54分上午6时54分上午6时54分起源起源n一说它起源于古代帝王的一说它起源于古代帝王的祭祀活动祭祀活动。n礼记礼记上记载早在上记载早在春秋时代春秋时代，帝，帝王就已开始祭月、拜月了。后来贵王就已开始祭月、拜月了。后来贵族官吏和文人学士也相继仿效，逐族官吏和文人学士也相继仿效，逐步传到民间。步传到民间。上午6时54分二、农业生产庆祝说二、农业生产庆祝说n 二是中秋节的起源和二是中秋节的起源和农业生产农业生产有关。有关。n 秋天是秋天是收获的季节收获的季节。八月中秋，。八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农农作物和各种果品

3、陆续成熟，农民民为了庆祝丰收为了庆祝丰收，表达喜悦的心，表达喜悦的心情，就以情，就以“中秋中秋”这天作为节日。这天作为节日。n n 上午6时54分三、月饼军粮说三、月饼军粮说n 隋末唐军有个叫隋末唐军有个叫裴裴（Pi ）寂寂的人以圆月作为构思，的人以圆月作为构思，成功发明月饼。成功发明月饼。n 并广发军中作为并广发军中作为军饷军饷，成功解决军粮问题。成功解决军粮问题。 上午6时54分上午6时54分上午6时54分 燃灯 n 中秋之夜，有中秋之夜，有燃灯以助月燃灯以助月色色的风俗。的风俗。n 如今湖广一带仍有用如今湖广一带仍有用瓦片瓦片叠塔叠塔于塔上燃灯的节俗。江于塔上燃灯的节俗。江南一带则有制南

4、一带则有制灯船灯船的节俗。的节俗。上午6时54分 有些地区各家于节前十几天，就有些地区各家于节前十几天，就用用竹条扎灯笼竹条扎灯笼。做果品、鸟兽、鱼虫。做果品、鸟兽、鱼虫形及形及庆贺中秋庆贺中秋等字样，等字样，上色糊纸上色糊纸绘各种颜色。绘各种颜色。 中秋夜，灯内燃烛，用绳系于竹中秋夜，灯内燃烛，用绳系于竹竿上，高竖于瓦檐或露台上，或用小竿上，高竖于瓦檐或露台上，或用小灯砌成字形或种种形状，挂于家屋高灯砌成字形或种种形状，挂于家屋高处，俗称处，俗称树中秋树中秋或或竖中秋竖中秋。上午6时54分上午6时54分v中秋节我们为什么要吃中秋节我们为什么要吃月饼？月饼？v 嫦娥到了月宫后，异常嫦娥到了月宫

5、后，异常思念思念丈夫，而丈夫，而后羿也后羿也日思夜想日思夜想，期望能再见到妻子。，期望能再见到妻子。v 一天，一位仙人告诉了后羿方法：在一天，一位仙人告诉了后羿方法：在八月十五月圆之夜，用面粉八月十五月圆之夜，用面粉团成圆月形状团成圆月形状，放在屋子里，然后再连续呼唤嫦娥的名字，放在屋子里，然后再连续呼唤嫦娥的名字，嫦娥就可以回家团聚。嫦娥就可以回家团聚。v 后羿照做，果然后羿照做，果然夫妻重圆夫妻重圆。v这种面粉做出的圆团，后来就演变成了各这种面粉做出的圆团，后来就演变成了各式式月饼月饼。上午6时54分上午6时54分v除了吃月饼，我们总还要喝除了吃月饼，我们总还要喝点什么吧？点什么吧？赏桂花

6、赏桂花喝桂花酒喝桂花酒吴刚伐桂吴刚伐桂v 传说吴刚传说吴刚误杀误杀了炎帝之孙伯陵，因了炎帝之孙伯陵，因而被罚到月亮砍伐而被罚到月亮砍伐桂树桂树。v 但但月桂树随砍即合月桂树随砍即合，吴刚砍下的枝，吴刚砍下的枝叶就会长回树上，经过了这么久，吴叶就会长回树上，经过了这么久，吴刚仍然没能砍倒月桂树。刚仍然没能砍倒月桂树。v 吴刚的妻子命她的儿子，变成玉兔吴刚的妻子命她的儿子，变成玉兔帮助父亲早日砍倒桂树。帮助父亲早日砍倒桂树。玉兔玉兔便不停便不停的把砍下的枝叶的把砍下的枝叶捣碎捣碎。关于中秋节的神话传说有很多，以嫦娥奔月最为出名。关于中秋节的神话传说有很多，以嫦娥奔月最为出名。传说嫦娥偷吃了丈夫后裔

7、从西王母那儿讨来的不死之药，吃了药后，身体变轻飞入月宫。相传月宫有一个人叫吴刚。犯了错误，仙人把他贬谪到月宫，每天都砍伐月宫前的桂树，以示惩处。这棵桂树生长繁茂，有五百多丈高，每次砍下去之后，被砍的地方又会立即合拢。据说嫦娥身体变轻，惶恐中抱起了一只白兔。玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。上午6时54分玄宗兴起游月宫，天师作法，步上青云，漫游月宫。忽闻仙声阵阵，唐玄宗默记心中，日后忆月宫仙娥的音乐歌声，自己谱曲编舞，创作有名的“霓裳羽衣曲”。诗人李白写自己在花间月下独酌的情景。“对影成三人”句构思奇妙，表现了他孤独而豪放的情怀。貂蝉有倾国倾城之貌。传说貂蝉降生人世，三年间

8、当地桃杏花开即凋；貂蝉午夜拜月，月里嫦娥自愧不如，匆匆隐入云中。上午6时54分上午6时54分上午6时54分诵读方法建议诵读方法建议l1、语速放缓，体现诗词情感的、语速放缓，体现诗词情感的绵长。绵长。l2、增加语调的起伏变化，有重、增加语调的起伏变化，有重读。读。 如形容词、动词、疑问词重如形容词、动词、疑问词重读。读。1.1.词前有一小序，其作用是什么？词前有一小序，其作用是什么？丙辰中秋，欢饮达旦，丙辰中秋，欢饮达旦，大醉大醉，作此篇，作此篇，兼兼怀子由怀子由。总领全篇总领全篇上午6时54分2 2. . 本词上下片分别都写本词上下片分别都写了些什么了些什么内容内容？ 你从中读出了作者想表你从

9、中读出了作者想表达什么达什么情感情感？上午6时54分n 我我欲欲乘风归去，又乘风归去，又恐恐琼楼玉宇。高处琼楼玉宇。高处不胜寒，起舞弄清影，不胜寒，起舞弄清影，何似何似在人间。在人间。n1、“欲欲”与与“恐恐”体现了苏轼怎样的心理？体现了苏轼怎样的心理？n 矛盾矛盾n2、为什么、为什么“高处不胜寒高处不胜寒”？n “曲高和寡曲高和寡” 孤独孤独 n3、“琼楼玉宇琼楼玉宇”与与“人间人间”分别象征着什么？分别象征着什么？n “琼楼玉宇琼楼玉宇”理想、美好的追求理想、美好的追求n “人间人间”现实生活。现实生活。n4.“何似在人间何似在人间”表达了作者怎样的态度？表达了作者怎样的态度？n 热爱生活

10、，接受现实。热爱生活，接受现实。n 上午6时54分 如何正确如何正确认识认识 “理想理想”与与“现实现实”的关系呢？的关系呢？上午6时54分既要既要仰望星空仰望星空又要又要脚踏实地脚踏实地上午6时54分海上生明月海上生明月天涯共此时天涯共此时上午6时54分作业作业v搜集搜集苏轼苏轼的其他作品的其他作品（豪放豪放），赏析、背），赏析、背诵、积累下来。诵、积累下来。地名类地名类v1、中秋的月亮（中国地名）、中秋的月亮（中国地名）v 答案：答案：太原太原v2、海上升明月，天涯、海上升明月，天涯共共此时此时(山西地名山西地名)v 答案：答案：大同大同v1、半个月亮、半个月亮v 答案：答案：胖胖v2、十

11、字对十字，太阳对月亮。（打一字）、十字对十字，太阳对月亮。（打一字）v 答案：答案：朝朝 字谜类字谜类写作背景 苏轼因与王安石政见不和，而苏轼因与王安石政见不和，而被迫离开京城，在密州做地方官。被迫离开京城，在密州做地方官。 宋神宗熙宁九年（宋神宗熙宁九年（1076），他），他在密州当太守两年了。那时他已在密州当太守两年了。那时他已经经40岁了，二十年仕途奔波，辗岁了，二十年仕途奔波，辗转各地为官，政治失意，壮志难转各地为官，政治失意，壮志难酬。酬。 上午6时54分 中秋之夜，他约几个客人在中秋之夜，他约几个客人在超然台超然台上饮酒赏月，上饮酒赏月，席上听人说他将调官到别地，不免感叹自己的生活

12、动席上听人说他将调官到别地，不免感叹自己的生活动荡不定，好象夜里常被惊起的鸟鹊不能安然入睡一样荡不定，好象夜里常被惊起的鸟鹊不能安然入睡一样。 此刻，明月高挂在东山上，光华普照大地。在这此刻，明月高挂在东山上，光华普照大地。在这家家户户家家户户 团圆之夜，苏轼自然而然地想起了弟弟苏辙团圆之夜，苏轼自然而然地想起了弟弟苏辙，跟他分别已经有，跟他分别已经有七年七年时间了。那时苏辙在济南当小时间了。那时苏辙在济南当小官。两地都在现今山东省，相隔不远，但是，官。两地都在现今山东省，相隔不远，但是，“咫尺咫尺不相见，实与千里同不相见，实与千里同”，他和弟弟各自在异乡为异客，他和弟弟各自在异乡为异客，不能

13、像过去那样亲密无间地话家常了。，不能像过去那样亲密无间地话家常了。上午6时54分 在杯盘交错中，苏轼一面与客人应酬，在杯盘交错中，苏轼一面与客人应酬，一面昂头望着明月，思绪万千，不可抑一面昂头望着明月，思绪万千，不可抑止。他在幻想中不觉飞进了清凉美丽的止。他在幻想中不觉飞进了清凉美丽的月宫，感到人生的遭遇不能十全十美，月宫，感到人生的遭遇不能十全十美，正如月亮有阴晴圆缺那样正如月亮有阴晴圆缺那样 这天夜里，苏轼与客人欢饮达旦，这天夜里，苏轼与客人欢饮达旦，喝得喝得酩酊大醉酩酊大醉，创作了这首著名的中秋，创作了这首著名的中秋词词水调歌头水调歌头。上午6时54分上午6时54分3.“不应有恨，何事长

14、向别时圆”运用了什么修辞手法？有什么作用？运用了拟人、反问。这一问似乎是对月亮的埋怨，责怪月亮故意作弄人，给人增添离愁，其实是写不能与亲人团聚的愁帐，抒发了词人对亲人的怀恋之情，含蓄地表达了对不幸的分离者的同情。上午6时54分4.你是如何理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的？这几句话从个人的悲欢离合引出月亮的盈亏变化。月亮的阴晴圆缺，有如人的悲欢离合，是必然的规律。既如此，就不必感叹和悲伤了，表达了词人心胸开阔旷达的一面。上午6时54分5.结尾两句表达了词人怎样的思想感情？只要人能平安幸福，生命长久，虽分隔千里，但共赏这一轮明月，并互致慰藉不也是一种团聚吗？这是词人自我安慰，也是对

15、亲人的劝导，同时也是对自己政治遭遇的抚慰，表现出词人豁达的胸襟与豪迈的情怀。上午6时54分借借 情情抒抒景景梳理结构梳理结构把酒问天欲去恐寒留恋人间几时有是何年欲归去不胜寒舞弄清影何似人间深 世 之 感思思 想想 矛矛 盾盾思弟问月：何事长向别时圆宽解愁思：此事古难全美好祝愿：千里共婵娟怀恋弟弟感悟人生上 阕下 阕超然达观 热爱生活上午6时54分小结上阕：饮酒问月追求美好生活下阕：难眠怀弟探求人生哲理小结上阕：饮酒问月追求美好生活上阕：饮酒问月追求美好生活下阕：难眠怀弟探求人生哲理下阕：难眠怀弟探求人生哲理上午6时54分水调歌头上阕写对月饮酒，下阕写对月怀人。既反映了作者宦海失意时的思想苦闷，

16、也反映了作者对美好生活的向往，以豁达的胸襟表达对天下人的美好祝愿。上午6时54分借月抒怀，别具一格。本词通篇咏月，月是词的中心形象，却处处关合人事，表现出自然与社会契合的特点。上阕借明月自喻清高，下阕用圆月衬托离别。把“天”“月”人格化，亲切动人，朴实无华的语言如行云流水，既有情趣，又有理趣，极富浪漫色彩，给读者以健康的美学享受。上午6时54分寓哲理于抒情之中。全词将写景、叙事、议论、抒情融为一体，天上人间叙事并述，层次结构跌岩起伏，感情抒发曲折变化。作者将抽象的人生哲理具体化、形象化，以自然界的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗。上午6时54分丙辰中秋，欢饮丙辰中秋，欢饮达旦，达旦，大醉，作此篇

17、，兼怀大醉，作此篇，兼怀子子由由。到天亮到天亮苏轼的弟弟苏轼的弟弟苏辙的字苏辙的字上午6时54分 明月几时有？明月几时有？把酒把酒问青天。问青天。不知天上不知天上宫阙宫阙，今夕是何年。我，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处处不胜不胜寒。起舞弄寒。起舞弄清影清影，何似何似在在人间。人间。端起酒杯端起酒杯古时帝王所居住的宫殿，古时帝王所居住的宫殿，因宫门外有双阙因宫门外有双阙, ,故称宫阙。故称宫阙。经受不住经受不住月光下作者起舞月光下作者起舞的清朗身影的清朗身影哪里比的上哪里比的上皎洁的明月啊，从什么时候就出现在天空中了呢？皎洁的明月啊，从什么时候就出现在天

18、空中了呢？端起酒杯遥问青天。不知道月中宫殿，今晚该是多端起酒杯遥问青天。不知道月中宫殿，今晚该是多好的日子啊。我本想驾着长风回到天宫去，又恐怕好的日子啊。我本想驾着长风回到天宫去，又恐怕经不起那月中宫殿的清寒。那么，就让我在人间的经不起那月中宫殿的清寒。那么，就让我在人间的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也随着人在舞动，月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也随着人在舞动，此情此景，什么地方能比得上人世间呢？此情此景，什么地方能比得上人世间呢？上午6时54分 转转朱阁朱阁，低，低绮户绮户，照，照无眠无眠。不应。不应有有恨恨，何事长，何事长向向别时圆？人有悲欢别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

19、。离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿但愿人长久，千里共人长久，千里共婵娟婵娟。雕花的门窗雕花的门窗不能入睡的人不能入睡的人在在只能祝愿只能祝愿 月亮转向朱红的楼阁，低低地挂在雕花的门月亮转向朱红的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，皎洁的月光渐渐低照，照着那辗转难眠的窗上，皎洁的月光渐渐低照，照着那辗转难眠的人儿。不该有缺憾啊，月亮，你为什么总是在人人儿。不该有缺憾啊，月亮，你为什么总是在人们离别的时候如此圆满明亮呢！人世间有悲欢离们离别的时候如此圆满明亮呢！人世间有悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺，这样的事从古以来就难合，月亮也有阴晴圆缺，这样的事从古以来就难以十全十美。只希望我们都能生活得平安长久，以十全十美。只希望我们都能生活得平安长久，那么虽然相隔千里，也都能共赏这美好的月光了。那么虽然相隔千里，也都能共赏这美好的月光了。朱红的楼阁朱红的楼阁遗憾，缺憾遗憾，缺憾原意是形容姿态曼妙优雅；原意是形容姿态曼妙优雅；常指美女、美人；在此代指常指美女、美人；在此代指月色明媚或指明月月色明媚或指明月上午6时54分