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类型2019年7月15日山西晋城市城区幼儿教师招聘考试真题.doc

  • 上传人(卖家):雁南飞1234
  • 文档编号:2654181
  • 上传时间:2022-05-15
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    考试试题及答案
    资源描述:

    1、2019年7月15日山西晋城市城区幼儿教师招聘考试真题一、单项选择题(共40题,每题0.9分,共36分)1.学前教育随社会的发展而逐步发展,( )开始成为一门独立的学科。A.18世纪末B.19世纪中叶C.19世纪末D.20世纪初2.下列关于我国学前教育的描述,不正确的是( )A.学前教育是基础教育B.学前教育是启蒙教育C.学前教育属于义务教育D.学前教育是实施全面发展的教育3.( )是依法治教的根本大法。A.中国教育改革和发展纲要B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国教师法4.“老师说我是好孩子。”这说明幼儿对自己的评价具有( )A.独立性B.个别性C.全面性D

    2、.依从性5.儿童最初的规则意识和懂得遵守规则是在( )中建立的。A.家庭生活B.幼儿园生活C.游戏D.伙伴合作6.小班幼儿的一切习惯和能力都在开始养成,成人要多采用( )方法给予帮助。A.说教B.直接示范。C.问答D.自由探索7.实现保教合一的前提是( )A.良好的工作伙伴关系和师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力8.幼儿胸骨未完全接合,缺乏( )和不正确的坐姿可能导致胸骨畸形。A.维生素AB.维生素CC.维生素KD.维生素D9.幼儿不宜过早学习写字,是因为( )A.小肌肉群发育晚B.脊柱生理性弯曲未固定C.腕骨未钙化D.肌肉易疲劳10.在幼儿园实践中,某教师认为幼

    3、儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值。这一做法违背了( )A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个性差异原则C.尊重幼儿原则D.实践性原则11.教师应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。游戏材料应强调( )A.多功能性和可变性B.单一性和安全性C.复制性和应用性D.美观性和稳定性12.当一个3岁的幼儿在纸上乱涂乱画的时候,教师的正确做法是( )A.提供纸张,让幼儿自由涂抹B.问他画的是什么,告诉他要画得像C.把画纸收掉,免得浪费D.问他想画什么,教他怎样画得像13.当幼儿问教师问题时,教师的态度应是( )A.直

    4、接告诉他B.让他自己想C.和他一起找答案D.让他去问爸爸妈妈14.“愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验”所体现的艺术领域目标是( )A.喜欢自然中美的事物B.喜欢进行艺术活动,并大胆表现C.具有初步的艺术表现与创造能力D.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品15.安排幼儿生活作息制度要( ),不同类型的活动要交错进行。A.动静结合B.循序渐进C.合理D.科学16.幼儿园两餐间隔时间不得少于( )A.4小时B.4.5小时C.3小时D.3.5小时17.36岁幼儿每天需要的睡眠时间是( )A.89小时B.1112小时。C.1314小时D.1415小时18.幼儿科学教育的实质是( )A.幼儿

    5、的科学探索活动B.教师组织科学知识教育活动C.家长参与科学教育活动D.幼儿自己收集科学教育活动的材料19.幼儿园健康教育活动目标的制定要依据( )A.幼儿园要求B.幼儿水平C.家长要求D.课程水平20.幼儿园应建立幼儿健康卡,幼儿身高、视力检查的时间间隔是( )A.每年一次B.每半年一次C.每季度一次D.每两个月一次21.缺22.儿童言语最初是( )的。A.独白式B.对话式C.连贯式D.创造性23.歌唱活动本身有教育目标。其最基础的目标是( )A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C.发展幼儿感受音乐的能力D.掌握粗浅的歌唱知识技能24.关于家园合作,下列说法错

    6、误的是( )A.家园合作的根本目的是争取获得家长的财力、物力、人力的支持B.幼儿园和家长在幼儿的教育问题上负有共同责任C.幼儿教师应把家长看作平等的合作伙伴D.家园合作要求幼儿教师应懂得一定的家庭教育理论知识和技巧25.实施幼儿德育最基本的途径是( )A.日常生活B.集体教学C.游戏活动D.户外活动26.艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的( )A.认知教育功能B.情感教育功能C.心理教育功能D.技能教育功能27.中班幼儿社会性教育的重点应放在( )上。A.解决同伴交往问题B.解决师生交往问题C.社会实践活动D.社会角色模拟28.下列不属于亲社会行为发展内容的是( )A.助人与分享B.合

    7、作C.赞许D.安慰与保护29.小朋友听到教师讲两只笨狗熊的故事,仿佛看见两只憨憨的狗熊在抢面包吃的情景。这是一种( )A.逻辑思维B.创造想象。C.凭空想象D.再造想象30.幼儿在熟悉了“苹果”“香蕉”和“橘子”这类概念后,再学习“水果”属于( )A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.派生类属学习31.56岁的儿童,受到别人的嘲笑感到不愉快,与之相联系的心理活动是( )A.感知觉B.自我意识C.想象D.记忆32.幼儿美术教育中,美术欣赏是通过对各种美术创造物的理解和欣赏来陶冶幼儿的情操,丰富幼儿对美的( )A.记忆B.见识C.热爱D.追求33.幼儿角色游戏的基础是( )A.丰富的生活经验

    8、B.适合的游戏场所C.丰富的游戏材料D.充足的游戏时间34.幼儿游戏社会性程度最高的是( )A.平行游戏B.联合游戏C.本体性游戏D.合作游戏35.下列关于幼小衔接的说法,正确的是( )A.幼小衔接是小学的事B.幼小衔接是幼儿园的事C.大班幼儿必须提前学习一年级的内容D.要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性规律36-40.缺二、多项选择题(共10题,每题1.3分,共13分)41.下列关于“五指活动”的表述,正确的是( )A.是由陈鹤琴提出的B.是一种幼儿园课程思想C.包含健康、语言、科学、社会、艺术五个方面D.是针对幼儿手眼协调能力进行训练的活动42.儿童易产生的心理健康问题有( )A.学习困难

    9、综合征B.儿童过度焦虑反应C.儿童厌学症D.儿童强迫行为43.幼儿身心健康的重要标志是( )A.发展良好的身体B.强健的体质、协调的动作C.愉快的情绪D.良好的生活习惯和基本的生活能力44-50.缺三、判断题(共30道,每题0.7分,共21分)51-64.缺65.幼儿道德发展的核心问题是亲社会行为韵发展。( )66.幼儿舞蹈是对幼儿进行德、智、体、美综合教育的重要手段。( )67.儿童文学总是以儿童生活为描写对象,所以儿童文学是写儿童的文学。( )68.幼儿应有较多户外活动的时间,户外运动时间一般不少于两小时。( )69.餐具、毛巾等应每天消毒一次。( )70.幼儿自发游戏时,教师的任务仅是观

    10、察。( )71.幼儿园晨间检查环节中的“问”是指保健医生向小朋友问好。( )72.幼儿认识空间方位,体现出由近及远逐步扩展趋势。( )73.幼儿劳动的主要特点是游戏性和生活性。( )74.在幼儿安全疏散和经常出入的通道,应设有台阶。( )75.儿童生长发育的速度不是直线上升而是呈波浪式的,有时快些,有时慢些。( )76.识字也是幼儿的学习任务,幼儿园开展文学活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度。( )77.教师用眼神、手势等促进幼儿主动参与语言活动的方式是间接引导。( )78.日常生活活动对幼儿的全部教育作用就是培养幼儿的独立性。( )79.幼儿教师是幼儿生活的照顾者、学习的

    11、支持者。( )80.严禁幼儿园教职工虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。四、综合分析题(共2题,每题15分,共30分)81.在室外自由活动中,小安快乐地拍着皮球。他一路跟着皮球跑,一不小心就碰倒了小华。小华摔倒在地上,膝盖一下就破了。小华很生气,站起来对着小安骂道:“讨厌,王八蛋!”于是小安也开始回骂:“撞了你怎么啦!哼。”两人开始吵起来,小华正要打小安,老师走了过来。问题:(1)请分析这一事件产生的可能原因。(3分)(2)如果你是老师,你会如何处理这一事件?请说明你的处理方式及理由。(12分)82.李老师组织大班幼儿开展投掷活动。第一阶段,李老师请幼儿用木制的。火箭,投向距离4米左右的“大怪兽”;第二阶段,李老师为幼儿提供了沙包,引导他们投向距离5米左右的“小怪兽”;最后,李老师组织幼儿进行投掷比赛,在幼儿获得成功体验之后,鼓励幼儿自制各种投掷材料,轮流使用左、右手投掷。问题:(1)列举案例中李老师采用的两种主要教学方法。(3分)(2)结合以上材料,分析李老师组织幼儿投掷活动采取的指导策略。(12分)

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