2019年贵州黔南三都县中小学体育教师招聘考试真题.doc

1、2019年贵州黔南三都县中小学体育教师招聘考试真题一、单选题1.对短跑成绩影响最大的技术部分是( )A.起跑B.起跑后的加速跑C.途中跑D.终点跑2.学生参与体育活动时，心理活动或意识总是指向和集中在一个对象上，这种心理活动称为( )A.兴趣B.动机C.归因D.注意3.下列属于上肢骨的是( )A.股骨B.胫骨C.腓骨D.桡骨4.正常成年人在静息状态下的每博输出量为( )A.4060毫升B.6080毫升C.80100毫升D.100120毫升5.在体育课堂教学的构成要素中，起主体作用的是( )A.学生B.教师C.教材D.课程标准6.体育教学的实证研究，最常用的方法是( )A.文献资料法B.教学实验

2、法C.观察法D.调查法7.足球技术中，短距离准确传球和射门的最佳部位是( )A.脚内侧B.脚背正面C.脚背内侧D.脚背外侧8.下列体育教学方法中，不属于语言传递信息为主的一项是( )A.讲解法B.问答法C.讨论法D.发现法9.运动员在比赛中为达到战术目的而决定的战术行为的思维活动过程是( )A.战术意识B.战术观念C.战术知识D.战术行动10.田径竞赛规则规定，跳高的比赛中，下列记录符号是有效试跳的是( )A.B.C.OD.11.某校学生根据国家学生体质健康标准进行测试，其各学年的总分分别为：第一年70分、第二年73分、第三年80分、第四年84分、第五年88分、第六年91分，该生小学体育毕业最

3、终成绩为( )分。A.81B.85C.89D.9312.2008年在北京举行的是第29届( )奥运会。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季13.掷标枪的扇形区内角度约为( )A.35B.45C.29D.3414.掷铁饼、铅球的扇形区内角度约为( )A.35B.40C.29D.3415.在NBA篮球比赛的总决赛中，通常采用( )制。A.五局四胜B.五局三胜C.七局四胜D.六局四胜16.对学生进行运动技能成绩的评定可采用( )A.定量评定B.定性评价C.定性与定量相结合D.因人而异17.奥林匹克精神是( )A.更快、更高、更强B.互相了解、友谊、团结和公平竞争C.团结、友谊、进步D.参与比取胜更重要1

4、8.终点冲刺跑是临近终点的一段( )A.耐久跑B.途中跑C.加速跑D.快速跑19.背越式跳高应( )横杆起跳。A.面对B.侧对C.背对D.斜对20.跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，( )落地。A.全脚掌B.前脚掌C.双脚D.脚后跟二、多选题21.少年儿童面临的身体健康问题有( )A.心理卫生问题B.营养不良C.肥胖D.近视22.体育美的本质是人的本质力量在体育运动实践这个特定领域中的感性显现。体育美具有的特征有( )A.灵活性B.情感性C.客观性D.道德性23.属于伸展性运动的体育项目是( )A.广播体操B.五禽戏C.划船D.游泳24.自我监督中的主观感觉包括( )A.运动心情B.食欲C.睡

5、眠D.排汗量25.影响体质与健康的后天因素是通过( )来实现的。A.运动B.营养C.饮食D.适应三、判断题26.掷标枪场地助跑道宽4米，有效落地区为约35的扇形面。( )27.快速跑由四个部分组成，其中决定跑的速度的最主要部分是终点冲刺。( )28.长期体育运动或训练可使心肌的形态结构发生适应性改变，从而使心功能随之增强。( )29.乒乓球直拍握法的特点是出手较快，正手攻球快速有力，防守时照顾面积大。( )30.躯干骨由椎骨、肋骨、胸骨组成。( )31.估计人体最高心率的经验公式是HR=200-年龄。( )32.人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。( )33

6、.排球正面双手垫球的击球点在腹前高度。( )34.两个关节面面积大小差别越大，关节运动幅度越大，关节灵活性越差。( )35.人体最灵活的关节是髋关节。( )四、填空题36.由于儿童少年第二信号系统发育尚不完善，在教学训练中应多采用_教学，多采用简单、形象的语言进行讲解。37.领域目标指期望学生在_达到的学习效果。38.体育活动对于发展学生的_能力具有独特的作用；在16年级，应着重帮助学生了解一般的游戏规则，学会_，并表现出一定的_行为。39.运动技能学习领域体现了体育与健康课程以_为主要手段的基本特征。40._是指体育活动过程中，支持体育人与体育学习者相互作用的全部媒介。41.以整体观开展学校

7、体育工作，要坚持_相结合、_相结合，要与健康教育、卫生保健工作相结合。42._是通过身体运动的方式进行的，要求人体直接参与的活动。43.挑选领头人的方法有_、学生推选、_、学生轮流担任。44._是指教学过程中，通过体育学习，体验运动的快乐感，激发学生参与运动的自觉性和主动性，充分发挥学生的主体作用，营造宽松的氛围，使学生在欢乐中学习体育知识、技术，增强体质，塑造个性。45.体育健康课程标准加强对学生的指导，要求学生运用_、合作学习、_、创造性学习、_、信息化学习、_等七种学习方式进行学习。五、名词解释46.腾起初速度47.步长48.步频49.周期50.周期性运动六、简答题51.体育课要求有一定

8、的运动量，有时候甚至要求达到一定的强度，因此运动后也要求做整理活动。请你简要说明剧烈运动后为什么要做整理活动？52.场地器材是体育教学中不可缺少的物质条件。如何针对不同情况，妥善而合理地安排场地器材，是体育教学组织工作的一项重要内容。简述体育（与健康）课教学中对场地器材布置的要求有哪些？七、论述题53.论述儿童少年运动系统的生长发育特点。八、案例分析题54.（投掷垒球）教学片段：老师让学生按站队的形式进行投掷垒球的练习过程中，发现有的学生站着不动，有的学生把垒球放在地上来回滚动，有的学生在练习投的动作。师：你们怎么不投呢？你们为什么不按要求投呢？生：老师，我们不想这样投！老师我们不会这样投！这样多没意思呀，不好玩！请根据教学片段，试分析教师应采取哪些策略完成本节课的投掷垒球学习？九、教学设计题55.简述排球“正面双手垫球”的动作要点，并设计单元第一节课的学练方法。（不少于5个）