鄂科版三年级《心理健康教育》第十三课 大声说出我爱你-教案、教学设计-(003).docx

1、13、把爱说出来 活动目标： 在活动中感受亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。 活动过程： （一）谈话引入，渗透话题。 1、询问学生年龄。 2、在你成长的十几年里，你摔过跤、受过伤吗？当时的感觉怎样？ （二）讲述故事，感受亲情 1、师讲述父母爱孩子的故事： 之一： 2005 年，贵州发生了空中缆车失灵事故，缆车以疯狂的速度下坠，在撞 击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却 安然无恙。 之二：1976 年，唐山大地震中，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破血管用 热血哺育怀中的婴儿。 听了老师的讲述，你想说点什么？老师相信，你们的父母也非常爱你们。 2、生倾诉父

2、母对自己的爱： 现在请大家拿出纸卡，写出爸爸妈妈爱你、让你感动的五件事： 1、 2、 3、 4、 5、 下面，请选择一件最能体现爸爸妈妈爱你的一件事来说一说，让我们大家也 一起来分享爸爸妈妈对你的爱。 （生边叙述边播放感恩的心 ） 是呀，父母给 了我们生命，并且不畏艰辛养育了我们，把最无私的爱给了我们，使我们享受到 了人间无尽的亲情和幸福。 （三）感悟亲情，学会感恩 1、师举事例扭曲了亲情 ，引发学生思考。 2002 年 5 月 30 日在中央电视台聊天节目中报道了这样一则新闻：农民 陈老汉有三个儿子，只有大儿子小良考上了大学。为了让小良完成学业，年近 50 的陈老汉和病弱的老伴不得不卖血换钱

3、。连续 6 年，卖出的血量能装满两个 汽油桶。 然而， 明知父母艰辛的小良自读大学后 6 年没有回家， 整日沉迷于网吧， 荒废了学业，直到被学校退学。当节目现场陈老汉含泪呼唤时，满座的学子无不 为之动容，而作为当事人的小良竟然对央视记者说： “我爸在电视台这么说我， 他有病！他是一个残酷无情的人。 ” 听了这则报道，你有什么感受？ 小结：父母对我们恩重如山，我们应该对父母心存感激。一个内心不存感恩之心 的人就会误入歧途，变得无情无义，遭到大家的谴责。 （板书：感恩） 2、亲情小测试。 你们对父母是否有一颗感恩的心呢？ （现场测试） 出示三个问题：你每年过生日，父母都为你做了什么： 你知道父母的

4、生日是每年的几月几日吗？ 父母过生日，你为父母做了什么？ 通过刚才的亲情小测试，你有什么感想？ 3、学会表达感恩之情。 请大家闭上眼睛，想象假如劳累的一天的父母就在你的眼前，此时，你最想为父 母做什么？ 板书： 一句话语 一个行动 一份努力 一点进步 （四）总结升华，熏陶情感 1、师总结： 其实，感恩体现在生活中的每一个细节：一句话语、一个行动，都能表达和 诠释感谢的真谛；一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿，让父母感到安 慰和快乐。心存感恩之心的人，一年 365 天都有阳光照耀；缺乏感恩之心的人， 一年四季都会感觉寒冷。 2、引导学生表达感恩之情。 让我们怀着一颗感恩的心（完成板绘） ，用平实的话语和实际行动表达我们 对父母的感激之情呼唤（爸爸我爱你 妈妈我爱你）