鄂科版三年级《心理健康教育》第六课上课听讲有诀窍-教案、教学设计-(001).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：265224

上传时间：2020-02-18

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 快乐学习快乐学习课堂听讲有技巧课堂听讲有技巧教学目标：对于学生，学习成绩无疑是最重要的。而对成绩有直接影响的无非就是学生课堂上的听讲能力。随着教学水平的不断提升，同学们的课堂听讲效率也得到了显著提高，但是在如今的课堂上，同学们还是存在这样那样的问题。那么该怎么样去听课才会取得事半功倍的效果呢？为此，今天下午我校三、四年级举行了以课堂听讲有技巧为主题的心理健康活动。教学设计：通过你说我画活动引出课题上课听讲有技巧，并通过以下几个环节，让学生亲身体验听讲有办法！ 1、课堂听课有目标播放别看我只是一只羊歌曲视频，说说你听到几个“羊”字。 2、课堂听讲要专心老师念一段文字，学生听到他、她或它就起立，数一数有几个“他”。 3、课堂听课要动脑筋公交车上有几个人。 4、课堂听讲做笔记四人小组讨论：课堂中有哪些干扰？老师播放混杂音的同时，念出一串数字，72608037，让学生在杂音中辨别出来，引导同学们在课堂上要善于做笔记。 5、四人小组闯关游戏记忆名谣。课后反思：这么有趣的心理活动，深受学生们的喜欢。学生在宽松、自由的氛围中，增长了知识，也增长了学习的技巧。

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