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类型鄂科版一年级《心理健康教育》第十三课 父母的小帮手-教案、教学设计-(006).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:265141
  • 上传时间:2020-02-18
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:13.05KB
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    资源描述:

    1、 第三课 父母的小帮手 教育目标: 1、通过讲解和组织学生活动,让他们体验对自己的爱,从而唤起 学生关心、疼爱父母的情意。 2、学会关心、体贴、尊重和疼爱父母,做一个孝顺的孩子。 教学过程: 一、导入 教师:同学们,你们多么幸福啊!爸爸妈妈那么疼爱你们,有 什么好吃的都留给你们,千方百计为你们创造良好的学习环境。你学 习进步了他们为你高兴,你生病了他们日夜守着你。那么,你们爱不 爱自己的爸爸妈妈呢?你们将怎样表达自己的爱心呢?今天, 我们讲 新课:父母的小帮手。 二、讲授新课 教师讲解课文及古人黄香孝顺父亲的故事,然后让学生默读课文。 教师:同学们,通过对课文的学习,我们的要理解和体会天下父母

    2、 心,知道爸爸妈妈养育我们的辛劳,深切体会父母之爱的伟大,我们 要加倍的关心体贴、疼爱和孝顺他们,做父母的小帮手。 三、课堂活动 、议一议 教师:请同学们分组讨论三个问题,然后各选派代表在全班发言, 讨论题是: 爸爸妈妈为什么带牛牛去菜地干活儿? 牛牛坐在树下为什么哭了? 你怎么样孝敬自己的爸爸妈妈? 目的是理解父母对自己的爱,并抒发自己对父母之爱的情感。 、想一想 教师:(让学习把书翻到指定页)大家齐读一遍后,思考一分钟, 然后与同桌讨论每段话后面的问题: 你若是小明,应该怎么样理解爸爸妈妈的苦心? 面对爹妈的严厉批评,你会怎么想? 你想怎么样给爸妈过生日? 目的是让学生动脑思考,如何处理好

    3、与父母的关系,做一个孝顺的 孩子。 、填一填 教师在黑板上写出两个填空题: 妈妈今年 岁,她在 工作,妈妈爱吃 ,妈妈不喜欢 孩子,我爱妈妈,她是一个人。 爸爸今年 岁,他在 工作,他的爱好是 ,爸爸喜欢 孩子,我爱爸爸,他是一个的人。 教师:现请两位同学到黑板前来填空。 目的是通过填字游戏,一方面激发学生的学习兴趣,另一方面,让 学生进一步了解自己的父母。 、演讲 教师:演讲的题目是-父母的小帮手。同学们演讲时,要讲 自己亲身经历的、难忘的和深受感动的事情,看谁讲话的声音洪亮, 语言流畅,富于表情。各组选派一名评委,给演讲的同学打分。 教师把评分标准写在黑板上。 目的是通过演讲,训练学生的语言表达能力,另一方面让学生将对 父母的爱的感情抒发出来。 四、课堂小结

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