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类型沁园春长沙公开课优秀课件-PPT.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2648687
  • 上传时间:2022-05-14
  • 格式:PPT
  • 页数:31
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    关 键  词:
    沁园春 长沙 公开 优秀 课件 PPT
    资源描述:

    1、123长沙长沙4词的相关知识词的相关知识 词兴起于隋唐,盛行于宋,也称曲词兴起于隋唐,盛行于宋,也称曲子、曲子词、乐府,或长短句。子、曲子词、乐府,或长短句。 它可依据字数来划分为小令、中调、它可依据字数来划分为小令、中调、长调。小令长调。小令58字以内,中调字以内,中调 5990字,字,长调长调91字以上。字以上。它可按段分为单调、双调、三叠、四叠。它可按段分为单调、双调、三叠、四叠。沁园春沁园春长沙长沙- 属长调、双调属长调、双调“沁园春沁园春”是词牌名,是词牌名,“长沙长沙”是标是标题。题。5 19251925年,正是北伐战争的前一年,当时革年,正是北伐战争的前一年,当时革命蓬勃发展,毛

    2、泽东直接领导了湖南农民命蓬勃发展,毛泽东直接领导了湖南农民起义,同时国共统一战线已经确立,但革起义,同时国共统一战线已经确立,但革命该由哪个阶级来领导,成为党内外斗争命该由哪个阶级来领导,成为党内外斗争的焦点。这年深秋,毛泽东同志从上海回的焦点。这年深秋,毛泽东同志从上海回到韶山,军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。到韶山,军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人民的掩护下,毛泽东同志秘密离在韶山人民的掩护下,毛泽东同志秘密离开韶山,准备到广州主持农民运动讲习所,开韶山,准备到广州主持农民运动讲习所,经过长沙,并独自去了橘子洲头。事后作经过长沙,并独自去了橘子洲头。事后作了此词。了此词。写作背景写作背景6

    3、 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?飞舟?沁园春沁园春长沙长沙自读自读7橘橘( )

    4、( )子洲子洲 百百舸舸( ) ( ) 怅怅寥廓寥廓 ( ) 峥峥 ( ( )嵘()嵘( ) ) 挥斥方挥斥方遒遒 ( ) ( ) 浪浪遏遏( )( )飞舟飞舟竞竞自由自由 苍苍茫茫 粪粪土土 j gzhngrngqi 请注意下列字词的读音和字形。(请勾画、请注意下列字词的读音和字形。(请勾画、批注)批注)lio ku8 请根据拼音写出汉字。请根据拼音写出汉字。1 1、 (j(j ) )子洲子洲 2 2、百、百 g g 3 3、怅、怅lili o kuo ku 4 4、zhng rng zhng rng 5 5、方、方 (qi) 6(qi) 6、浪、浪 ()()飞舟飞舟7 7、jngjng 自

    5、由自由 8 8、c c ngng 茫茫1、橘、橘2、舸、舸3、寥廓、寥廓4、峥嵘、峥嵘5、遒、遒6、遏、遏7、竞、竞8、苍、苍910 沁园春沁园春 长沙长沙 独立独立/ /寒秋,湘江寒秋,湘江/ /北去,橘子北去,橘子/ /洲头。洲头。 看看/ /万山万山/ /红遍,层林红遍,层林/ /尽染;漫江尽染;漫江/ /碧透,碧透,百舸百舸/ /争流。鹰争流。鹰/ /击长空,鱼击长空,鱼/ /翔浅底,万翔浅底,万类类/ /霜天霜天/ /竞自由。怅竞自由。怅/ /寥廓,问寥廓,问/ /苍茫苍茫/ /大大地,谁地,谁/ /主主/ /沉浮?沉浮? 携来携来/ /百侣百侣/ /曾游。忆曾游。忆/ /往昔往昔/

    6、 /峥嵘峥嵘/ /岁月岁月稠。恰稠。恰/ /同学同学/ /少年,风华少年,风华/ /正茂;书生正茂;书生/ /意意气,挥斥气,挥斥/ /方遒。指点方遒。指点/ /江山,激扬江山,激扬/ /文字,文字,粪土粪土/ /当年当年/ /万户侯。曾万户侯。曾/ /记否,到记否,到/ /中流中流/ /击水,浪遏击水,浪遏/ /飞舟?飞舟?11 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉

    7、浮?沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?飞舟?沁园春沁园春长沙长沙范读范读12上阕:立、看、怅、问上阕:立、看、怅、问下阕:携、忆、记下阕:携、忆、记眼前景眼前景以词人的活动(动作)为主体,找以词人的活动(动作)为主体,找出表现全词线索的动词。出表现全词线索的动词。 整体感知整体感知看看忆忆一字一字领起领起忆往事忆往事 13概括全词,展开想象,看看这首

    8、词描述了概括全词,展开想象,看看这首词描述了哪四幅图画?(请用四字短语概括)哪四幅图画?(请用四字短语概括) 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户

    9、侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?立立看看忆忆记记14 独立寒秋,湘江北去,独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,粪土当年万户侯。曾记

    10、否,到中流击水,浪遏飞舟?到中流击水,浪遏飞舟?独立寒秋图独立寒秋图湘江秋景图湘江秋景图中流击水图中流击水图峥嵘岁月图峥嵘岁月图立立看看忆忆记记15 独立寒秋独立寒秋 湘江北去湘江北去 橘子洲头橘子洲头 时间时间地点地点独立寒秋图人物人物环境环境寒秋独立寒秋独立, 橘子洲头橘子洲头, 湘江北去。湘江北去。16看看 /万山万山/红遍,层林红遍,层林/尽染;漫江尽染;漫江/碧透,碧透,百舸百舸/争流。鹰争流。鹰/击长空,鱼击长空,鱼/翔浅底,万翔浅底,万类类/霜天霜天/ 竞自由。竞自由。湘江秋景图看看17湘江秋景图 万山红遍万山红遍 层林尽染层林尽染 漫江碧透漫江碧透 百舸争流百舸争流 鹰击长空鹰

    11、击长空 鱼翔浅底鱼翔浅底 万类霜天竞自由万类霜天竞自由如何变换视角的? 远眺:远眺: 近观:近观: 仰视:仰视: 俯瞰:俯瞰: 总写:总写:静态静态静态、动态静态、动态动态动态18万山红遍万山红遍层林尽染层林尽染19百舸争流百舸争流漫江碧透漫江碧透20鹰击长空鹰击长空21鱼翔浅底鱼翔浅底22万物霜天竞自由万物霜天竞自由23一幅(一幅( )湘江秋景图)湘江秋景图色彩绚烂、生机勃勃、壮丽开阔色彩绚烂、生机勃勃、壮丽开阔独独立立寒秋寒秋特点意象意象意境意境击击翔翔争争24 怅怅 / 寥廓,寥廓, 问问 / 苍茫苍茫 / 大地,大地, 谁谁 / 主主 / 沉浮?沉浮?豪情豪情25上阕小结上阕小结眼眼

    12、前前 景景万类霜天竞自由万类霜天竞自由万山红遍,万山红遍,层林尽染;层林尽染;漫江碧透,漫江碧透,百舸争流。百舸争流。鹰击长空,鹰击长空,鱼翔浅底,鱼翔浅底,秋秋景景 生生机机勃勃勃勃的的怅寥廓,怅寥廓,问苍茫大地,问苍茫大地,谁主沉浮?谁主沉浮?豪豪情情 胸胸怀怀博博大大的的时间时间 地点地点 环境环境立立看看问问心心中中情情26峥嵘岁月图峥嵘岁月图“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”在结构上有什么作用?在结构上有什么作用? 承上启下承上启下 过渡作用过渡作用 携来携来/百侣百侣/曾游。忆曾游。忆 /往昔往昔/峥嵘峥嵘/岁月稠。岁月稠。恰恰 /同学同学/少年,风华

    13、少年,风华/正茂;书生正茂;书生/意气,挥斥意气,挥斥/方遒。指点方遒。指点/江山,激扬江山,激扬/文字,粪土文字,粪土/当年当年/万户万户侯。曾侯。曾/记否,到记否,到/中流中流/击水,浪遏击水,浪遏/飞舟?飞舟?27塑造了怎样的少年形象?塑造了怎样的少年形象?(可用原句回答)(可用原句回答) 年龄气质年龄气质 精神状态精神状态 战斗行动战斗行动 峥嵘岁月图同学少年同学少年 风华正茂风华正茂书生意气书生意气 挥斥方遒挥斥方遒指点江山指点江山 激扬文字激扬文字 粪土当年万户侯粪土当年万户侯恰恰28中流击水 图 最后三句蕴含着词人怎样的感情?最后三句蕴含着词人怎样的感情?在全词中有什么作用?在全

    14、词中有什么作用?一代革命青年壮志凌云,以天下为己一代革命青年壮志凌云,以天下为己任,立志振兴中华的豪情壮志。任,立志振兴中华的豪情壮志。含蓄地回答了上片提出的含蓄地回答了上片提出的“谁主沉浮谁主沉浮”的问题。的问题。29下下阕阕小小结结恰同学少年,恰同学少年,风华正茂;风华正茂;书生意气,书生意气,挥斥方遒。挥斥方遒。指点江山,指点江山,激扬文字,激扬文字,粪土当年万户侯。粪土当年万户侯。 壮志凌云壮志凌云 风华正茂风华正茂到中流击水,到中流击水,浪遏飞舟?浪遏飞舟? 斗志昂扬斗志昂扬 奋发有为奋发有为过渡过渡携携忆忆记记30沁园春沁园春 长沙长沙上阕上阕下阕下阕独立寒秋图独立寒秋图湘江秋景图湘江秋景图峥嵘岁月图峥嵘岁月图中流击水图中流击水图景中寓情景中寓情 情中显志情中显志问问谁主沉浮?谁主沉浮?答答同学少年!同学少年!设问设问拓展拓展31 独独 湘湘 橘橘 看看 层层 漫漫 百百 鹰鹰 鱼鱼 万万 怅怅 问问 谁谁 携携 忆忆 恰恰 风风 书书 挥挥 指指 激激 粪粪 曾曾 到到 浪浪

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