新人教部编版九年级语文任务三:尝试创作ppt课件.ppt
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1、,尝试创作,写作目标,1.学习创作诗歌,符合诗歌的格式样式,句子要押韵,富有节奏感。2.充分发挥想象和联想。3.意象明确,情感健康,主旨明确。,文题展示,一、下面是一位同学还没有写完的诗作,请续写完成这首诗。礼物十四岁生日那天, 我什么都不要,您问我想得到什么礼物, 我只想让您变成我的朋友!是一架望远镜,还是一个簇新的足球? 和我一起下棋, 和我一起郊游,我摇了摇头, 爸爸,,二、假如好朋友的生日要到了,你想对他说些什么呢?试着写一首诗,把你的祝福和希望送给他。三、模仿本单元学过的任意一首诗,自己仿作一首。如模仿我爱这土地乡愁,创作一首同提示歌;模仿你是人间的四月天致云雀,以你是 或致 为题,
2、创作一首表现形式相近的诗歌。,一、下面是一位同学还没有写完的诗作,请续写完成这首诗。礼物十四岁生日那天, 我什么都不要,您问我想得到什么礼物, 我只想让您变成我的朋友!是一架望远镜,还是一个簇新的足球? 和我一起下棋, 和我一起郊游,我摇了摇头, 爸爸,写作指导,续写这首小诗时,应注意诗歌的格式,原诗为四句一节,所以这里续写时也要保持这一格局,而且续写时还要发挥想象和联想,注意句式的相同,这一节前面两句为“和我一起下棋,和我一起郊游”,续写也要保持这一句式。再者,续写时,还要注意整体要表达思想的统一性和完整性,不宜过于突兀,让读者不容易接受。,二、好朋友的生日快要到了,你想对他说些什么呢?试着
3、写一首诗,把你的祝福和希望送给他。这首小诗主题十分明确,那就是“朋友过生日”,所以在这首诗中要表达对朋友的祝福,对友谊的赞颂等。诗歌的创作要注意真情实感的表达和流露,还可以借助某些意象,表达你的情感。再者,语言不能过于随意,必须经过锤炼,词语要经过推敲,尤其在修辞方法的运用上要经过锤炼,适当地运用比喻、拟人、排比、夸张、反问等快捷的修辞方法。,三、参照本单元学过的任意一首诗,自己仿作一首。如模仿我爱这土地乡愁,创作一首同提示歌;模仿你是人间的四月天我看,以你是 或我看为题,创作一首表现形式相近的诗歌。如果仿作我爱这土地和乡愁,以同题写作诗歌,就要抓住自己对“某土地”的热爱或对家乡的思想的主题,
4、然后按照现代诗歌的格式进行写作。如果以你是 或我看为题,就要选择恰当的意象,突出一个完整的主题。创作中,首先应对所见、说听、所想之事物要敢于联想、想象、赋予其真实的情感,让其具有像人一样的灵性。还应注意诗歌的格式,诗歌一般都押韵,体现语言的音乐美,诗句的长短要体现节奏的跳动、起伏,可以长句和短句互相交错。,我爱这土地假如我是一滴玉露我也愿把这剔透的身体融入:这被烟雨所迷蒙的瘦西湖,这永远吸引着我们的兴致的香格里拉,这悄然的红叶飘落的香山,和那来自“东方小巴黎”的纯朴的圣索菲亚大教堂然后我痴迷了,连目光也定格在那迷人的一线天。为什么我的眼里总是充满希望?因为我挚爱这土地,范文评点,把自己比作一滴
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