将进酒优质课大赛一等奖ppt课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《将进酒优质课大赛一等奖ppt课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 进酒 优质课 大赛 一等奖 ppt 课件
- 资源描述:
-
1、 酒入豪肠,七分酿酒入豪肠,七分酿成了月光成了月光 。余下。余下的三分啸成剑气,的三分啸成剑气,绣口一吐就半个绣口一吐就半个盛唐盛唐余光中余光中寻李寻李白白 诗酒人生诗酒人生教学目标教学目标 (一)反复诵读,品鉴特色,体悟作者思(一)反复诵读,品鉴特色,体悟作者思想感情想感情 (二)拓展延伸,分析比较,领悟诗歌独(二)拓展延伸,分析比较,领悟诗歌独特韵味特韵味教学过程教学过程:(1)浅味)浅味(2)品味)品味(3)深味)深味浅味浅味 读准字音读准字音 读通文意读通文意 初步把握感情基调初步把握感情基调浅味浅味 注音释义注音释义 将将进酒进酒( ) 金金樽(樽( ) 岑岑夫子夫子 ( ) 钟鼓钟
2、鼓馔馔玉玉( ) 恣欢恣欢谑谑( ) 千金千金裘(裘( ) 沽取(沽取( )qing zn cn zhun hun xu qi g 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意人生得意须须尽欢,莫使金尽欢,莫使金樽樽(zn)(zn)空对月。空对月。天生我天生我材材必有用,千金散尽还复来。必有用,千金散尽还复来。烹烹(png)(png)羊宰牛且为乐,会羊宰牛且为乐,会须须一饮三百杯。一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将岑夫子,丹丘生,将(qingqing)进酒,杯莫停。进酒,杯莫停。与
3、君歌一曲,请君为我倾与君歌一曲,请君为我倾( (侧侧) )耳听:耳听:钟鼓钟鼓馔馔(zhu(zhun)n)玉不足贵,但愿长醉不愿醒。玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,古来圣贤皆寂寞,惟惟有饮者留其名。有饮者留其名。陈王昔时宴平乐陈王昔时宴平乐(l(l) ),斗酒十千恣,斗酒十千恣(z(z) )欢欢谑谑(xu(xu) )。主人何为言少钱,径须沽主人何为言少钱,径须沽(g)(g)取对君酌。取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将五花马,千金裘,呼儿将(jing)(jing)出换美酒,出换美酒,与尔同与尔同销销万古愁。万古愁。品味品味 1、情感变化、情感变化 2、人物形象分析、人物形象分析悲伤(开头
4、四句)悲伤(开头四句) 欢乐欢乐 (“人生人生”以下六句)以下六句) 愤激(愤激(“钟鼓钟鼓”以下六句)以下六句) 狂放(狂放(“主人主人”句至结尾)句至结尾) 诗人感情发展的脉络:诗人感情发展的脉络: 愁愁李白的生平经历李白的生平经历 14岁岁 立志立志“济苍生济苍生 安社稷安社稷” 24岁岁 离家离家“仗剑去国,辞亲远游仗剑去国,辞亲远游” 42岁岁 入长安供奉翰林入长安供奉翰林 44岁岁 被排挤被排挤“赐金放还赐金放还” 52 岁岁 “赐金放还赐金放还”八年后写下八年后写下将进酒将进酒 54岁岁 “ 安史之乱安史之乱”爆发,入永王幕府爆发,入永王幕府 56岁岁 被被“流放夜郎流放夜郎”,
展开阅读全文