学会理解与沟通主题班会PPT课件.ppt
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- 学会 理解 沟通 主题 班会 PPT 课件
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1、 共建和谐的人际关系共建和谐的人际关系1【班会课目的班会课目的】1.掌握与同学和好相处的一些方法。掌握与同学和好相处的一些方法。2.培养学生集体观念和大局意识,促培养学生集体观念和大局意识,促进学生平时和谐思想的养成。进学生平时和谐思想的养成。3.珍惜友谊,注重礼让,认识到主动珍惜友谊,注重礼让,认识到主动与人和好,不仅不会丢面子,而与人和好,不仅不会丢面子,而且是大度、成熟的标志。且是大度、成熟的标志。2第一部分:小游戏规则:1 请两位同学上台,一位看着黑板,一位看背投。两者不能互相看对方所看的。2 请对着背投的同学描述你所看到的图像,另一位同学根据自己的理解画出图片345理解是什么?怎样做
2、到?6“如果没有了人与人之间的相互理解,那么每个人都会固执地从自己的角度出发,认为自己永远是对的,别人永远是错的。”7第二部分情景分析:第二部分情景分析: 情景情景1 宿舍晚上十一点钟熄灯睡觉,可是连续几个晚上,已经十二点半了,宿舍还是闹哄哄的一片,几个同学在肆无忌惮的聊天,抽烟,几个同学在听歌,上网聊Q,讲电话,而你和另外几个同学则在床上翻来覆去睡不着、这时你该怎么办?8情景情景2 我是一个插班生,班里的同学三三两两都形成了既定的交往群体,我总觉得融入不了他们,总觉得和他们找不到共同的话题,总觉得很孤单、我们可以为他出点注意吗?9情景情景3 我是一个班干部,老师非常信任我,交代我做好班级工作
3、,我也想尽心尽责地做好,可是总有些同学不理解我的工作,故意刁难我,而且在班里公开向我挑衅,职责我的不是,我真的很烦恼,我该怎么办?我的付出,得到的就是这样的讽刺吗?我们该怎么开导她呢?10 当你与同学发生矛盾时,首先要做的是当你与同学发生矛盾时,首先要做的是站在对方的位置,用对方当时的心理来站在对方的位置,用对方当时的心理来思考一下这件事,是自己的过失还是对思考一下这件事,是自己的过失还是对方的方的 不对。只有这样我们才能体谅对不对。只有这样我们才能体谅对方的心情,才不会在一顿大吵大闹中互方的心情,才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。相埋怨。心理换位心理换位11请同学们将自己与同学交往的烦恼写在一
4、张纸上,然后放到纸箱子中。12现在请一位同学上来抽出一张纸,让我们一起帮助他解决烦恼。13 很多人在处理问题和与人交往的时候,总是立足于自我的立场,考虑更多的是什么的利益和需要,却总是很少关心他人的需要,更别说是从别人的立场来看问题了。这样这就造成了人际沟通中的理解发生障碍和阻塞。我们平常总说别人不理解自己,自己也不理解别人,主要就是由于我们没有站在对方的角度来看问题造成的。要做到换位思考,在考虑问题之前,我们先问自己下面几个问题换位思考四步曲。 第一步:如果我是他,我需要的是 第二步:如果我是他,我不希望 第三步:如果我是对方,我的做法是 第四步:我是在以对方期望的方式对他吗?14 在人际交
5、往中,能做到很好地理解他人,是为我们赢得良好人缘,营造和谐的人际关系的一个很重要的因素。而要做到理解他人,就要在日常生活中学会倾听,站在对方的角度想问题。这样,我们的人际交往就会向着一个良性的方向发展,互相很好地沟通。15参参考考方方法法选准时机,讲究效果选准时机,讲究效果a. 在同学精神愉快时在同学精神愉快时“出击出击”b. 在同学有在同学有“喜事喜事”时时“出击出击”c. 在同学愿和解时在同学愿和解时“出击出击”d. 在双方情绪都明显缓解时在双方情绪都明显缓解时“出击出击”注重礼节,考虑感受注重礼节,考虑感受a. 和风细雨,态度真诚和风细雨,态度真诚 b. 主动认错,求得谅解主动认错,求得
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