五年级数学可能性ppt课件.ppt

1、你说你尝尽了生活的苦，找不到可以相信的人；你说你历经事业的挫折，找不到成功的路；你说你已经看破红尘，万念俱灰，好想痛哭。朋友，别哭！兄弟，别哭！我的好兄弟，心里有苦你对我说。前方大路，我们一起走，哪怕是河也一起过。苦点累点又能算什么？我也尝过你所说的生活的苦，你的痛苦，我也有深深地感触。可是，男儿有泪不轻弹。再大的困难也总会有解决的办法，没有跨不过的槛，没有趟不完的河，车到山前必有路，船到桥头自然直。人生是一段神奇的旅行，我不想你一路哭着去旅行。人生路漫漫，不会永远是春光明媚，风景这边独好。人生的际遇难免会起起落落，浮浮沉沉；必定会经历风雨，甚至是祸不单行，就算是困难连连，灾难重生，我们也要泰

2、然面对。面对困境，不要悲观厌世，不要哭泣，要勇敢面对。困难像弹簧，你弱它就强。困难是吃软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花，即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。世上无难事，只畏有心人。没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。朋友，别哭！有人说，眼泪的存在，只是为了证明悲伤不是一场可能性可能性可能性 例1说说你是怎样想的？说说你是怎样想的？1号号2号号从图中你都知道了什么？从图中你都知道了什么？1号盒子里全是红棋子。号盒子里全是红棋子。2号盒子里有绿、红、黄、号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的蓝四种

3、颜色的棋子棋子。（一）做一做（一）做一做1号号2号号哪个盒子里肯定能摸出红棋子哪个盒子里肯定能摸出红棋子? ?1号盒子。号盒子。哪个盒子里不可能摸出绿棋子哪个盒子里不可能摸出绿棋子? ?1号盒子。号盒子。1号号2号号哪个盒子里可能摸出绿棋子哪个盒子里可能摸出绿棋子? ?2号盒子。号盒子。在在2号盒子里可能摸出什么颜色的号盒子里可能摸出什么颜色的棋子棋子? ?绿、红、黄、蓝四种颜色的棋绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。子都有可能被摸出。我们先来摸一摸吧！我们先来摸一摸吧！（二）说一说（二）说一说指针可能指针可能停在哪种颜色上？停在哪种颜色上？可能停在蓝色、粉色、绿色或可能停在蓝色、粉色

4、、绿色或黄色上。黄色上。摸出一个棋子，摸出一个棋子，可能是什么颜色？可能是什么颜色？可能是红色，也可能是红色，也可能是蓝色。可能是蓝色。摸出一个棋子，摸出哪种颜摸出一个棋子，摸出哪种颜色棋子的可能性大呢？色棋子的可能性大呢？和同组的伙伴一和同组的伙伴一起试一试吧！起试一试吧！摸出一个棋子，记录它的颜色，摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复然后放回去摇匀再摸，重复20次。次。 汇总各组的结果，你有什么发现？汇总各组的结果，你有什么发现？都是摸出都是摸出 的次数比的次数比 的次数少。的次数少。再摸一次，摸出哪种颜色再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？棋子的可能性大？摸出摸出 的可

5、能性大。的可能性大。（一）说一说（一）说一说指针停在哪种颜色指针停在哪种颜色上的可能性大？上的可能性大？ 指针停在哪种颜色指针停在哪种颜色 上的可能性小？上的可能性小？停在黄色上的可能性大。停在黄色上的可能性大。 停在黄色上的可能性小。停在黄色上的可能性小。 （二）选一选（二）选一选AB他闭着眼要摸出他闭着眼要摸出 ，在哪个，在哪个箱子里更容易摸到？箱子里更容易摸到？（三）想一想（三）想一想 讲故事讲故事5张张桌子上有一些卡片。桌子上有一些卡片。卡片上都写着什么？卡片上都写着什么？我最有可能表演什么节目？我最有可能表演什么节目？不可能不可能一定一定 可能可能地球地球一定一定每天都在转动每天都在

6、转动我从出生到现我从出生到现在在不可能不可能没吃没吃过一点东西过一点东西三天后三天后可能可能会下会下雨雨太阳太阳不可能不可能从西边升起，从西边升起，太阳太阳一定一定从东边升起从东边升起吃钣时，人吃钣时，人可能可能用左手拿用左手拿筷子。筷子。根据国家统计局统计根据国家统计局统计目前，目前，我国我国平均平均不到不到2 2秒钟出生秒钟出生1 1个人，个人，每分每分钟大约出生钟大约出生3838人、每小时出生约人、每小时出生约22732273人，人，每天出生约每天出生约5 5万多人万多人，每，每年出生约年出生约19901990万人。万人。可能可能不可能不可能一定一定 世界上世界上一定一定每天都有每天都有

7、人出生。人出生。（三）连一连：（三）连一连：从盒子里摸出一个球，结果会是什么？从盒子里摸出一个球，结果会是什么？一定摸到黄球。一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。可能摸到红球。不可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。不可能摸到黄球。这个盒子里有红、蓝两种颜色这个盒子里有红、蓝两种颜色的球，所以的球，所以这个盒子里全是黄色的球，所以这个盒子里全是黄色的球，所以老师每说一句话，学生就可以猜一次，看谁最先老师每说一句话，学生就可以猜一次，看谁最先猜中谜底猜中谜底, ,回答时必须用上回答

8、时必须用上“可能可能”或或“一定一定”。 它是我们已经认识的一种它是我们已经认识的一种“图形图形”； 它有它有4 4个直角个直角 它的它的4 4条边长度相等条边长度相等 ( (正方形正方形) ) 联系生活，你联系生活，你会用会用“一定、可能、不一定、可能、不可能可能”说一句话吗？说一句话吗？结合这节课同学们的表现和收获，运用所学的结合这节课同学们的表现和收获，运用所学的知识做出猜测。知识做出猜测。 1.1.可能会赢得全体老师的掌声可能会赢得全体老师的掌声 2.2.不可能赢得全体老师的掌声不可能赢得全体老师的掌声 3.3.一定会赢得全体老师的掌声一定会赢得全体老师的掌声 在今天的学习中，在今天的学习中，可能可能你的表你的表现不是最出色的，但只要在今后的学习现不是最出色的，但只要在今后的学习中多动脑、勤思考，你就中多动脑、勤思考，你就不可能不可能没有进没有进步，继续努力相信你步，继续努力相信你一定一定是最棒的！是最棒的！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！