向校园霸凌说-”再见“-ppt课件.ppt
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1、1PPT课件 校园霸凌是指学生之间的权力不校园霸凌是指学生之间的权力不平等的攻击性行为,是长期、反复发平等的攻击性行为,是长期、反复发生的,或者有持续发生的可能性。生的,或者有持续发生的可能性。以大欺小以多欺少以强欺弱2PPT课件 动画片多啦动画片多啦A 梦,大雄梦,大雄长期受到胖虎的欺负,另一个同长期受到胖虎的欺负,另一个同学小夫,有时候是胖虎的帮凶,学小夫,有时候是胖虎的帮凶,有时候是个看大雄笑话的旁观者。有时候是个看大雄笑话的旁观者。3PPT课件霸凌者:胖虎霸凌者:胖虎被霸凌者:大雄被霸凌者:大雄帮凶:小夫帮凶:小夫旁观者:小夫旁观者:小夫4PPT课件5PPT课件有意排斥某人、孤立某人、
2、散播有关某人的谣有意排斥某人、孤立某人、散播有关某人的谣言、当众给某人难堪等。言、当众给某人难堪等。小故事一:小故事一: 每次只要小妹的成绩比丽每次只要小妹的成绩比丽丽好,丽丽就会和其他同学说丽好,丽丽就会和其他同学说是小美作弊的缘故,让大家不是小美作弊的缘故,让大家不要和小美一起玩。大家都信了,要和小美一起玩。大家都信了,渐渐地不愿意和小美一起玩。渐渐地不愿意和小美一起玩。小美觉得自己被陷害了,还被小美觉得自己被陷害了,还被班里同学排挤。班里同学排挤。6PPT课件挖苦嘲笑、说脏话,起外号、威胁,恶意的玩挖苦嘲笑、说脏话,起外号、威胁,恶意的玩笑。笑。小故事二:小故事二: 小玲自从变胖了之后,
3、就小玲自从变胖了之后,就开始了一连串噩梦,班上同学开始了一连串噩梦,班上同学给他去了很多难听的外号,几给他去了很多难听的外号,几个男生还会在一边起哄。不管个男生还会在一边起哄。不管他走到哪里,这些外号也跟着他走到哪里,这些外号也跟着她,小玲又生气又难过,每天她,小玲又生气又难过,每天晚上只能偷偷躲在被窝里哭。晚上只能偷偷躲在被窝里哭。7PPT课件挖苦嘲笑、说脏话,起外号、威胁,恶意的玩挖苦嘲笑、说脏话,起外号、威胁,恶意的玩笑。笑。小故事三:小故事三: 小文的笔袋被别人抢走了,小文的笔袋被别人抢走了,那些人还打他、恐吓他,如果那些人还打他、恐吓他,如果告诉老师就打得更厉害。小文告诉老师就打得更
4、厉害。小文不敢告诉老师,结果每天还是不敢告诉老师,结果每天还是不断地受到欺负。担心又害怕不断地受到欺负。担心又害怕的小文只能四处躲藏,每天活的小文只能四处躲藏,每天活在恐惧中。在恐惧中。8PPT课件 开不雅的玩笑、取关于性别的绰号、故意欺负开不雅的玩笑、取关于性别的绰号、故意欺负女生等女生等小故事四:小故事四: 同学们都笑小智是娘娘腔,同学们都笑小智是娘娘腔,他觉得很难过,他只是不喜欢他觉得很难过,他只是不喜欢打篮球哪种太激烈的活动,也打篮球哪种太激烈的活动,也不喜欢打打闹闹。小智不明白不喜欢打打闹闹。小智不明白为什么这样就要说他是娘娘腔,为什么这样就要说他是娘娘腔,他觉得心里很不舒服。他觉得
5、心里很不舒服。9PPT课件 小杰是班里的小杰是班里的“小霸王小霸王”,他经,他经常欺负低年级的小同学或是把身边的常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤,令老师和父母非常头痛。同学打伤,令老师和父母非常头痛。10PPT课件 你所在的班级有没有你所在的班级有没有“小霸王小霸王”呢?呢? 说说他们的说说他们的“恶行恶行”。交 流11PPT课件很多学校都有很多学校都有“小霸王小霸王”欺凌弱小的现象。欺凌弱小的现象。知识屋知识屋12PPT课件 身体身体 受伤受伤 心理心理 恐惧、消沉抑恐惧、消沉抑郁郁 、忧虑、忧虑、 胃胃痛、痛、 厌食、厌厌食、厌学、逃学学、逃学13PPT课件我被同学欺负了我被同学欺
6、负了 最近,东东他们经常欺负我,总是在班上最近,东东他们经常欺负我,总是在班上喊我喊我“小白鼠小白鼠”,有时无缘无故就骂我,还有,有时无缘无故就骂我,还有意将我的书藏起来,使我被老师批评。告诉妈意将我的书藏起来,使我被老师批评。告诉妈妈吧,她总要我离他们远点,不要惹他们。想妈吧,她总要我离他们远点,不要惹他们。想告诉老师吧,又怕他们报复我,只能自己忍着。告诉老师吧,又怕他们报复我,只能自己忍着。有时,我真想和他们大吵一下,可就是说不出有时,我真想和他们大吵一下,可就是说不出口。我一见到他们就害怕,谁能帮帮我?口。我一见到他们就害怕,谁能帮帮我?14PPT课件 被同学欺负了怎么办?快被同学欺负了
7、怎么办?快给上面的同学出出主意吧!给上面的同学出出主意吧!交 流15PPT课件Yes -No守则知识屋知识屋16PPT课件 遇到被嘲笑或者被欺遇到被嘲笑或者被欺负的情形,要温和但负的情形,要温和但是坚定地拒绝对方,是坚定地拒绝对方,比如:比如:我不喜欢这样,我不喜欢这样,请你停止。请你停止。17PPT课件 遇到其他同学被欺遇到其他同学被欺负、排挤或者嘲笑,负、排挤或者嘲笑,应该想办法阻止。应该想办法阻止。保保护弱小是正确的行为,护弱小是正确的行为,跟跟 “打小报告打小报告”完全完全不同!不同!18PPT课件 积极寻找同学、老师、积极寻找同学、老师、家长的帮助。请大家家长的帮助。请大家帮忙想办法
8、,团结的帮忙想办法,团结的力量大。力量大。19PPT课件不要因为身体的特征、成不要因为身体的特征、成绩、家庭背景等原因嘲笑绩、家庭背景等原因嘲笑别人别人20PPT课件不要因为身体的特征、成不要因为身体的特征、成绩、家庭背景等原因嘲笑绩、家庭背景等原因嘲笑别人别人21PPT课件不要因为一次求助失败就不要因为一次求助失败就放弃。放弃。22PPT课件 当受到欺凌时,最当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续觉得你很好欺负而继续欺负你。欺负你。知识屋知识屋23PPT课件 你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走
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