北京大学介绍ppt课件.ppt

1、 校徽突出一个办学理念，校徽突出一个办学理念，即大学要即大学要“以人为本以人为本”。大学，。大学，因大师而大，更因大学生而大。因大师而大，更因大学生而大。也有人说，上面的是学生，下也有人说，上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。北大就是要青出于蓝胜于蓝。北大的许智宏校长说，真正的的许智宏校长说，真正的“大大”学，学术之大，责任之大，精学，学术之大，责任之大，精神之大，尽在其中。许多毕业神之大，尽在其中。许多毕业了多年的北大学生回想起来，了多年的北大学生回想起来，都不约而同地提到，北大给学

2、都不约而同地提到，北大给学子们最宝贵的是子们最宝贵的是“自由独立，自由独立，兼容并蓄兼容并蓄”的精神。的精神。2019-1百年北大百年北大 北京大学创于北京大学创于1898年年,初初名京师大学堂名京师大学堂,是第一所国立是第一所国立综合性大学综合性大学,也是当时中国的也是当时中国的最高教育行政机关最高教育行政机关.辛亥革命辛亥革命后后,于于1912年改为现名年改为现名.第一任第一任校长严复。校长严复。2019-2 作为新文化运动的中心和作为新文化运动的中心和“五四五四”运动运动的策源地的策源地,作为中国最早传播马克思主义和作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地民主科学思想的发祥地,作

3、为中国共产党最作为中国共产党最早的活动基地早的活动基地,北京大学为民族的振兴和解北京大学为民族的振兴和解放放,国家的建设和发展国家的建设和发展,社会的文明和进步做社会的文明和进步做出了不可代替的贡献出了不可代替的贡献,在中国走向现代化的在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用进程中起到了重要的先锋作用.爱国爱国,进步进步,民民主主,科学的传统精神和勤奋科学的传统精神和勤奋,严谨严谨,求实求实,创新创新的学风在这里生生不息的学风在这里生生不息,代代相传。代代相传。2019-3 北大精神“的定义,应从蔡元培先生的办学宗旨中去找源头.他说:”循自由思想原则,取兼容并包主义“.还说:”夫大学者,囊

4、括大典,网罗众家之学府也“.细品蔡元培的这些话,再联想北大当时将陈独秀与辜鸿铭一并囊括之事实,不难得出结论,原来这个”兼容并包“,才是北大精神最本原的东西。2019-4北京大学北京大学2019-52019-62019-72019-82019-92019-102019-112019-122019-132019-142019-152019-162019-172019-182019-19选择北大选择北大,理由理由(一一) 北大是中国最高学府 北京大学创立于1898年,初名京师大学堂,是中国近代第一所国立综合性大学,其成立标志着中国现代高等教育的开端.北大成立之初既为国家最高学府,又是当时中国的最高教

5、育行政机关,行使着国家教育部的职能.北大承载着中华两千年“太学”的传统,自建校以来一直享有崇高的声望.“上承太学正统,下立新学祖庭”,这是对北大地位的精确评价看。2019-20 北大具有最深厚的文化底蕴与精神魅力 百余年来,“思想自由,兼容并包”的传统在北大薪火相传,构成一种恒远的巨大存在,那是一种特殊的精神魅力.“科学与民主”早已成为这块圣地不朽的灵魂。2019-21 北大是中国最好的综合性大学. 北京大学学科齐全,均衡发展,北大理科,文科和医科的重点学科数均居全国第一.全校共拥有国家重点学科81个,在各大高校中遥遥领先(比第二名多32个),北大的博士点与博士后流动站数量亦居各高校之首.20

6、19-22 北大拥有国内最雄厚的师资力量 北大名师如林,目前全校拥有中国科学院院士51人,中国工程院院士8人,第三世界科学院院士9人,中科院院士的数量在国内高校中遥遥领先,两院院士的总数亦居领先地位.北大还拥有教育部长江学者58人;国家杰出青年基金获得者70人;国家973项目首席科学家13人;博士生导师1135人,上述指标均居全国高校之首.2019-23 北大能给你最好的高等教育 北大一贯重视教学质量,课程体系周密完备,重视学生素质的均衡发展.在教育部公布的2002年全国普通高等学校优秀教材评奖结果中,北大共有42种教材获奖,其中一等奖11种,二等奖31种,总数比第二名多出了18种,高居全国高

7、校榜首.北大还为学生提供了得天独厚的学习条件:2019-24 全校共拥有14个国家基础科学研究与教学人才培养基地,数量居国内高校之首;北京大学图书馆是亚洲最大的大学图书馆,藏书已达530万册,并以每年8万册的速度递增;校园网以宽带连接到每一间宿舍,学生可以自由地在信息化时代的海洋里遨游.2019-25 北大是科学的圣地 北大的科研设施全国领先,科研成就突出.目前全校共有国家重点实验室12个,国家工程研究中心2个,教育部重点实验室9个,卫生部重点实验室8个,国家文科重点研究基地10个.刚刚公布的2001年SCI科技论文总数排名中,我校依然名列前茅,其中国际,国内论文被引用次数均居全国高校第一.凭

8、借其卓越的学术水平,北大能够不断地推陈出新,把最前沿的科学知识传授给学生.2019-26 北大是全国中学生心目中的圣殿，北大辉煌的历史、深厚的底蕴、最强的师资、综合的学科、最好的学术条件以及诱人的毕业去向，一直以来就吸引着全国最优秀的学子报考。北大2009年招生工作成绩喜人，高考状元录取人数雄踞全国高校之首。近10年来北大录取高考状元385位，稳居高校第一位，比第2名到第12名11所高校录取状元人数总和还要多31位。2019-27 同时国际数学、物理、化学、生物奥赛奖牌得主被北大囊括，常年位居各高校之首。北大在各地录取的总平均分，文科录取平均分平均高出重点线150分，理科录取平均分平均高出重点

9、线180分，医学部录取平均分平均高出重点线160余分。同时，每年报考北大研究生的人数及分数线，一直以来为全国高校第一。 2019-28 北大是人才的摇篮，毕业去向良好 北大英才辈出,堪称大师之园.北大的毕业生和教师为我国的自然科学,人文社会科学,医学,工程技术及国防事业,文化事业的发展做出了奠基性和开拓性的贡献.据不完全统计,在北大校友中已有400余人当选两院院士.在两弹一星的元勋中,北大校友达12人.2019-29 在10余万北大学子中,不仅涌现了李政道,邓稼先,钱三强,于敏,郭永怀,朱光亚,周光召,唐敖庆,裴文中,黄汲清等一大批科学巨匠,也出现了冯友兰,徐志摩,茅盾,朱自清,俞平伯,罗常培

10、,顾颉刚,傅斯年,范文澜,冼星海等一大批饮誉海内外的文科大师.尤其值得庆贺的是,2001年国家最高科技奖的两位获得者黄昆,王选,都是北大的教授或校友.北大人的身影活跃在各行各业之中.2019-30 北大现有来自75个国家的1400多名留学生.每年都有许多诺贝尔奖获得者与学术大师访问北大,交流学术与思想.各国的元首与政府首脑也纷至沓来,进行演讲.北大已与世界上46个国家的219所著名大学建立了校际交流关系,2002年共派出师生交流5000多人次.置身北大,可以放眼世界,胸怀天下.2019-312019-322019-332019-342019-352019-362019-372019-38201

11、9-392019-40 年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批2009 623 670 637 - 27 本科一批 2009 616 620 618 - 3 本科提前批 2008 699 737 703 - 41 本科一批 2008 697 697 697 - 2 本科提前批 2007 553 689 659 - 53 本科一批 2007 656 661 657 - 3 本科提前批 2006 656 701 674 - 52 本科一批 2019-412019-42武汉大学武汉大学武汉大学是国家教育部直属重点综合大学，是国家武汉大学是国家教育部直属重点综合大学，是国家“985工程工程”和

12、和“211工程工程”重点建设高校。重点建设高校。 武汉大学的历史溯源于武汉大学的历史溯源于1893年清末湖广总督张之年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，洞奏请清政府创办的自强学堂，1928年定名为国年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立综合性大学。立武汉大学，是近代中国第一批国立综合性大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医年，学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。大学院并驾齐驱的办学格局。1948年，英国牛津年，英国牛津大学致函国民政府教育部，确认武汉大学文理学大学致函国民政府教育部，确认武汉大学文理学士毕业生平均成绩在士毕业生平均成绩在80分以

13、上者，享有分以上者，享有“牛津之牛津之高级生地位高级生地位”。1999年，世界权威期刊年，世界权威期刊Science杂志将武汉大学列为杂志将武汉大学列为“中国最杰出中国最杰出的大学之一的大学之一”。 2019-43 。 武汉大学校园环境优美，风景如画，被誉为“世界上最美丽的大学之一”。学校占地面积 5053 亩，建筑面积 221 万平方米。校园濒临东湖，环抱珞珈，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观，堪称“近现代中国大学校园建筑的佳作与典范”，2019-442019-452019-462019-472019-482019-492019-502019-512019-522019-532019-542019-55后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用资料仅供参考，实际情况实际分析The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field2019-58