在品味情感中成长公开课ppt课件.ppt
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1、假如时光可以倒流假如时光可以倒流1 第五课 品出情感的韵味第二框第二框 在品味情感中成长在品味情感中成长2父母情的美好父母情的美好345说一说:这些是美好的情感吗?作用?说一说:这些是美好的情感吗?作用?美好情感的作用美好情感的作用6获得美好的情感获得美好的情感东东喜欢看侦探小说,常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。阅读、与人交往、参加有意义的活动。72 2、美好情感的获得途径?、美好情感的获得途径?获得途径:获得途径:社会交往、互动自然引发;社会交往、互动自然引发;通过阅读、与人交往、参与有意义的社通过阅读、与人交往、参与有意义
2、的社会活动等方式。会活动等方式。 8创造正面的情绪体验创造正面的情绪体验结合自己的经历,说一说我们在生活中通过哪些方式去获得美好的情感?走进大自然走进大自然走进博物馆走进博物馆欣赏文艺作品欣赏文艺作品完成自己喜欢完成自己喜欢的活动的活动帮助他人帮助他人9(1)大枣园小学的孩子们是通过什么传递美好情感的?)大枣园小学的孩子们是通过什么传递美好情感的?(2)请你分析大枣园小学的孩子们参加公益活动的意义。)请你分析大枣园小学的孩子们参加公益活动的意义。我们可以通过参加有意义的社会活动、阅读、与人交往、走进博物馆或大自然、我们可以通过参加有意义的社会活动、阅读、与人交往、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作
3、品等方式获得与传递美好的情感。欣赏艺术作品等方式获得与传递美好的情感。 2016年年9月月10日,一场特殊的爱心大集在青岛湘潭路街道大枣园社区广场热闹进日,一场特殊的爱心大集在青岛湘潭路街道大枣园社区广场热闹进行。大枣园小学的行。大枣园小学的100多名孩子变身多名孩子变身“小掌柜小掌柜”,捐出自己的玩具、图书义卖,得来,捐出自己的玩具、图书义卖,得来的钱买成米面油等,全部捐给的钱买成米面油等,全部捐给“湘潭路街道湘潭路街道友邻友邻e家家社区公益项目社区公益项目”,用于帮助困,用于帮助困难家庭。难家庭。10有时候,情感体有时候,情感体验并不总是正面验并不总是正面的的负面情感负面情感体验体验他们会
4、给我们带来他们会给我们带来不愉快、不舒服的不愉快、不舒服的负面感受,但它们负面感受,但它们一定是坏事吗?一定是坏事吗?焦虑感、羞耻感、挫败感11欣怡代表班级参加年级演讲比赛,由于紧张导致发挥失常,感到心里很难受。欣怡代表班级参加年级演讲比赛,由于紧张导致发挥失常,感到心里很难受。她决心扩大自己的知识面,加强口才和演讲技能的学习,希望在下一次演讲比她决心扩大自己的知识面,加强口才和演讲技能的学习,希望在下一次演讲比赛中为班级取得好成绩。赛中为班级取得好成绩。探究:探究:(1)欣怡为什么心里感觉难受?这是一种什么感受?)欣怡为什么心里感觉难受?这是一种什么感受?(2)欣怡这样的感受有什么意义?)欣
5、怡这样的感受有什么意义?认识负面的情感认识负面的情感生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。我们要善于将负面情感转变为成长的助力。得更加饱满丰盈。我们要善于将负面情感转变为成长的助力。12羞耻心是所有品德的源泉。羞耻心是所有品德的源泉。苏格兰作家、历史学家苏格兰作家、历史学家 托托卡莱尔卡莱尔故天将降大任于是人也,必先苦其心志,故天将降大任于是人也,必先苦其
6、心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。能。孟子孟子失败也是我需要的,它和成功对我一样失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。法是什么。爱迪生爱迪生(1)生活中某些负面的情感体)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。的成长也有意义。(2)可以丰富我们的人生阅历,)可以丰富我们的人生阅历,使我们的生
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