变态心理学公开课ppt课件.ppt
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1、编辑版ppt1变态心理学人文学院教学活动展示人文学院教学活动展示编辑版ppt2第五章第五章 神经症性障碍神经症性障碍第四节第四节 强迫症强迫症2编辑版ppt3【案例一】 小刚14岁上初一,由于父母对他的期望值过高,学习压力大,逐渐出现上课不能集中注意力,不由自主地回忆过去发生的事情,比如说去过什么地方、经历过哪些事等,从主观上自己并不想去回忆,但就是控制不住,内心很痛苦,总想摆脱,影响了学习效率,为此在学习上花费了很多时间,因此成绩一般。 18岁考入大学,症状没有明显变化,只要一学习看书,就会不由自主地想过去曾经去过的地方,一遍又一遍,挥之不去,内心十分痛苦,时轻时重。 24岁时症状加重,不仅
2、是在学习看书的时候出现上述念头,有时在工作时脑海中也会不由自主地回忆,影响工作,同时和人交往时紧张感加重,害怕在众人面前说话,有几次领导让他做报告,患者即使做了很充分的准备,最后也因为紧张、害怕而找借口推辞。编辑版ppt4【案例二】 被仪式束缚的王强:王强是一个19岁的哲学系大学新生,因为有一些不能适应的仪式性行为而退学。他很不注意个人卫生,因为这种强迫的行为使得他在洗漱时耗费大量的精力而不能做其他的事情。甚至连偶尔的洗澡都没有了。他不理发、洗头、洗脸、刷牙或是换衣服,他很少离开 他的房间,尽量避免上厕所,在纸巾上大便,在纸杯里小便,把这些东西都放在壁橱里,他仅仅在深夜家人都睡着了才出来吃东西
3、。为了吃东西他要呼出所有的气体,发出嘶嘶的怪叫,干咳。然后尽可能地塞满嘴巴,知道把胃全部填满。他只吃一种由花生油、可可粉、牛奶和橄榄油混合的东西,其他的食物他都认为是污染物。当他走路时只迈很小的步子并且时常回头看,在适当的位置时他会快跑。他把左手完全从衣服里抽出来,好像他是一个拐子,而他的衬衫则是吊腕带。编辑版ppt5一、强迫症的临床表现 强迫症包含两个成分强迫观念强迫观念:持续反复的念头、影像或闯入意识的冲动。这些想法是个体自己意识的产物,不是外界强加的。他们意识到这种观念是不合理、过分、不适宜的,总会试图用另一种想法或行动来压制或协调这些想法。 强迫行为强迫行为:对强迫观念的反应,包括固定
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