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1、.1第二章第二章 基因和染色体的关系基因和染色体的关系.2植物细胞有丝分裂过程：植物细胞有丝分裂过程：间期间期间期（初）间期（初）间期（末）间期（末）核膜核膜核仁核仁染色质染色质变化：完成变化：完成DNA的复制和的复制和有关蛋白质的合成有关蛋白质的合成结果：每个染色体都形成结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色两个姐妹染色单体，呈染色质形态，细胞中质形态，细胞中DNA数目加数目加倍，染色数目不变倍，染色数目不变.3植物细胞有丝分裂过程：植物细胞有丝分裂过程：前期前期间期间期前期前期出现染色体、出现纺锤体出现染色体、出现纺锤体核膜、核仁消失核膜、核仁消失.4植物细胞有丝分裂过程：植物细胞

2、有丝分裂过程：中期中期前期前期中期中期所有染色体的着丝点都所有染色体的着丝点都排列在赤道板上排列在赤道板上染色体的形态和数量最染色体的形态和数量最清晰清晰.5植物细胞有丝分裂过程：植物细胞有丝分裂过程：后期后期中期中期后期后期着丝点一分为二，姐妹染着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动色体。并分别向两极移动染色单体消失，染色体数染色单体消失，染色体数目加倍目加倍.6后期后期植物细胞有丝分裂过程：植物细胞有丝分裂过程：后期后期后期后期.7植物细胞有丝分裂过程：植物细胞有丝分裂过程：末期末期后期后期染色体变成染色质，纺锤染色体变成染色质，纺锤体

3、消失核膜、核仁重现体消失核膜、核仁重现在赤道板的位置出现细胞板在赤道板的位置出现细胞板末期末期细胞板细胞板.8植物细胞有丝分裂过程：植物细胞有丝分裂过程：末期末期末期末期细胞板扩展成分隔两个细胞的细胞板扩展成分隔两个细胞的细胞壁细胞壁末期末期.9植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞不不同同点点相相同同点点1、间期都有染色体的复制；2、核膜、核仁的变化相同；3、染色体的行为变化完全相同。1 1、前期：细胞两极发出、前期：细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体纺锤丝构成纺锤体1 1、前期：两组中心粒发、前期：两组中心粒发出星射线构成纺锤体出星射线构成纺锤体2 2、末期：细胞板形成细、末期：细胞板形成细胞壁分成两

4、个子细胞胞壁分成两个子细胞2 2、末期：细胞膜内陷缢裂、末期：细胞膜内陷缢裂成两个子细胞成两个子细胞动物细胞有丝分裂过程与植物的异同动物细胞有丝分裂过程与植物的异同.104间间前前中中末末后后染色体染色体染色单体染色单体DNA分子分子44840-84-888880804间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期.11假设假设: :进行有性生殖的生物以进行有性生殖的生物以有丝分裂有丝分裂的方式的方式产生两性生殖细胞产生两性生殖细胞.推理推理: :从上一代到下一代从上一代到下一代, ,体细胞中染色体体细胞中染色体数目发生了什么变化数目发生了什么变化? ?.122N2N2N2N4N4N2N2N2N2N

5、4N4N精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵新个体新个体受精受精推理：推理：（有丝分裂）（有丝分裂）.13魏斯曼的预测：魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。胞融合，恢复正常的染色体数目。返回.14精子精子卵细胞卵细胞父亲父亲受精卵受精卵细胞分化细胞分化受精作用受精作用母亲母亲个体个体.15一、减数分裂一、减数分裂进行进行有性生殖有性生殖的生物的生物原始生殖细胞原始生殖细胞 成熟生殖细胞成熟生殖细胞细胞细胞连续分裂两次

6、连续分裂两次，而染色体，而染色体只复制一次只复制一次n对象对象:n时期时期:n特点特点:n结果结果:1.1.减数分裂的概念减数分裂的概念成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目的染色体数目减少一半减少一半.16请问请问: :这些成群结队的精子从哪里来的这些成群结队的精子从哪里来的? ?(一一)精子形成的过程精子形成的过程.17(一一)精子形成的过程精子形成的过程形成部位：睾丸形成部位：睾丸曲细精管中有大曲细精管中有大量原始的雄性生殖细量原始的雄性生殖细胞胞精原细胞，每精原细胞，每个精原细胞的染色体个精原细胞的染色体数目都与体细胞相同。数目都与体细

7、胞相同。精原细胞内染色体数目有什么特点？通过什么方式产生的精原细胞内染色体数目有什么特点？通过什么方式产生的?.18精子的形成过程：精子的形成过程：1个个精原精原细胞细胞1个个初级初级精母细胞精母细胞2个个次级次级精母细胞精母细胞4个个精细胞精细胞4个个精子精子间期间期长大长大减减减减变形变形.19l精子的形成过程包括哪几个阶段？精子的形成过程包括哪几个阶段？l各阶段的细胞名称是什么？各阶段的细胞名称是什么？l什么是联会，四分体？什么是联会，四分体？l“减数减数”发生在什么时期？发生在什么时期？l减数分裂的各个时期有什么特点？减数分裂的各个时期有什么特点？.20减数第一次分裂减数第一次分裂1

8、1、减、减间期间期精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞精原细胞经过精原细胞经过染色体复制染色体复制（DNA复复制和蛋白质合成），体积稍稍增大，成制和蛋白质合成），体积稍稍增大，成为为初级精母细胞。初级精母细胞。.21减数第一次分裂减数第一次分裂2 2、减、减前期前期减减前：前：联会，形成四分体联会，形成四分体.221、同源染色体、同源染色体：（：（对对）配对的两条染色体配对的两条染色体形状和大小一般都相同形状和大小一般都相同一条来自父方，一条来自母方一条来自父方，一条来自母方体细胞中有无同源染色体？体细胞中有无同源染色体？2、联会、联会：同源染色体两两配对的现象：同源染色体两两配对的现象3

9、、四分体、四分体：联会后的每对同源染色：联会后的每对同源染色体体 含有四条染色单体，叫做四分体含有四条染色单体，叫做四分体1个四分体个四分体 = 1对同源染色体对同源染色体 = 2条染色体条染色体 = 4条染色单体条染色单体=四个四个DNA分子分子=8条脱氧核苷酸连条脱氧核苷酸连.234、交叉互换：四分体时期同源染色体的非、交叉互换：四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生部分片段交换的现象。姐妹染色单体发生部分片段交换的现象。.243 3、减、减中期中期各对同源染色体排列在赤道板两侧。各对同源染色体排列在赤道板两侧。减数第一次分裂减数第一次分裂.254 4、减、减后期后期 同源染色体彼此分离

10、，非同源染色体自由同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。分别向细胞两极移动。组合。分别向细胞两极移动。 减数第一次分裂减数第一次分裂分离定律的细胞学基础分离定律的细胞学基础自由组合定律的细胞学基础自由组合定律的细胞学基础.26.27.285 5、减、减末期末期一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。减数第一次分裂减数第一次分裂.29l减数第一次分裂产生了几个细胞？减数第一次分裂产生了几个细胞？l子细胞名称是什么？子细胞名称是什么？l次级精母细胞与初级精母细胞有什么不同？次级精母细胞与初级精母细胞有什么不同？染色体数目减半；染色体数目减半；细胞内不含同

11、源染色体；细胞内不含同源染色体；每条染色体均有两个姐妹染色单体每条染色体均有两个姐妹染色单体.30减数第二次分裂减数第二次分裂（与有丝分裂相似，无同源染色体）（与有丝分裂相似，无同源染色体）1、减、减前期前期2、减、减中期中期3、减、减后期后期次级精母细胞次级精母细胞.314、减、减末期末期次级精母细胞次级精母细胞精细胞精细胞精子精子变形变形.321 1、染色体复制时间、染色体复制时间? ?2 2、四分体的含义、四分体的含义? ?3 3、同源染色体的分开在什么时间？、同源染色体的分开在什么时间？4 4、非同源染色体自由组合发生在什么时期？、非同源染色体自由组合发生在什么时期？5 5、染色体数目

12、减半是在什么时间染色体数目减半是在什么时间? ?6 6、染色单体的分开发生在什么时间、染色单体的分开发生在什么时间? ? .33联会，形成四分体联会，形成四分体初级精母细胞初级精母细胞精原细胞精原细胞精细胞精细胞精子精子次级精母细胞次级精母细胞.34精子的形成过程：精子的形成过程：1个个精原精原细胞细胞1个个初级初级精母细胞精母细胞2个个两种两种次级次级精母细胞精母细胞4个个两种两种精细胞精细胞4个个两种两种精子精子间期间期长大长大减减减减变形变形RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习问题探究问题探究2：正常情况下，一个精原细胞能形成正常情况下，一个精原细胞能形成2种种4个精

13、子，如果个精子，如果减数第一次分裂异常，一对同源染色体未分离，那么形成的精子的种类减数第一次分裂异常，一对同源染色体未分离，那么形成的精子的种类和数目是多少？和数目是多少？提示：提示：仍为仍为2种种4个，只有这个，只有这4个精子均异常。个精子均异常。.36(二二)卵细胞形成的过程卵细胞形成的过程1.1.场所场所: :2.2.过程过程: :卵巢卵巢.37卵原细胞卵原细胞联会，形成四分体联会，形成四分体初级卵母细胞初级卵母细胞第一极体第一极体第第二二极极体体卵细胞卵细胞次级卵母细胞次级卵母细胞 .383. 3. 特点特点: :1 1个卵原细胞个卵原细胞1 1个初级卵母细胞个初级卵母细胞1 1个次级

14、卵母细胞个次级卵母细胞+1+1个第一极体个第一极体1 1个卵细胞个卵细胞+3+3个第二极体个第二极体体细胞体细胞有丝分裂有丝分裂细胞分化细胞分化间期：细胞体积增大、染色体复制间期：细胞体积增大、染色体复制前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：细胞不均等分裂形成末期：细胞不均等分裂形成1 1个次级卵母细胞和个次级卵母细胞和1 1个第一极体个第一极体着丝点分裂，染色单体分离着丝点分裂，染色单体

15、分离.39不同点不同点精子的形成过程精子的形成过程卵细胞的形成过程卵细胞的形成过程分裂场所分裂场所分裂过程分裂过程分裂结果分裂结果睾丸睾丸卵巢卵巢均等的分裂均等的分裂有变形期有变形期不均等的分裂不均等的分裂无变形期无变形期一个精原细胞分裂一个精原细胞分裂形成四个（两种）形成四个（两种）精子精子一个卵原细胞分一个卵原细胞分裂形成一个卵细裂形成一个卵细胞和三个（两种）胞和三个（两种）极体（退化消失）极体（退化消失）RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习精子和卵细胞细胞分裂图像辨析精子和卵细胞细胞分裂图像辨析RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习减数分裂与可遗传变

16、异的关系减数分裂与可遗传变异的关系.42间期间期 减减前前 减减中中 减减后后 减减末末减减前前 减减中中 减减后后 减减末末染色体染色体染色单体染色单体DNADNA次级精母细胞次级精母细胞精原精原细胞细胞初级精母细胞初级精母细胞精细胞精细胞减数分裂过程中数量的变化减数分裂过程中数量的变化4 40-84-84 488 84 488 84 488 82 244 42 244 42 244 44 404 42 202 22 2N N0-4N2N-4N2N2N4N4N2N2N4N4N2N2N4N4NN N2N2NN N2N2NN N2N2N2N2N02NN N0N.43次级精母细胞次级精母细胞2N2

17、N4N4N精原细胞精原细胞DNA 变变 化化 曲曲 线线初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞NN染色单体变化曲线染染 色色 体体 变变 化化 曲曲 线线4 48 82 2.44联会联会四分体四分体同源染色体分离同源染色体分离着丝点分裂着丝点分裂染色体复制染色体复制 RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习典例典例1 (2011南京模拟南京模拟)下图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说下图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法符合细胞分裂事实的选项是法符合细胞分裂事实的选项是()A甲图中甲图中CD段一定是发生在有丝分裂后期段一定是发生在有丝分裂后期B甲图中的甲图中的AB段若是发生在高

18、等哺乳动物的精巢中，细胞肯定段若是发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂进行减数分裂C乙图中一定含有同源染色体的是乙图中一定含有同源染色体的是AB时期和时期和E时间点时间点D乙图中的乙图中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习有丝分裂与减数分裂的比较有丝分裂与减数分裂的比较项目有丝分裂减数分裂母细胞细胞分裂次数前前期期不同点不同点分裂过程分裂过程中期中期后期后期体细胞体细胞(受精卵受精卵)性原细胞性原细胞1次次2次次染色体散乱分布在细胞的染色体散乱分布在细胞的中央，有同源染色体中央，有

19、同源染色体第一次分裂：同源染色体联会，第一次分裂：同源染色体联会，出现四分体，有交叉互换现象出现四分体，有交叉互换现象染色体的着丝点有规律地染色体的着丝点有规律地排列在赤道板上；有同源排列在赤道板上；有同源染色体染色体第一次分裂：四分体排列在赤道第一次分裂：四分体排列在赤道板的两旁；第二次分裂：与有丝板的两旁；第二次分裂：与有丝分裂相同，但无同源染色体分裂相同，但无同源染色体染色体的着丝点分裂；染色体的着丝点分裂；姐妹染色单体分开；有姐妹染色单体分开；有同源染色体同源染色体第一次分裂：同源染色体分离，第一次分裂：同源染色体分离，并移向两极；第二次分裂：与有并移向两极；第二次分裂：与有丝分裂相同

20、，但无同源染色体丝分裂相同，但无同源染色体RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习项目有丝分裂减数分裂最终子细胞染色体数子细子细胞间的遗传胞间的遗传物质物质不同点不同点染色体行为染色体行为子细胞数目子细胞数目子细胞类型子细胞类型无同源染色体联会、无同源染色体联会、四分体，不出现染色单四分体，不出现染色单体的交叉互换及同源染体的交叉互换及同源染色体的分离无非同源色体的分离无非同源染色体自由组合染色体自由组合有同源染色体的联会、有同源染色体的联会、四分体，出现非姐妹染四分体，出现非姐妹染色单体的交叉互换及同色单体的交叉互换及同源染色体分离有非同源染色体分离有非同源染色体自由组合源染

21、色体自由组合2个个雄为雄为4个，雌为个，雌为(13)个个体细胞体细胞成熟生殖细胞成熟生殖细胞(精子或卵细胞精子或卵细胞)与亲代细胞相同与亲代细胞相同比亲代细胞减少一半比亲代细胞减少一半(发生发生在减数第一次分裂在减数第一次分裂)完全相同完全相同(不考虑基因突不考虑基因突变及细胞质中的遗传物变及细胞质中的遗传物质质)不一定相同不一定相同RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习染色体及DNA数量变化相同点意义染色体都复制一次；出现纺锤体；均有子细胞染色体都复制一次；出现纺锤体；均有子细胞产生；均有核膜、核仁的消失与重建过程；减产生；均有核膜、核仁的消失与重建过程；减数第二次分裂和有

22、丝分裂相似；原始生殖细胞数第二次分裂和有丝分裂相似；原始生殖细胞自身增殖方式为有丝分裂自身增殖方式为有丝分裂使生物细胞的亲代和使生物细胞的亲代和子代之间保持了遗传子代之间保持了遗传性状的稳定性性状的稳定性减数分裂和受精作用维持减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定中染色体数目的恒定RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习请按照自己的想法给他们排列次序请按照自己的想法给他们排列次序ABCDEFGHIG CHE A FD B I返回.50.51图形辨析图形辨析（有丝、减、减）一数一数数染色数染色体数目体数目奇数奇数偶数偶数减减二看二看有

23、无同有无同源染色源染色体体无：无：减减若均等分裂则若均等分裂则为第一极体、为第一极体、次级精母细胞次级精母细胞若不均等分裂若不均等分裂则一定为次级则一定为次级卵母细胞卵母细胞三三判判断断有有联会、四分体联会、四分体减减前前同源染色体排列在赤道板上同源染色体排列在赤道板上 减减中中同源染色体分离同源染色体分离减减后后若无上述特殊行为若无上述特殊行为有丝分裂有丝分裂.52减减前期前期减减前期前期（四分体）（四分体）减减前期前期有丝分裂有丝分裂前期前期.53减减中期中期减减中期中期有丝分裂有丝分裂中期中期.54.55RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习典例典例2 (2011厦门质

24、检厦门质检)在果蝇卵巢中不能观察到的细胞分裂图像在果蝇卵巢中不能观察到的细胞分裂图像是是()【解析】【解析】果蝇含果蝇含4对同源染色体，卵巢中既可以进行有丝分裂，对同源染色体，卵巢中既可以进行有丝分裂，也能进行减数分裂。也能进行减数分裂。A图可表示卵原细胞减数第一次分裂后期的图像；图可表示卵原细胞减数第一次分裂后期的图像；B图可表示卵原细胞减数第二次分裂后期的图像；图可表示卵原细胞减数第二次分裂后期的图像；C图可表示卵原细胞图可表示卵原细胞有丝分裂中期的图像；有丝分裂中期的图像；D图因为不是图因为不是8条染色体，不是有丝分裂的细胞，条染色体，不是有丝分裂的细胞，又因为含同源染色体且不含姐妹染色

25、单体，所以也不是减数分裂末期的又因为含同源染色体且不含姐妹染色单体，所以也不是减数分裂末期的细胞。细胞。【答案】【答案】DRJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习(1)该鉴别法仅适用于二倍体生物的细胞分裂。该鉴别法仅适用于二倍体生物的细胞分裂。(2)多倍体多倍体(如四倍体如四倍体)减数分裂，子细胞中有同源染色体，可根据减数分裂，子细胞中有同源染色体，可根据子细胞染色体数目减半推断是减数分裂。子细胞染色体数目减半推断是减数分裂。(3)二倍体的单倍体二倍体的单倍体(如玉米的单倍体如玉米的单倍体)体细胞进行有丝分裂，子细体细胞进行有丝分裂，子细胞中虽无同源染色体，但可根据子细胞内染色

26、体数与母细胞相同推断为胞中虽无同源染色体，但可根据子细胞内染色体数与母细胞相同推断为有丝分裂。如下图：有丝分裂。如下图： RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习举一反三举一反三1(2011山东烟台一模山东烟台一模)关于细胞分裂的图像，下列说法正确的是关于细胞分裂的图像，下列说法正确的是()Aa图与图与b图所示细胞染色体数不同，染色单体数相同图所示细胞染色体数不同，染色单体数相同Bb图和图和c图所示细胞各含有图所示细胞各含有2个四分体个四分体Cc图和图和d图所示细胞具有相同的染色体数和不同的染色体组数图所示细胞具有相同的染色体数和不同的染色体组数D图中所有细胞可以属于同一生物体

27、图中所有细胞可以属于同一生物体【解析】【解析】a图不含染色单体；图不含染色单体；c图不含四分体；图不含四分体；c图和图和d图所示细图所示细胞都具有胞都具有4条染色体和条染色体和2个染色体组。个染色体组。【答案】【答案】DRJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习2(2011江苏苏、锡、常、镇调研一江苏苏、锡、常、镇调研一)假定某动物体细胞染色体数假定某动物体细胞染色体数目目2N4，图中细胞所处时期的叙述，正确的是，图中细胞所处时期的叙述，正确的是()RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习A图中不含同源染色体的细胞为图中不含同源染色体的细胞为B为减数分裂，分别为第

28、一次分裂的前、中、后期为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期C分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期D为减数第一次分裂四分体时期，染色体数目暂时加倍为减数第一次分裂四分体时期，染色体数目暂时加倍【解析】【解析】若体细胞染色体数目若体细胞染色体数目2N4，则可判断为减数第一次，则可判断为减数第一次分裂联会时期，为有丝分裂中期，为减数第一次分裂后期，为有分裂联会时期，为有丝分裂中期，为减数第一次分裂后期，为有丝分裂后期，为减数第二次分裂后期。只有不含同源染色体。表丝分裂后期，为减数第二次分裂后期。只有不含同源染色体。表示同源染色体的分离，染色体

29、不加倍。示同源染色体的分离，染色体不加倍。【答案】【答案】CRJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习3(2011南昌一模南昌一模)下图各细胞来自同一个个体，下列有关叙述，下图各细胞来自同一个个体，下列有关叙述，正确的是正确的是()A图图A中具有中具有2个基因组个基因组B图图B中的染色体形态有中的染色体形态有2种种C属于减数分裂过程的有图属于减数分裂过程的有图A、B、DD图图A、C表示有丝分裂中期的不同状态表示有丝分裂中期的不同状态.62产生产生100万个精子，需要多少个初级精母细胞？万个精子，需要多少个初级精母细胞？产生产生10个卵细胞，需要多少个初级卵母细胞？个卵细胞，需要多

30、少个初级卵母细胞？2对同源染色体，对同源染色体，1个初级精母细胞，产生几种精子？个初级精母细胞，产生几种精子？2对同源染色体，对同源染色体，10万个初级精母细胞，产生几种精子？万个初级精母细胞，产生几种精子？2对同源染色体，对同源染色体，1个初级卵母细胞，产生几种卵细胞？个初级卵母细胞，产生几种卵细胞？2对同源染色体，对同源染色体，10万个初级卵母细胞，产生几种卵细胞？万个初级卵母细胞，产生几种卵细胞？3对同源染色体，对同源染色体，1个初级精母细胞，产生几种精子？个初级精母细胞，产生几种精子？3对同源染色体，对同源染色体，10万个初级精母细胞，产生几种精子？万个初级精母细胞，产生几种精子？.6

31、3 减数分裂产生的配子种类减数分裂产生的配子种类(1)假设一个精假设一个精(卵卵)原细胞中有原细胞中有n对同源染色体，则形成配对同源染色体，则形成配子子(精子或卵细胞精子或卵细胞)的可能性的可能性(不含交换不含交换)为为 种；完全含父种；完全含父方方(或母方或母方)染色体的配子占的比例是染色体的配子占的比例是 ；非同源染色体；非同源染色体自由组合的方式有自由组合的方式有 种可能性。种可能性。(2)不论精不论精(卵卵)原细胞内含有多少对染色体，经减数分裂原细胞内含有多少对染色体，经减数分裂I形成的次级精形成的次级精(卵卵)母细胞的实际数目都是母细胞的实际数目都是 ，实，实际种类均为际种类均为 ；

32、减数分裂；减数分裂形成的精子形成的精子(卵细胞卵细胞)实实际数目都是际数目都是 ，实际种类均为，实际种类均为 。2n1/2n2(n1)2个个(1个个)2种种(1种种)4个个(1个个)2种种(1种种).64如下图表示某个生物的精细胞，试根据细胞内基因如下图表示某个生物的精细胞，试根据细胞内基因(三对三对基因独立遗传基因独立遗传)的类型，判断其精细胞至少来自几个精原的类型，判断其精细胞至少来自几个精原细胞细胞()A2个个 B3个个C4个个 D5个个B.65 设某二倍体生物的体细胞中有设某二倍体生物的体细胞中有3对同源染色体对同源染色体(AA、BB、CC)，每对同源染色体上有一对等，每对同源染色体上

33、有一对等位基因位基因(Rr、Mm、Nn)，则该生物进行减数分裂，则该生物进行减数分裂(不考虑同源染色体的交叉互换不考虑同源染色体的交叉互换)时：时：(1)它的三个精原细胞分裂，可能产生它的三个精原细胞分裂，可能产生_种精子。种精子。(2)若要形成若要形成8种基因型的精子，至少要种基因型的精子，至少要_个精原细胞进行分裂。个精原细胞进行分裂。(3)若基因型相同，但为雌性动物，则它的三个卵若基因型相同，但为雌性动物，则它的三个卵原细胞可能产生卵细胞原细胞可能产生卵细胞_种。种。2、4、641、2、3.66受精作用受精作用精子卵细胞.671.概念：概念： 精子和卵细胞相互精子和卵细胞相互识别识别、融

34、合融合成为受精卵的过程。成为受精卵的过程。 (1)细胞膜和核膜的识别功能细胞膜和核膜的识别功能同种生物的两性生殖同种生物的两性生殖细胞才能融合。细胞才能融合。(2)生物膜的流动性生物膜的流动性使两性生殖细胞融合为一个受使两性生殖细胞融合为一个受精卵。精卵。2.过程：过程：精子的精子的头部头部进入卵细胞，尾部留在外面进入卵细胞，尾部留在外面卵细胞细胞卵细胞细胞膜外面出现了一层膜外面出现了一层特殊的膜特殊的膜以阻止其他精子再进入以阻止其他精子再进入精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇二者的二者的染色体染色体会合。会合。 .68 精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合的过程。精

35、子的细胞核与卵细胞的细胞核融合的过程。4实质：实质：3.结果：结果：受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自半的染色体来自精子（父方）精子（父方）另一半来另一半来自卵细胞自卵细胞（母方）。（母方）。受精卵受精卵细胞核：精子的核细胞核：精子的核+卵细胞核卵细胞核细胞质：几乎全由卵细胞提供细胞质：几乎全由卵细胞提供受精卵的受精卵的核基因核基因：父母各给一半。：父母各给一半。受精卵的受精卵的质基因质基因：几乎全来自于母亲。：几乎全来自于母亲。.69意义意义：(1)(1)减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用对于维持每种生物对于维持每种生物前

36、后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。传和变异，都是十分重要的。高等动物高等动物(2N)(2N)卵细胞卵细胞(N)(N)精子精子(N)(N)( (母本母本) )减数分裂减数分裂( (父本父本) )减数分裂减数分裂有丝分裂有丝分裂受精作用受精作用高等动物的有性生殖细胞形成与受精作用：高等动物的有性生殖细胞形成与受精作用：.70(2)同一双亲的后代呈现同一双亲的后代呈现多样性多样性，有利于生物在自然，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。选择中进化，体现了有性生殖的优越性。原因：原因：减数分裂形成的配子，染色体

37、组成具有多样性。减数分裂形成的配子，染色体组成具有多样性。受精过程中卵细胞和精子的结合具有随机性。受精过程中卵细胞和精子的结合具有随机性。RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习典例典例3 (2011滁州模拟滁州模拟)图示细胞分裂和受精作用过程中，核图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图不能得出的是含量和染色体数目的变化，据图不能得出的是()Aa阶段为有丝分裂，阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂阶段为减数分裂BLM所示过程与细胞膜的流动性有关所示过程与细胞膜的流动性有关CGH段和段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的段，细胞中含有的染色体数是相等的D

38、MN段发生了核段发生了核DNA含量的加倍含量的加倍RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习观察细胞的减数分裂观察细胞的减数分裂1.实验材料的选择实验材料的选择(1)一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量，因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性卵子数量，因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官，如动物精巢，植物花药。个体生殖器官，如动物精巢，植物花药。(2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时仅仅是次级卵在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减分裂，分裂，所以要完整观察减数分裂各时期的图像，特别是减所以要完整观察减数分裂各时期的图像，特别是减分裂图像，一般不分裂图像，一般不选择雌性个体的生殖器官。选择雌性个体的生殖器官。2实验流程实验流程(1)装片制作：装片制作：(同有丝分裂装片制作过程同有丝分裂装片制作过程)解离解离漂洗漂洗染色染色压片压片(2)显微观察显微观察RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习