教科版二年级下册《科学》2.1.观察我们的身体-教案、教学设计-(公开课；课件编号：b0372).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：264476

上传时间：2020-02-17

格式：DOC

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关键词：: 科学教科版二年级下册 2.1 观察我们身体教案教学设计公开课件编号 b0372 下载 _二年级下册_教科版（2024）_科学_小学

资源描述：: 1、第二学期二年级科学学教学设计第二学期二年级科学学教学设计第二单元我们自己教案设计 1、观察我们的身体【教学目标教学目标】科学概念目标科学概念目标 1、我们的身体基本结构分为头、颈、躯干和四肢，身体外形具有左右对称的特点。 2、身体内部还有很多我们看不到的结构，如骨骼、肌肉、心脏等。科学探究目标科学探究目标 1、能够观察并描述身体的外部结构。 2、能够用摸、听等方法，探知身体的内部的情况。科学态度目标科学态度目标 1、能够尝试用不同的方法开展观察活动，以证实自己的观察结果。 2、能够如实描述自己的观察结果。科学、技术、科学、技术、社会与环境目标社会与环境目标能够发现人们身体结构
2、相似，但相貌等方面总会有些不同。【教学重点教学重点】能够观察并描述身体的外部结构。【教学难点】【教学难点】能够用摸、听等方法，探知身体的内部的情况。【教学准备教学准备】不同地区儿童的照片、纸板、人体结构图。【教学步骤教学步骤】一、一、导入导入 1、讲述：我们在许多方面想像，又在一些方面不一样。 2、提问：关于我们的身体，你知道些什么？ 3、揭示课题：这节课我们来观察我们的身体。二、探究新知二、探究新知 1 1、观察、观察身体的外部结构身体的外部结构（）观察小组的一名同学的身体结构。（）汇报观察结果：说说我们的身体是由哪些部分组成的。（）出示用纸板遮挡半边身体图，学生观察。
3、（）在书上画出身体的被遮住的半边的身体轮廓。（）讨论：画完半边的身体轮廓后你有什么发现？（）小结：我们的身体基本结构分为头、颈、躯干和四肢，我们的身体是左右对称的。 2、探知身体内部的情况（）提问：我们身体里面眼睛看不见的部位，怎么观察？（）摸一摸：胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么？（）听一听：腹部和背部，哪里有声音？（）小结中：我们的身体里还有骨骼和内脏。三、延伸、拓展三、延伸、拓展课后将我的身体信息（体重、身高、臂长、腿长、脚长记录在科学活动手册，并画出手的样子。【板书设计】【板书设计】、观察我们的身体观察我们的身体身体身体的基本结构：头的基本结构：头、颈颈、躯干躯干、四肢四肢身体身体的的内部还内部还有骨骼和内脏有骨骼和内脏

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