项目经理的领导力与沟通-ppt课件.ppt
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1、2021/3/301项目经理的项基本修炼2021/3/302项目经理从事的是什么样的工作?精品资料2021/3/304 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早”2021/3/305项目经理项目经理运营经理运营经理2021/3/306两把不同的椅子两把不同的椅子 项目型的高挑战工作 VS 运营型的重复性工作 基于非权力的管理 VS 基于权力的管理2021/3/307如果你恨一个人,让
2、他去做项目经理;如果你爱一个人,让他去做项目经理。2021/3/3082021/3/3092021/3/3010成功PM的第一项修炼:与下属建立伙伴关系修炼有效的领导力2021/3/3011 世上没有最好的管理方式。在一种情境下的有效管理方式在另一种情境下未必有效。2021/3/3012新进员工新进员工工作能力很低,工作意愿很高指令式领导指令式领导 100%指导告诉他们要求是什么,应该怎么做。初级员工初级员工工作能力有少许提高,但工作意愿却发生滑坡教练式领导教练式领导 60%指导 + 40%支持既关注提升能力,又关注提升其工作意愿。中级员工中级员工当工作能力不断提升后支持式领导支持式领导 70
3、%支持 + 30%指导下属需要更多的倾听和鼓励,但不需要过多的具体指导。高级员工高级员工工作能力和工作意愿双高状态授权式领导授权式领导 100%支持此时授权能发挥最大的主观能动性掉队员工掉队员工不要木棒要铁棒!优化式领导优化式领导情境领导情境领导:使用恰当的领导方式:使用恰当的领导方式2021/3/3013项目经理要建立一种氛围,保证既实现项目目标,又针对个人最看重的方面,使团队成员得到最大程度的自我满足。这些方面包括成就感、成功与成长、充分的经济回报等奖赏与认可。PMBOK2021/3/3014两种管理行为两种管理行为指导、支持指导、支持 指导包含三个动作:布置、监督、检查指导包含三个动作:
4、布置、监督、检查 支持包含三个动作:聆听、称赞、推进支持包含三个动作:聆听、称赞、推进2021/3/3015以恰当的领导方式促进员工的成长新进员工新进员工指导指导初级员工初级员工指导指导+支持支持中级员工中级员工支持支持+ +指导指导高级员工高级员工支持支持2021/3/3016指导指导支持支持工作工作能力能力工作工作热情热情情景情景领导领导2021/3/30172021/3/3018 大多数管理者都有自己比较擅长的领导型态。大多数管理者都有自己比较擅长的领导型态。要成为成功的领导者,必须能够熟练使用不同的领导型态。 2021/3/3019项目经理的领导风格应该与项目团队的发展水平相匹配,项目
5、经理的领导风格应该与项目团队的发展水平相匹配,而且要按照以下顺序循序渐进:而且要按照以下顺序循序渐进:A. A. 纪律,独立,参与纪律,独立,参与B. B. 员工计划,团队培训,绩效监督员工计划,团队培训,绩效监督C. C. 团队建设,团队发展,责任指派团队建设,团队发展,责任指派D. D. 指令、教练、支持、授权指令、教练、支持、授权2021/3/30202021/3/3021成功PM的第二项修炼:三重正向激励培养全情投入的好下属2021/3/3022提要求?还是定目标?2021/3/3023第一重激励:设立目标设立目标什么是最有效的目标? 项目的目标?我个人的目标? 项目阶段性的过程目标?
6、 下属的自我提升与发展目标?2021/3/3024第一重激励:设立共同目标设立共同目标1. 为下属拟定35个目标,最多不要超6个,并与下属达成共识。把这些目标写到一页纸上,各执一份。2. 明确告诉下属:针对每个目标,你认为好的工作表现应该是怎样的标准?3. 提前告诉下属:你将对他们的工作表现做出明确的评价(表扬或批评)。 2021/3/3025第一重激励:设立共同目标设立共同目标4. 经常阅读你为下属制定的目标。5. 经常审视自己的管理动作,看看自己对下属的管理行为是否与目标一致。 2021/3/3026 当下属走进你的办公室,他们想知道:领导将要下达什么任务给我?完成任务后我能得到什么?执行
7、任务时我需要做些什么?如果你能每次都将这些问题回答清楚,那么你就是精于管理和沟通。2021/3/3027 一旦设定了目标,还要下属清楚地知道什么是良好的绩效?换句话说,你要告诉他们,你期待的是什么。 2021/3/3028第二重激励:真心称赞真心称赞1. 预先告诉下属:你会对他们的工作表现作出明确的评价。2021/3/3029第二重激励:真心称赞真心称赞2. 及时对他们进行称赞。告诉他们“对”在哪里-要说得具体。3. 告诉他们这件事做对之后,让你感到多么高兴,对组织和其他同事有多么大的帮助。 4. 停下一分钟,让他们静静地“体会”你的开心。2021/3/3030第二重激励:真心称赞真心称赞5.
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