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类型高中文言文整理使动和意动用法-ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2643022
  • 上传时间:2022-05-14
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:385.50KB
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    关 键  词:
    高中 文言文 整理 意动 用法 ppt 课件
    资源描述:

    1、词类活用使动和意动用法1ppt课件 所谓使动用法,所谓使动用法,就是这个动词所表就是这个动词所表示的动作不是主语发出的,而是宾语发示的动作不是主语发出的,而是宾语发出的。其实质是这个动词里面暗含着出的。其实质是这个动词里面暗含着“使使”的意思。可以通过的意思。可以通过“使使怎么怎么样样”的句式进行解释、翻译。的句式进行解释、翻译。使动用法使动用法 2ppt课件现代汉语中的使动用法现代汉语中的使动用法美美你发廊你发廊 迷迷你裙你裙 舒舒肝片肝片 快快胃片胃片 清清脑丸脑丸 独独善善其身其身 祸祸国国殃殃民民 沉沉鱼鱼落落雁雁 这件事真这件事真笑笑人。人。 这孩子真这孩子真气气人。人。 活跃活跃市

    2、场经济。市场经济。 丰富丰富词汇。词汇。留学留学开阔开阔了我们的眼界。了我们的眼界。3ppt课件使动用法使动用法(一)动词的使动用法(一)动词的使动用法(二)形容词的使动用法(二)形容词的使动用法 (三)名词的使动用法(三)名词的使动用法4ppt课件使动用法(例句)使动用法(例句)项伯杀人,臣项伯杀人,臣 之(项伯)之(项伯)臣请臣请 璧璧 归归 赵赵项王虽霸天下而项王虽霸天下而臣臣诸侯诸侯 名词名词动词动词形容词形容词诸侯臣服诸侯臣服项伯活了下来项伯活了下来和氏璧完整和氏璧完整5ppt课件1 1、不及物动词带有宾语的,一般都属、不及物动词带有宾语的,一般都属于使动用法。于使动用法。项伯杀人,

    3、臣项伯杀人,臣活活之。之。2 2、及物动词的使动用法较少,如果带、及物动词的使动用法较少,如果带有双宾语的,一般属于使动用法。有双宾语的,一般属于使动用法。晋侯晋侯饮饮赵盾酒。赵盾酒。(一)动词的使动用法(一)动词的使动用法使使活活使使饮饮6ppt课件练习:练习:1 1、尽尽归归汉使路充国等。汉使路充国等。2 2、舞舞幽壑之潜蛟。幽壑之潜蛟。3 3、反欲、反欲斗斗两主,观祸败。两主,观祸败。4 4、令诸君知天、令诸君知天亡亡我。我。5 5、诸人持议,甚、诸人持议,甚失失孤望。孤望。(使使回去回去)(使使舞动舞动)(使使相斗相斗)(使使灭亡灭亡)(使使失望失望)7ppt课件 在文言文中,当形容词

    4、带宾语时,在文言文中,当形容词带宾语时,具有具有“使宾语具有某种性状使宾语具有某种性状”的的意思。意思。(二)形容词的使动用法(二)形容词的使动用法8ppt课件春风又绿江南岸。春风又绿江南岸。答案:答案:春风又春风又使使江南岸江南岸变绿变绿。 诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。 答案:答案:各国诸侯各国诸侯(因此因此)畏惧(秦畏惧(秦国),会合结盟想办法国),会合结盟想办法使使秦国秦国(的势的势力力)削弱削弱。例子9ppt课件练习练习 1.1.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。 2.2.铸以为金人十二,以弱天下之民。铸以为金人十二,以弱天下之民。 3.3.焚百家之言

    5、,以愚黔首。焚百家之言,以愚黔首。 4.4.富国强兵。富国强兵。 5.5.苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤 弱:使弱:使削弱削弱弱:使弱:使削弱削弱 愚:使愚:使愚笨愚笨富:使富:使富裕富裕 强:使强:使强壮强壮苦:使苦:使苦苦 劳:使劳:使劳劳 饿:使饿:使饿饿10ppt课件(三)名词的使动用法(三)名词的使动用法 文言文中,有些名词带宾语文言文中,有些名词带宾语之后,表示使宾语怎么样的意之后,表示使宾语怎么样的意思。思。 而欲以力臣天下之主而欲以力臣天下之主. . 使使臣服臣服 11ppt课件练习,找出下列句子中的活用字:练习,找出下列句子中的活用字: 1、生死而肉

    6、骨、生死而肉骨 2、先破秦入咸阳者王之、先破秦入咸阳者王之 3、齐威王欲将孙膑、齐威王欲将孙膑 4、项王虽霸天下而臣诸侯、项王虽霸天下而臣诸侯使死者复生,白骨长肉,感恩极至之意使死者复生,白骨长肉,感恩极至之意 王:让王:让称王称王将:任命将:任命为将为将臣:使臣:使为臣为臣12ppt课件使动用法使动用法(一)动词的使动用法(一)动词的使动用法(二)形容词的使动用法(二)形容词的使动用法 (三)名词的使动用法(三)名词的使动用法13ppt课件 所谓意动用法,是指谓语动词具有所谓意动用法,是指谓语动词具有“ “认为(或以为)宾语怎么样认为(或以为)宾语怎么样” ”的意的意思。思。 意动用法只限于

    7、形容词和名词的活意动用法只限于形容词和名词的活用,动词本身没有意动用法。用,动词本身没有意动用法。意动用法意动用法 14ppt课件意动用法意动用法形容词意动用法形容词意动用法名词的意动用法名词的意动用法15ppt课件意动用法(例句) 吾从而师吾从而师之之吾妻之美 我者名词形容词16ppt课件 滕公滕公奇奇其言,其言,壮壮其貌。其貌。 答案:滕公认为其言出众不凡,其形貌强壮健美。答案:滕公认为其言出众不凡,其形貌强壮健美。 孔子登东山而孔子登东山而小小鲁,登泰山而鲁,登泰山而小小天下。天下。 答案:答案:孔子登上东山就觉得鲁国小了,登上孔子登上东山就觉得鲁国小了,登上泰山就觉得天下小了。泰山就觉

    8、得天下小了。形容词意动用法形容词意动用法17ppt课件练习练习予怪而问之。予怪而问之。 渔人甚异之。渔人甚异之。贵货而易土。贵货而易土。 患志之不立。患志之不立。怪:认为怪:认为怪怪 异:认为异:认为奇怪奇怪易:认为易:认为容易容易患:以患:以为忧患为忧患18ppt课件(二二)名词的意动用法名词的意动用法 1.1.鱼肉百姓鱼肉百姓 2.2.其闻道也固先乎吾,其闻道也固先乎吾,吾从而师之吾从而师之 3.3.后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之例:稍稍宾客其父例:稍稍宾客其父 宾客:把宾客:把当作宾客当作宾客在文言文中,有些名词带上宾语后,表示在文言文中,有些名词带上宾语后,表示主语主语把宾语当作是什

    9、么把宾语当作是什么。鱼肉:以鱼肉:以为鱼肉为鱼肉师:以师:以为老师为老师鉴:以鉴:以为鉴为鉴19ppt课件 4 4、今我在也,而人皆藉吾弟,令我百岁后,、今我在也,而人皆藉吾弟,令我百岁后,皆皆鱼肉鱼肉之。之。 5 5、况吾与子渔樵于江渚之上,、况吾与子渔樵于江渚之上,侣侣鱼虾而鱼虾而友友麋鹿。麋鹿。 6 6、孟尝君、孟尝君客客我。我。把他当作鱼肉了(任意宰割)把他当作鱼肉了(任意宰割)把鱼虾当成伴侣,把鹿看作朋友把鱼虾当成伴侣,把鹿看作朋友把我当作客人把我当作客人练习练习20ppt课件1 1、项伯杀人,臣活之。、项伯杀人,臣活之。2 2、纵江东父兄怜而王我。、纵江东父兄怜而王我。3 3、渔人

    10、甚异之。、渔人甚异之。4 4、先生之恩,生死而肉骨也。先生之恩,生死而肉骨也。5 5、吾妻之美我者,私我也。吾妻之美我者,私我也。6 6、大将军奇其才。、大将军奇其才。7 7、(船)首尾相接,可烧而走也。、(船)首尾相接,可烧而走也。使动,使使动,使活下来活下来使动,让使动,让称王称王 意动,意动,认为认为奇异奇异使动,使使动,使复生,复生, 使使长肉长肉意动,认为意动,认为美美意动,认为意动,认为特殊特殊使动,使使动,使逃跑逃跑综合练习 21ppt课件8 8、日思高其位,大其禄。、日思高其位,大其禄。9 9、自高其能、自高其能. . 1010、大王果能将吾,中原可得。、大王果能将吾,中原可得。1111、人皆苦之、人皆苦之. . 1212、其勇力不足惮、其勇力不足惮. .综合练习 使动,使使动,使抬高,使抬高,使增大增大意动,认为意动,认为高超高超使动,让使动,让做将军做将军意动,以意动,以为苦为苦使动,让使动,让害怕害怕22ppt课件

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