青春友谊圆舞曲完整ppt课件.ppt

1、.1音阶练习1、看数字识唱名1 2 3 4 5 6 7 do re mi fa sol la si标准音6(la)2、音阶练习4/4 1 2 3 4 5 6 7 1 下行(做手势)4/4 1 3 5 3 1.2柯尔文手势.3缤缤 纷纷 舞舞 曲曲.4思考 1、这首歌曲是几几拍子？ 四三拍子 2、这首歌曲的旋律有什么特点？ 活泼的、流畅、欢快的 3、这首歌曲的主题思想是什么？ 友谊、和平、团结 学唱青年友谊圆舞曲CD11首.5什么是舞曲？ 根据根据舞蹈舞蹈节奏写成的乐器曲或声乐曲节奏写成的乐器曲或声乐曲称为舞曲。称为舞曲。 舞曲一般根据节拍或特性节奏区分为：舞曲一般根据节拍或特性节奏区分为： 三

2、拍子舞曲三拍子舞曲(圆舞曲）圆舞曲） 二拍子舞曲（波尔卡）二拍子舞曲（波尔卡） 四拍子舞曲（探四拍子舞曲（探 戈戈）.6青年友谊圆舞曲青年友谊圆舞曲作于作于19551955年。词作者江年。词作者江山，曲作者陈天戈。最初，这首歌唱响在当年的山，曲作者陈天戈。最初，这首歌唱响在当年的国庆节联欢晚会上，成为天安门广场狂欢人群跳国庆节联欢晚会上，成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐。此后多年在群众中广为流传。集体舞的伴奏音乐。此后多年在群众中广为流传。20092009年，为庆祝中华人民共和国诞生年，为庆祝中华人民共和国诞生6060周年，这周年，这首歌又一次回响在天安门广场的联欢晚会上。众首歌又一次

3、回响在天安门广场的联欢晚会上。众多党和国家领导人与广大群众在这首歌的旋律中多党和国家领导人与广大群众在这首歌的旋律中欢歌曼舞，使天安门广场汇成一汪欢乐的海洋。欢歌曼舞，使天安门广场汇成一汪欢乐的海洋。举国欢腾的歌舞表现了广大人民群众的热爱祖国举国欢腾的歌舞表现了广大人民群众的热爱祖国的真挚情感，也表达了人们对祖国和谐发展、繁的真挚情感，也表达了人们对祖国和谐发展、繁荣富强的衷心祝福。荣富强的衷心祝福。.7圆舞曲圆舞曲圆舞曲（圆舞曲（walzer)又称华尔兹，它起源于又称华尔兹，它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈，由于奥地利民间的一种三拍子舞蹈，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称舞蹈时需由两人

4、成对旋转，因而被称为圆舞曲。为圆舞曲。19世纪风行于欧洲各国。世纪风行于欧洲各国。圆舞曲的特点：圆舞曲的特点：1、节奏明确、轻快、节奏明确、轻快2、旋律流畅、热情、旋律流畅、热情3、节拍感鲜明，第一拍重音较为突出、节拍感鲜明，第一拍重音较为突出。.8知识点掌握1、认识自然大调音阶.92、青年友谊圆舞曲的指挥图式你应该选哪个？.101、视唱练习要求：运用发声练习演唱歌曲，演唱过程中注意强弱变化。.11总结青年友谊圆舞曲青年友谊圆舞曲这首歌曲的主题集中展这首歌曲的主题集中展现了我国人民，尤其是现了我国人民，尤其是青年人热爱和平、青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、发展友谊、争珍惜友谊，并为增进

5、团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。取世界和平贡献力量的崇高精神。歌曲为歌曲为四三拍子，具有圆舞曲的特点。歌曲的旋四三拍子，具有圆舞曲的特点。歌曲的旋律进行方式以小跳、大跳为主，形成一条律进行方式以小跳、大跳为主，形成一条跌宕起伏的旋律线，与此同时，又穿插着跌宕起伏的旋律线，与此同时，又穿插着“级进级进”和同音重复的旋律进行方式，从和同音重复的旋律进行方式，从而使歌曲在热情洋溢中增添了一种优美抒而使歌曲在热情洋溢中增添了一种优美抒情的色彩。情的色彩。.12这节课你学到了什么？ 热爱和平 珍惜友谊 增进团结 以及对美好生活的向往.13珍惜友谊.14友谊地久天长.15团结就是力量团结就是力量.16热爱和平.17