表达方式-ppt课件.ppt

1、学会表达2 20 01 19 9是什么？01为什么？02怎么答？03CONTENTS表 达 方 式表达方式，是什么？你知道的表达方式有？记叙描写抒情议论说明什么是表达方式？文章的表达方式是指作者在反映客文章的表达方式是指作者在反映客观事物和表达感情或观点时所使用观事物和表达感情或观点时所使用的语言组合样式的语言组合样式表达方式表达方式“顺口溜顺口溜”：表达方式有五种，记叙描写和抒情，表达方式有五种，记叙描写和抒情，以上三种最常见，再加议论与说明。以上三种最常见，再加议论与说明。描写描写抒情抒情说明说明记叙记叙议论议论只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。蝈蝈也存在着同类相食的现

2、象。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根.。 爸爸病倒了，他住在医院里不能来。 我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！ 辩一辩表达方式，为什么？记叙是作者通过一般性的陈述记叙是作者通过一般性的陈述, ,介绍介绍、交交待人物、事件、环境及其发展演变过程待人物、事件、环境及其发展演变过程的表达方法。的表达方法。介绍人物的经历、事迹、交待人物的关系； 交待事物发生的时间、地点及其发展过程；概括事实事例，为文章的议论提供依据；联系故事情节、过滤转换上下文的意思。 01记叙练一练 该句用了什么表达方式？有什么效果？运用记叙。突出了异乡人生活的平淡与平凡，为下文埋下了伏

3、笔。添加标题我家的一间房子出租给了一个异乡人，他三十一二岁，朴实敦厚，每天蹬着三轮车，去城里贩卖茶叶，赚着城里人的钱。就是用生动形象的语言，把人物的就是用生动形象的语言，把人物的外貌外貌、语言、语言、动作、动作、神态、心理，神态、心理，景物的性质、特征景物的性质、特征，环境的色彩、布局环境的色彩、布局等具体地描绘出来。等具体地描绘出来。一般分为一般分为人物描写人物描写或或景物描写景物描写。展现自然景色的风貌;展现人物的形态、举止、言谈及内心世界；展现人物活动的背景或具体环境；唤起人们的审美情绪，影响人们的感情,加深人们对客观事物美的感受，使作品具有吸引人的魅力。 02描写描写有关描写的答题模式

4、肖像、神态描写及作用 答题模式：交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等。语言、行动描写及作用 答题模式： 形象生动地表现出人物的心理（心情），并反映了人物的性格特征或精神品质，有时还推动了情节的发展。心理描写及作用 答题模式：形象生动地反映出人物的思想，揭示了人物的性格或品质。环境描写及作用 答题模式：（1）自然环境：交代时间、背景，渲染气氛，烘托人物的情感，预示人物的命运，推动故事情节的发展。 练一练 该句用了什么表达方式？有什么效果？环境（景物）描写表达方式；交代事件发生的时间地点、烘托人物的沮丧心情，为下面情节发展作铺垫。添加标题我7岁那年，故乡的夏天炎热异常，没有一

5、丝云彩，天空在灼热的阳光里呈现出空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子。抒发和表达作者的感情。记叙文中的抒情能使读抒发和表达作者的感情。记叙文中的抒情能使读者产生共鸣。者产生共鸣。以情动人、增强文章感染力；开拓意境，表现和深化主题思想；渲染气氛，显示行文格调，贯通文章意脉。 03抒情抒情练一练 该句用了什么表达方式？有什么效果？运用抒情表达方式，能起到紧扣题目，运用抒情表达方式，能起到紧扣题目，还能深化主题，引起共鸣。还能深化主题，引起共鸣。 添加标题人间处处有真情，这话一点也不错。虽然我失去了母爱，可世界用人间处处有真情，这话一

6、点也不错。虽然我失去了母爱，可世界用更多的爱来丰富了我，我感到，这世界充满爱。更多的爱来丰富了我，我感到，这世界充满爱。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的己的观点、看法，通常带有较强的主观主观色彩色彩. .增强文章表达效果，提高战斗性；明确文章主题,揭示蕴含的思想意义；贯通文脉紧凑篇章结构。 04议论议论练一练 该句用了什么表达方式？有什么效果？运用议论表达方式。引发读者思考，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。 添加标题我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了

7、路。 用用简洁的文字简洁的文字把事物的形状、性质、特征、成因、把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚；把人物的经历特点表述关系、功用等解说清楚；把人物的经历特点表述明白。明白。说明的语言一般要求准确、浅显易懂。说明的语言一般要求准确、浅显易懂。在议论文中用它交待论据；在记叙文中用它起注释作用；在新闻中，用它介绍背景材料，加强内容表达；在科学报告或教科书中，用它表述科学知识或事物。 05说明说明练一练 该句用了什么表达方式？有什么效果？运用说明表达方式。介绍了积云的形成和特点。添加标题卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们

8、一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。五种表达方式的区分五种表达方式的区分叙述重过程叙述重过程议论重观点议论重观点描写重印象描写重印象说明重介绍说明重介绍抒情重情感抒情重情感再练一练在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么暗淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛是在憧憬，又仿佛是在等待。春天到了，沙利文老师搀着我的手，穿过人们正在播种的田野。我们坐在河边的草地上，在大

9、自然中很自然的开始了我的启蒙课程的学习。那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵。 它是一堵垂直的峭壁，大约只有20米高。我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，绝不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。（描写）（记叙）（抒情）（说明） （议论） “世间有太多地坎坷不平，惟质朴的小桥站立在江流天堑，用宽容与坦诚，支撑起不屈不挠勇往直前的信念，引渡一颗颗饱经忧伤的心灵，引渡平平凡凡的人生。”运用了什么表达方式，有何作用？运用议论方式，深化主题，点明中心运用议论方式，深化主题，点明中心雨夜的灯光八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去

10、十几斤。 开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧！” 雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。 夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家！”他把我放在自行车横梁上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。 山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我

11、帮着推车。 一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。“我送送你们吧！”两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站

12、。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看

13、着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。选文第段画线的句子有什么作用？ 运用描写表达方式，交代云多雷响的天气，预示大雨将至；烘托“我”焦急的心情；为下文走路艰难作铺垫。名著积累1.作者：鲁迅中国现代作家，文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人，原名周树人，字豫才，笔名鲁迅

14、。主要作品有小说集呐喊、彷徨，散文集朝花夕拾、散文诗集野草，杂文集热风、华盖集、南腔北调集、三闲集、二心集、而已集。2.鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了狗猫鼠、阿长与山海经、二十四孝图、五猖会、无常、从百草园到三味书屋、父亲的病、琐记、藤野先生、范爱农等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。3.资料连接：朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：示例：二十四孝图主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是二十四孝图。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是老莱娱亲和郭巨埋儿两件事。名著积累朝花夕拾共收10篇回忆散文，被选为课文的有风筝、从百草园到三味书屋、阿长与山海经、藤野先生；五猖会记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。一起加油！2 20 01 19 9