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类型经济学原理第一章PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2641844
  • 上传时间:2022-05-14
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    关 键  词:
    经济学原理 第一章 PPT 课件
    资源描述:

    1、天堂和地狱天堂和地狱l有一个故事说,从前,有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和有一个故事说,从前,有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。地狱。 他们首先来到地狱,只见一群人,围着一个大锅肉汤,但他们首先来到地狱,只见一群人,围着一个大锅肉汤,但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看,每个人都拿这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看,每个人都拿着一只可以够到锅子的汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂长,他着一只可以够到锅子的汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂长,他们没法把东西送进自己的嘴里。他们看来非常悲苦。们没法把东西送进自己的嘴里。他们看来非常悲苦。 紧接着,上帝带他进入另一个地方。这个地方和先前

    2、的地紧接着,上帝带他进入另一个地方。这个地方和先前的地方完全一样:一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都方完全一样:一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐,吃得也很愉快。上帝告诉他,这就是天堂。很快乐,吃得也很愉快。上帝告诉他,这就是天堂。 这位参观者很迷惑:为什么情况相同的两个地方,结果却这位参观者很迷惑:为什么情况相同的两个地方,结果却大不相同?原来,在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤;而在大不相同?原来,在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤;而在天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。结果,在地天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。结果,在地狱里的人都挨饿而且可怜,而在

    3、天堂的人却吃得很好狱里的人都挨饿而且可怜,而在天堂的人却吃得很好。 l人类要生存就离不开生产、物质、吃、人类要生存就离不开生产、物质、吃、喝、消费。但是不同的社会组织方式,喝、消费。但是不同的社会组织方式,不同的生产方式、不同的选择会让最不同的生产方式、不同的选择会让最后产生截然不同的结果。后产生截然不同的结果。l经济学就是研究人类社会如何组织,经济学就是研究人类社会如何组织,实现高效地生产财富并如何最大程度实现高效地生产财富并如何最大程度的作出理性选择的一门学问。的作出理性选择的一门学问。 什么是经济学什么是经济学经济学是研究人们日常生活事务经济学是研究人们日常生活事务的学问!的学问!以下的

    4、选择你们面临过吗?以下的选择你们面临过吗?l拿到压岁钱是买衣服还是出去外面狂欢一场拿到压岁钱是买衣服还是出去外面狂欢一场l自由市场里买东西,我们喜欢与小商小贩讨自由市场里买东西,我们喜欢与小商小贩讨价还价,是给他价还价,是给他8 8块还是块还是1010块合适块合适l到银行存钱,我们会考虑去建行还是去交行到银行存钱,我们会考虑去建行还是去交行还是去还是去.会考虑是存定期还是活期。会考虑是存定期还是活期。l高中毕业,父母要我读大学,我是听父母的高中毕业,父母要我读大学,我是听父母的话读大学还是读中专早日进社会赚钱话读大学还是读中专早日进社会赚钱 以下的情况你们了解吗?以下的情况你们了解吗?l目前,

    5、房价已经一涨再涨目前,房价已经一涨再涨l最近几天,昆明市场的蔬菜水果价格都纷纷最近几天,昆明市场的蔬菜水果价格都纷纷涨价涨价l金融危机期间,很多企业大规模裁人金融危机期间,很多企业大规模裁人l国家政府花费人力财力修订完善环境保护法国家政府花费人力财力修订完善环境保护法规规经济学研究什么?经济学研究什么?马歇尔:马歇尔:“经济学是一门研究在日常生活事经济学是一门研究在日常生活事务中过活、活动和思考的学问。务中过活、活动和思考的学问。” (经经济学原理济学原理)萨缪尔森:萨缪尔森:“经济学研究的是一个社会如何经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的物品和劳利用稀缺的资源以生产有价值的

    6、物品和劳务务, ,并将它们在不同的人中间进行分配并将它们在不同的人中间进行分配”。(经济学经济学第十七版)第十七版)“研究经济学不会使你脱离领接济食物的穷研究经济学不会使你脱离领接济食物的穷人队伍,但是至少会使你了解你为什么会人队伍,但是至少会使你了解你为什么会站在那个队伍中站在那个队伍中” 布坎南布坎南什么是经济学经济学定义经济学定义所有的经济学定义几乎都强调两点:所有的经济学定义几乎都强调两点:1、资源的稀缺性、资源的稀缺性2、选择的重要性、选择的重要性经济学经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的物品和劳务,并将它们在不同源生产有价值的物品和劳

    7、务,并将它们在不同的人中间进行分配。的人中间进行分配。 经济学对象经济学对象经济政策经济政策政治政治人类生活人类生活历史文化历史文化为什么学经济学大学生为什么要学经济学?大学生为什么要学经济学?l1、学习经济学有助于了解我们所生活的、学习经济学有助于了解我们所生活的世界世界为什么我们会面临巨大的就业压力?为什么我们会面临巨大的就业压力?春节火车票为什么难买?春节火车票为什么难买?为什么明星的报酬如此之高?为什么明星的报酬如此之高?为什么世界石油价格会增长?为什么世界石油价格会增长?为什么银行的利率时高时低?为什么银行的利率时高时低?为什么非洲许多国家生活水平如此低劣?为什么非洲许多国家生活水平

    8、如此低劣?为什么一些国家通货膨胀很高,一些国家物价稳定?为什么一些国家通货膨胀很高,一些国家物价稳定?l2、做一个理性的经济人、做一个理性的经济人(Rational)理性的经济行为理性的经济行为:指人在经济生活中总是受:指人在经济生活中总是受个人利益或利己心的动机所驱使,在作出一个人利益或利己心的动机所驱使,在作出一项经济决策时,总是会对各种可能的抉择权项经济决策时,总是会对各种可能的抉择权衡比较,以便找到一个方案,这个方案能够衡比较,以便找到一个方案,这个方案能够使他耗费给定的劳动或金钱,带来最大限度使他耗费给定的劳动或金钱,带来最大限度的利益。即的利益。即产生最优化的行为。产生最优化的行为

    9、。学习经济学本身不会使你富有,但它将给你学习经济学本身不会使你富有,但它将给你一些有助于你致富的头脑和工具。一些有助于你致富的头脑和工具。l“学经济学并非要让你变成天才;但学经济学并非要让你变成天才;但若不学经济学,命运就很可能会与若不学经济学,命运就很可能会与你格格不入。我们不是为学经济学你格格不入。我们不是为学经济学而学经济学,而是为了它给我们的而学经济学,而是为了它给我们的启发启发” 萨缪尔森萨缪尔森经济学原理经济学原理 微观经济学微观经济学经济学原理l经济学常分为微观经济学和宏观经济学。经济学常分为微观经济学和宏观经济学。前者研究个体经济规律,后者研究总量经前者研究个体经济规律,后者研

    10、究总量经济规律。济规律。l当一个人在观看体育比赛时,如果某人站当一个人在观看体育比赛时,如果某人站起来,他可以看得更清楚。这是微观规律。起来,他可以看得更清楚。这是微观规律。但如果大家都站起来看,则谁也不会比原但如果大家都站起来看,则谁也不会比原来看得更清楚,这是宏观规律。来看得更清楚,这是宏观规律。微观经济学l微观经济学从狭义来看。是研究个人微观经济学从狭义来看。是研究个人作为消费者、企业作为生产者如何共作为消费者、企业作为生产者如何共同形成市场价格,以及如何按照价格同形成市场价格,以及如何按照价格来决定自己的行为的学科。来决定自己的行为的学科。经济学基础微观经济学微观经济学第一章第一章第二

    11、章第二章第三章第三章 供给与需求供给与需求第四章第四章 消费者需求消费者需求第五章第五章 供给决策供给决策第六章第六章 竞争竞争第七章第七章 垄断垄断第八章第八章 劳动力市场劳动力市场第九章第九章 政府干预政府干预从个人、生产者角度从个人、生产者角度从市场角度从市场角度从政府角度从政府角度考试安排l 考试平时成绩(平时成绩(40)考勤15课堂表现10课后作业或课堂测验15期末考试(期末考试(60)参考书目参考书目1 1、美保罗、美保罗. .海恩海恩经济学的思维方式经济学的思维方式(第(第1111版,版,中译本)世界图书出版社中译本)世界图书出版社20072007年版。年版。2 2、美保罗、美保

    12、罗. .萨缪尔森萨缪尔森宏观经济学宏观经济学(第(第1717版,中版,中译本)人民邮电出版社译本)人民邮电出版社20042004年版。年版。3 3、美格里高利、美格里高利. .曼昆曼昆经济学原理经济学原理(中译本)三(中译本)三联书店、北京大学出版社联书店、北京大学出版社19991999版。版。4 4、美布拉德利、美布拉德利. .希勒希勒经济学基础经济学基础(第四版、中(第四版、中译本)人民邮电出版社译本)人民邮电出版社20042004版。版。5 5、美詹姆斯、美詹姆斯.D.D.格沃特尼、理查得格沃特尼、理查得.L.L.斯特鲁普、斯特鲁普、德怀特德怀特.R.R.李李经济学常识经济学常识(中译本

    13、)陕西师范大(中译本)陕西师范大学出版社学出版社20072007年版。年版。6 6、美伯纳德、美伯纳德. .鲍莫尔鲍莫尔经济指标解读经济指标解读(中译本)(中译本)中国人民大学出版社中国人民大学出版社20002000年版。年版。微观经济学微观经济学 第一章第一章 第一章第一章 经济学面临的挑战经济学面临的挑战学习目标学习目标l经济学的核心问题经济学的核心问题稀缺性稀缺性l三个基本的经济学问题三个基本的经济学问题l生产可能性曲线生产可能性曲线l机会成本机会成本l举例:大炮与黄油的生产举例:大炮与黄油的生产组合组合 黄油黄油 大炮大炮 方式方式 万吨万吨 万门万门 A 0 15 B 1 14 C

    14、2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 0生产可能性生产可能性曲线(或生曲线(或生产可能性边产可能性边界界 )0369121512345ABCDEF大炮大炮黄油黄油举例说明举例说明大炮与黄油的例子可引出四个问题:大炮与黄油的例子可引出四个问题:l1.为什么所能生产的大为什么所能生产的大炮与黄油是有限的?炮与黄油是有限的?l2. 生产大炮与黄油该怎生产大炮与黄油该怎么组合?么组合?l3. 有时生产的大炮与黄有时生产的大炮与黄油只能在油只能在G点上?点上?l4. 如何使生产的大炮与如何使生产的大炮与黄油达到黄油达到H点上?点上?G036912151234ABCDEFH大炮大炮黄油黄油1 1、为什

    15、么所能生产的大炮与黄油是有限的、为什么所能生产的大炮与黄油是有限的l所能生产的大炮与黄油是有限的是因为所能生产的大炮与黄油是有限的是因为 资源的稀缺性。资源的稀缺性。(1)什么是资源?)什么是资源?l资源是用来生产那些满足人们需要的产品(劳资源是用来生产那些满足人们需要的产品(劳务)的手段或者物品。务)的手段或者物品。 当资源被投入生产过程用当资源被投入生产过程用以满足人们欲望的最终产以满足人们欲望的最终产品与劳务时,被称为生产品与劳务时,被称为生产要素,简称要素。要素,简称要素。生产四要素:生产四要素:u人力人力- - 劳动劳动 L Lu财力财力- - 资本资本 K Ku物力物力- - 土地

    16、土地 N N (自然资(自然资源)源) :一切自然资源:一切自然资源u智力智力- - 企业家才能企业家才能 E E (管理)(管理)(2)资源为什么是稀缺的?)资源为什么是稀缺的?一定时期内一定时期内l物品本身是有限的物品本身是有限的l利用物品进行生产的技术条件是有限的利用物品进行生产的技术条件是有限的l人的生命是有限的人的生命是有限的l资源稀缺性资源稀缺性 l稀缺规律稀缺规律 :大部分人所需要的东西只能得到有限的供应:大部分人所需要的东西只能得到有限的供应l因此商品一般是稀缺的,必须通过价格或者其他形式进因此商品一般是稀缺的,必须通过价格或者其他形式进行分配。行分配。l稀缺性是个相对、也是个

    17、绝对的概念。稀缺性是个相对、也是个绝对的概念。 l绝对是指在任何社会和时代资源都存在稀缺,无处不在,绝对是指在任何社会和时代资源都存在稀缺,无处不在,无时不有。无时不有。(3)人的欲望(需要)是无限的)人的欲望(需要)是无限的p清人胡澹庵编辑的书中收录了一首清人胡澹庵编辑的书中收录了一首不知足不知足诗诗:l终日奔波只为饥,方才一饱便思衣。终日奔波只为饥,方才一饱便思衣。l衣食两般比具足,又想娇容美貌妻。衣食两般比具足,又想娇容美貌妻。l娶得美妻生下子,恨无田地少根基。娶得美妻生下子,恨无田地少根基。l买得田园多广阔,出入无船少马骑。买得田园多广阔,出入无船少马骑。l槽头拴了骡和马,叹无官职被人

    18、欺。槽头拴了骡和马,叹无官职被人欺。l县丞主薄还嫌小,又要朝中挂紫衣。县丞主薄还嫌小,又要朝中挂紫衣。l若要世人心里足,除是南柯一梦西若要世人心里足,除是南柯一梦西。(3)人的欲望(需要)是无限的)人的欲望(需要)是无限的2、生产的大炮与黄油该怎么组合、生产的大炮与黄油该怎么组合 经济学是选择的科学经济学是选择的科学选择选择 。稀缺的资源如何进行合理配置。稀缺的资源如何进行合理配置。包括以下三个经济学研究的基本问题包括以下三个经济学研究的基本问题uA生产什么?(产品)生产什么?(产品) whatwhatuB如何生产?(生产要素组合)如何生产?(生产要素组合) howhow用什么方法用什么方法u

    19、C为谁生产?(分配)为谁生产?(分配) for whomfor whom 如何分配如何分配 由一个花瓶引发的思考u机会成本:资源投入某一特定用途后,所机会成本:资源投入某一特定用途后,所放弃的放弃的其他用途中其他用途中的的最大利益最大利益。上大学的机会成本分析?上大学的机会成本分析?机会成本机会成本十万元投资股市的机会成本是多少?十万元投资股市的机会成本是多少?十万元投资股十万元投资股市赚了市赚了6000元元存银行存银行收益收益3000元元工商银行工商银行开杂货铺开杂货铺收益收益8000元元放家里放家里收益收益0元元1 1、老农强某在自家地里种了一亩白菜,肥料、种子等费用共老农强某在自家地里种

    20、了一亩白菜,肥料、种子等费用共花去他花去他300300元,对老强来说,他也可以选择种烤烟,预期元,对老强来说,他也可以选择种烤烟,预期总收益总收益30003000元,则老强元,则老强种白菜种白菜的的机会成本机会成本为(为( ) A A、300300元元 B B、27002700元元 C C、11001100元元 D D、30003000元元2 2、在危险的十字路口安装信号灯的机会的在危险的十字路口安装信号灯的机会的机会成本机会成本为(为( )A A、负的,因为它能够减少事故的发生、负的,因为它能够减少事故的发生B B、为了安装信号灯所必须放弃的其他可供选择的最好的产品和、为了安装信号灯所必须放

    21、弃的其他可供选择的最好的产品和服务组合服务组合C C、当遇到等待而失去的时间红灯时,司机到达十字路口因、当遇到等待而失去的时间红灯时,司机到达十字路口因 D D、信号灯的成本、信号灯的成本l3 3、在开发区建造一个网球场的机会成本是:(在开发区建造一个网球场的机会成本是:( )A、由建网球场的费用决定;、由建网球场的费用决定;B、由劳动报酬决定;、由劳动报酬决定;C、用于其它用途可得的最大收入;、用于其它用途可得的最大收入;D、由网球场的使用费用决定、由网球场的使用费用决定3、有时生产的大炮与黄油只能在、有时生产的大炮与黄油只能在G点?点?u生产可能线以内的任何一生产可能线以内的任何一点表示:

    22、点表示:资源没有得到充分资源没有得到充分利用利用G036912151234ABCDEFH大炮大炮黄油黄油4、如何使生产的大炮与黄油达到、如何使生产的大炮与黄油达到H点上?点上?G036912151234ABCDEFH大炮大炮黄油黄油小小 结结l为什么生产的大炮与黄油是有限的?为什么生产的大炮与黄油是有限的?资源稀缺资源稀缺l生产的大炮与黄油该怎么组合?生产的大炮与黄油该怎么组合?资源配置资源配置l有时生产的大炮与黄油只能在有时生产的大炮与黄油只能在G点上?点上?资源利用资源利用p如何使生产的大炮与黄油达到如何使生产的大炮与黄油达到H点上?点上?经济制度经济制度经济学的研究方法经济学的研究方法p

    23、规范分析规范分析以价值判断为基础,以价值判断为基础,p回答回答“应该是什么应该是什么” 的问题。(要作好坏的评价的问题。(要作好坏的评价) p实证分析实证分析不讲价值判断。不讲价值判断。p回答回答“是什么是什么”的问题。(只描述不评价)的问题。(只描述不评价)例如例如美国政府要对外国汽车实行进口配额,美国政府要对外国汽车实行进口配额,该配额会对汽车的价格及汽车的生产和该配额会对汽车的价格及汽车的生产和销售产生什么影响?对消费者产生什么销售产生什么影响?对消费者产生什么影响?影响?这些都属于实证分析的范畴。这些都属于实证分析的范畴。至于政府应不应该实行,怎样实行是最至于政府应不应该实行,怎样实行

    24、是最佳的,佳的,则属于规范分析的范畴。则属于规范分析的范畴。练练 习习 附附 录录l图图表的使用表的使用l斜率斜率l移移动动l线线性和非性和非线线性曲性曲线线l因果因果关关系系图表l 图表图表图表的基本目的就是描述两个变量的图表的基本目的就是描述两个变量的关系。关系。 例如:我们考虑成绩好坏和学习时间的关例如:我们考虑成绩好坏和学习时间的关系用图表来表示系用图表来表示图表l表表A.1学习时间学习时间(每周学习的小时数)(每周学习的小时数)学习成绩学习成绩(平均)(平均)164.0143.5123.0102.582.061.541.020.500l图图 A.1成成绩绩小时小时/周周3.08M0图

    25、表2.012Nl图图 A.1成绩小时/周0斜率2.08正斜率正斜率负斜率负斜率斜率l斜率的计算斜率的计算l斜率两点间的垂直距离斜率两点间的垂直距离/两点间的水平距离两点间的水平距离 高高/长长 P19图表l表表A.2学习时间学习时间(每周学习的小时数)(每周学习的小时数)学习成绩学习成绩(平均)(平均)204.0183.5163.0142.5122.0101.581.060.540图表l表表A.3学习时间学习时间(每周学习的小时数)(每周学习的小时数)学习成绩学习成绩(平均)(平均)183.0152.5122.091.561.030.500l图图 A.1,2,3成绩小时/周2.08M0移动41

    26、2Rs1s2s3183.0移移 动动l当研究的变量关系发生改变时曲线就会发当研究的变量关系发生改变时曲线就会发生移动生移动l移动可能导致曲线斜率变动的两种情况:移动可能导致曲线斜率变动的两种情况:斜率不变,斜率改变斜率不变,斜率改变 曲线移动还有两个非常重要的区别:沿着曲线移动还有两个非常重要的区别:沿着曲线移动和曲线移动。曲线移动和曲线移动。生产可能性曲线l在一个经济体资源给定、并假设所有资源都已经得到充分利用的条件下,生产两种产品的可能性组合的曲线。食品食品武器武器NMX(最优产出)(最优产出)生产可能性曲线l 1.生产可能性曲线的基本原理是( )A、假定所有资源得到了充分利用 B、一国资

    27、源总能被充分利用C、改进技术引起生产可能性曲线向内移动D、生产可能性曲线上的每一点的产品组合对该国来说都是最佳的生产可能性曲线 2.如上图所示,下面哪个食品和军用物品的生产组合表示还有未使用的资源( )lA.NlB.MlC.XlD.M和X生产可能性曲线 3.生产可能性曲线内的一点可能是( )lA.政府失灵lB.现有的资源没有充分的利用来生产lC.生产受到技术水平的限制lD.以上都正确生产可能性曲线 4.能够最好的回答如何生产这一问题的生产方式是( )lA.雇佣最多的劳动力lB.使用尽可能多的资源lC.能够产出生产可能性曲线上的商品和劳务组合lD.能够产出生产可能性曲线以内的商品和劳务组合生产可

    28、能性曲线 5.下面哪种情况能够使生产可能性曲线向外移动( )lA.武器生产增加,食品生产减少 lB.雇佣工人数量的减少lC.技术的提高lD.美国移民数量的减少第一章 练习题l1经济学可以定义为经济学可以定义为( )。A 政府对市场的调控政府对市场的调控 B 企业赚取利润的活动企业赚取利润的活动C 研究对稀缺资源诸多用途的最合理配置研究对稀缺资源诸多用途的最合理配置 D 个人的生财之道个人的生财之道第一章 练习题l2资源的资源的“稀缺稀缺”是指是指( )。A 资源具有不可再生性资源具有不可再生性 B 相对于资源的需求而言,资源总是不足的相对于资源的需求而言,资源总是不足的C 资源必须保留给下一代

    29、资源必须保留给下一代 D 世界上资源最终将消耗光世界上资源最终将消耗光第一章 练习题l3政府征税和给家庭转移支付的最直接的影响政府征税和给家庭转移支付的最直接的影响是是( )。A 生产什么生产什么 B 如何生产如何生产 C 生产多少生产多少 D 为谁生产为谁生产第一章 练习题l4下列命中哪一个不是实证经济学命题?下列命中哪一个不是实证经济学命题?( )A政府把贴现率降到政府把贴现率降到6.6%B今年国家失业率不超过今年国家失业率不超过10%C 男女应该同工同酬男女应该同工同酬D 个人所得税是实行综合与分类相结合的个人个人所得税是实行综合与分类相结合的个人所得税制所得税制第一章 练习题l5某大学

    30、毕业生辞去年薪某大学毕业生辞去年薪5万元的工作并取出万元的工作并取出10万元积蓄,自主创业,已知定期存款年利率万元积蓄,自主创业,已知定期存款年利率为为3%。不考虑商业风险则该生自主创业按年。不考虑商业风险则该生自主创业按年计算的机会成本为计算的机会成本为( )。A 5.3万元万元 B 5万元万元 C 0.3万元万元 D 15.3万元万元第一章 练习题l6下面哪一项是微观经济学研究的内容下面哪一项是微观经济学研究的内容( )。A 中央银行调整存款储备金率中央银行调整存款储备金率B 贸易赤字对价格水平的影响贸易赤字对价格水平的影响C 农作物歉收对农民收入的影响农作物歉收对农民收入的影响 D 失业

    31、和通货膨胀的关系失业和通货膨胀的关系 第一章 练习题l7市场机制是市场机制是( )。A 依靠销量和价格来向生产者传递信息依靠销量和价格来向生产者传递信息 B 消除由于政府干预而导致的市场失灵消除由于政府干预而导致的市场失灵C 通过政府的中央计划得以实现通过政府的中央计划得以实现 D 无法通过直接的方式在消费者和生产者之间进行无法通过直接的方式在消费者和生产者之间进行沟通沟通第一章 练习题l8市场机制是市场机制是( )。A 依靠销量和价格来向生产者传递信息依靠销量和价格来向生产者传递信息 B 消除由于政府干预而导致的市场失灵消除由于政府干预而导致的市场失灵C 通过政府的中央计划得以实现通过政府的

    32、中央计划得以实现 D 无法通过直接的方式在消费者和生产者之间进行无法通过直接的方式在消费者和生产者之间进行沟通沟通第一章 练习题l9一个社会必须关注生产什么这一问题,因为一个社会必须关注生产什么这一问题,因为( )。A 政府失灵政府失灵 B 一个经济体内部的资金是有限的一个经济体内部的资金是有限的C 生产可能性曲线生产可能性曲线 D 它不能生产所需要的所有商品和服务它不能生产所需要的所有商品和服务第一章 练习题l10经济学家提出模型的主要理由是经济学家提出模型的主要理由是( ) A.一个模型为验证一种假设所必需一个模型为验证一种假设所必需B.一个模型可帮助弄清和组织对一个论点的思考一个模型可帮助弄清和组织对一个论点的思考过程过程C.一个模型为决定一个指数所必需一个模型为决定一个指数所必需D.只有模型中才可使用实际变量只有模型中才可使用实际变量结束语当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的,所以不要放弃,坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日

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