第二章世界纪录片发展概况ppt课件.ppt
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1、第二章 世界纪录片发展概况2019-1第一节 世界纪录片发展历史 一、纪录片的原始时期(1895年1900年) 并非自觉的记录,摄影机只是一个技术。 卢米埃尔兄弟 梅里爱(电影魔术、杂耍) 格里菲斯(电影成为艺术)2019-2 二、草创时期(1915年-1929年): 代表人物:弗拉哈迪、维尔托夫2019-3 1、弗拉哈迪(1910年1951年) : 代表作北方那努克(1922)、亚兰岛人(1934)、路易斯安那州的故事(1948) 寻找:发现、展示,而非创造、虚构。 空间特征:遥远、封闭的边缘世界 家庭模式:乌托邦社会的缩影,从风俗猎奇到专注于一个家庭,表现人物的情感命运。 悬念与戏剧性的引
2、入:追求结果的真实不惜搬演。 影响与余韵:影视人类学,最后的山神、藏北人家等。2019-4 2、吉加维尔托夫(1896年-1954年) 电影眼睛理论:机器眼睛颠覆人类视听系统。电影眼睛是比人眼更完美的机器眼睛。加速、显微、逆动、景物活动、镜头运动及出人意料的透视法。带摄影机的人 拓展电影纪实观念:建构现实 独特的纪录电影制作方式:前期毫无意识的抓拍,后期从素材到主题的建构。2019-5 在主客观之间打造一种平衡:反对摆拍,揭示事物真理。开创自我反射式 。 “维尔托夫作品里的张力中心其实正在于摄影上科学的精准和剪接上创意的可能性之间”(鲍德维尔) 动力蒙太奇体系:两个镜头之间的关系并不是建立在情
3、节的基础之上,而是建立在视觉基础之上。 视觉诗,工业时代的动感电影节奏。 影响和余韵:欧洲城市交响曲及现代MTV2019-6 三、影响社会发展的阶段(1920年-1940年) 代表人物:格里尔逊、罗伦兹、里芬斯塔尔2019-7 1、约翰格里尔逊(18981972) 代表作漂网渔船(1929)、夜邮(1936)。领导英国纪录电影运动。2019-8 约翰格里尔逊关于纪录片的阐述 总的来说纪录片是指故事片以外的所有影片,纪录片的概念是与故事片相对而言的,因为故事片是对现实的虚构(fiction)、扮演(staging)或再构成(reconstruction)。 提出“纪录”(Documentary)
4、一词,纪录电影是对现实的“创造性处理”。格里尔逊认为,真实是建立在现实的体验之上的一个抽象概念,“现实”是“真实”的具体反映(纪录片的首要原则)。纪录片要揭示抽象意义上的“真实”,就要对来源于现实的“自然素材”进行“创造性的处理”。2019-9 格里尔逊认为,纪录电影需要通过蒙太奇剪辑创造性地讲述生动的故事或展现鲜活的世界,从而提供可见、可感的“真实”。 强调纪录电影的社会学意义,坚持纪录电影的宣教功能。“打造自然的锤子”,强调真实感和权威性。 纪录电影的首要原则 :纪录片不仅是根据自然素材制作的影片,而且是创作者在充分熟悉素材的基础上,通过细节的并置创造性地阐释自然生活。2019-10 漂网
5、渔船开山之作。 夜邮解说的诗意表达(“上帝之声”)。2019-11 社会问题的诗意呈现:纪录片电影人认为他们最首要的任务不再是诗意地描述或戏剧化地表达人类的工业和农业,而是表现这个国家现代社会的横断面,揭发它的缺点,报告它的发展,揭露它的问题。 影响与余韵:汉弗莱詹宁斯倾听不列颠、伦敦可以坚持2019-12 2、帕尔罗伦兹(19051992) 代表作开垦平原的犁(1936)、大河(1938) 开创关注公共事业表现重大社会主题和音乐、画面、解说有机统一的电影风格。 论证式电影的形式结构,发挥纪录片的政治功能(支持罗斯福新政)。 对后世的影响:话说长江话说运河等。2019-13 3、莱尼里芬斯塔尔
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