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类型统编版六年级下册道德与法治: 4地球-我们的家园 课件.pptx

  • 上传人(卖家):Rabit
  • 文档编号:264125
  • 上传时间:2020-02-16
  • 格式:PPTX
  • 页数:47
  • 大小:3.38MB
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    资源描述:

    1、地球我们的家园,第一课时,活动一:地球是个美丽的星球,浩瀚的宇宙中有着各种各样的星球,但是有一颗它很特别。蔚蓝色的它或许是茫茫宇宙中唯一有大量生命繁殖,有着人类文明的星球。它就是我们生活的地球。,地球是一个美丽的星球。它不但是我们人类和其他生物赖以生存的地方,更是我们美丽可爱的家园。,活动二:人类与自然和谐相处,让我们亲近这美丽的星球,看看它为什么而美丽?,美丽的地球,自由呼吸的空气; 提供充足养分的土壤; 哺育生命灌溉生物的水资源; 丰富的矿产和热资源; 海洋资源; ,地球妈妈为我们提供了什么?,小结:地球妈妈就是如此慷慨,如此亲切,她给了我们许多资源,让我们可以生存下去。而我们人类是聪明的

    2、,地球妈妈赐予我们的一切事物,人类凭着智慧又创造出了丰富多彩的物质世界。,土地,能源,矿产,生物,气候,水,小组合作学习,讨论交流: 每组选图中的一个案例,讨论一下人类是怎样与自然和谐相处的?,总结:茂密的森林,奔腾的江河,缤纷的花草,可爱或凶猛的飞禽走兽这一切构成了可爱的地球王国。人类依靠地球赐予的自然之物生存或繁衍,人类更应该爱护珍惜这些资源。,有的同学们不禁要问,假如地球毁灭了,我们能不能去其他星球生活,或者其他星球中有没有适合生命居住繁衍的条件呢?,活动三:地球是人类生存的家园,讨论:假如离开地球,我们人类能生存吗?,在太阳系中,其他星球没有具备地球赠与生命的一些条件,所以也就很难有生

    3、命。地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。所以我们要懂得珍惜地球资源,珍爱地球为我们生命创造的条件,爱护地球家园。,第二课时,导入:环境问题敲响了警钟,千百年来,地球母亲无偿地为我们人类提供生存所需的物质。但是人们为了追求更加舒适的生活,加倍向地球索取着。听听地球母亲的诉说吧!,大气污染,大肆捕杀,毫无节制的开采,肆意排放,乱砍滥伐,看了这些资料,你有什么感受?,这些图片分别反映了哪方面的环境问题?结合课前查找的资料,说说这些环境问题会带来哪些危害?,活动一:看图识危害,小结:人们使用资源不当,处理垃圾不当,使大气受到污染,使地球环境越来越差。这些问题如果得不到解决,地球

    4、面临更多的灾难,甚至毁灭亡。,活动二:震惊世界的环境事件,读一读这段资料,想一想日本的水俣事件告诉我们什么?,请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。,排放未处理的废水,鱼虾中毒,海水污染,人生病,交流:选择某个方面的环境问题,结合查阅的资料,说说其带来的危害。,仿照水俣病的案例,试着画出类似的关系图。,活动三:地球的自诉,对于日益恶化的环境问题,我们的地球妈妈要向我们表达她的不满了。,1.制作漫画或文稿 根据自己收集的人类不当行为损害地球环境的资料,以地球的口吻,写一段文字或画一幅漫画,表达对这些行为的批评。 2.说说地球妈妈的苦恼。,小结:如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜

    5、而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。,争做“垃圾分类小达人”,垃圾分类势在必行,你能垃圾能分成几大类吗?又如何分类吗?,“垃圾分类小达人”评价单,总结:让我们争做“垃圾分类小达人”,保护地球从身边的小事做起,从今天开始,时时刻刻努力去做。,第三课时,导入,通过上节课的学习,我们知道现在的环境问题日趋严重,如果再不想想办法,地球就会不适合人类生存,那我们也会面临末日。由此,我国提出了“可持续发展”。什么是“可持续发展”呢?我们要做些什么呢?,全球变暖,活动一:世界各国为环境保护采取的行动,为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。,201

    6、5年世界气候大会于11月30日在法国巴黎召开,在经历了长达13天的艰难谈判,比预计延期24小时以后,大会主席、法国外长法比尤斯举起带有大会标志的绿色小锤,宣告里程碑式的巴黎协定诞生,它将为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。,联合国气候变化公约 UNFCCC,京都议定书 Kyoto Protocol,巴黎协议 Paris Agreement,为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的中华人民共和国环境保护法于2015年1月1日起施行。,通过以前的学习,我们知道了地球母亲有着丰富的宝藏,人类合理运用这些资源,可以提高了我们的生活水

    7、平。我们来说说地球上有哪些能源。,活动二:能源知多少,可是地球母亲的资源是有限的,如果不注意保护,地球资源总有用完的一天,同时,我们对资源的过度使用又破坏了地球环境。所以我们要节约能源,同时也要寻找新能源。请阅读教材,说一说我们现在有哪些新能源可以利用,你对这些能源又有哪些了解?,你们听说过吗,里约奥运会奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌,这是为什么呢?2020年东京运动会的奖牌,你们有所了解吗?,2016年,人们在巴西里约奥运会开幕式上花了不少时间来探讨环保问题,这次的奖牌更是被不少媒体誉为历届奥运会最环保的奖牌。究其原因,主要有以下几点:金牌中的黄金在提炼过程中完全没有使用水银;银是从回收旧镜

    8、面和废弃X光片中提取而来;银牌和铜牌有30%的成份采用了可回收材料;奖牌挂带中的塑料成份有一半来自回收塑料瓶。水银对人体健康和生态环境的危害性极大,这也是里约奥运奖牌被誉为最环保的主要原因之一。,最环保的奖牌,小组讨论:保护环境使我们每个人应尽的义务,人们设立了很多保护环境的节日,阅读教材了解一下,并说说你还知道哪些与保护地球有关的日子?这些日子里我们可以做些什么?,每个人都应该保护人类赖以生存的地球,大人们可以制定法律,发明有关的节约能源的产品,那我们小学生可以做些什么呢?联系自己的日常生活,说一说。,活动三:保护环境,行动起来,1.做一名小小环境观察员。 小组为单位,围绕生活中发现的环境小问题展开研究,提出改善建议。 2.集体制定爱护地球的班级环保公约。,小结:保护地球,人人有责,我们应该从身边做起,从小事做起,养成主动节约能源的好习惯。,争做“节约能源小达人”,同学们,看一看自己生活中的行为,有没有节约能源呢?,“节约能源小达人”评价单,总结:让我们争做“节约能源小达人”,保护地球从身边的小事做起,从今天开始,时时刻刻努力去做。,谢 谢,

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