学校春季传染病预防与控制ppt课件.ppt

1、ppt课件.1ppt课件.2流行特点流行特点病种介绍病种介绍防控措施防控措施ppt课件.320132013年全市传染病病人中学生年全市传染病病人中学生( (含幼托儿童含幼托儿童) )占占11.43%11.43%（人口基数中学生占（人口基数中学生占6-7%6-7%）；其中呼吸道）；其中呼吸道传染病占传染病占31.47%31.47%（全人群中占（全人群中占13.10%13.10%），肠道传），肠道传染病占染病占68.53%68.53%（全人群中占（全人群中占86.90%86.90%）。）。20042004年至年至20132013年的突发公共卫生事件中，发生在年的突发公共卫生事件中，发生在学学校的占

2、校的占81.51%81.51%。呼吸道传染病暴发疫情占学校事件。呼吸道传染病暴发疫情占学校事件数的数的近近90%90%，主要为水痘、流感、麻疹、流行性腮，主要为水痘、流感、麻疹、流行性腮腺炎等。肠道传染病暴发疫情主要为腺炎等。肠道传染病暴发疫情主要为感染性腹泻感染性腹泻。ppt课件.4呼吸道传染病中主要病种为呼吸道传染病中主要病种为流行性腮腺炎流行性腮腺炎(71.05%)(71.05%)、流行性感冒流行性感冒(16.96% )(16.96% )和和肺结核肺结核(6.25%)(6.25%)。肠道传染病中主要病种为肠道传染病中主要病种为感染性腹泻感染性腹泻(58.35%)(58.35%)和和手足口

3、病手足口病(40.66%)(40.66%)。水痘，非法定传染病水痘，非法定传染病，病例数与流行性腮腺炎，病例数与流行性腮腺炎相当。相当。ppt课件.5（一）学校是传染病的集散场所（一）学校是传染病的集散场所公共场所公共场所医院医院家庭家庭学校学校ppt课件.6（二）传染病极易发生和流行（二）传染病极易发生和流行人群高度集中人群高度集中易感者密度高易感者密度高传染源容易进入传染源容易进入ppt课件.7（三）季节性（三）季节性冬春季冬春季呼吸道传染病多发；呼吸道传染病多发；夏秋季夏秋季则以则以肠道传染病为主。肠道传染病为主。学校学校寒暑假及开学寒暑假及开学ppt课件.8 呼吸道传染病是指呼吸道传染

4、病是指病原体病原体从人体的从人体的鼻、鼻、咽、气管和支气管咽、气管和支气管等呼吸道感染侵入而等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。引起的有传染性的疾病。主要是通过主要是通过空气、短距离飞沫或接触呼空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物吸道分泌物等途径传播等途径传播ppt课件.9 病原体在空气中自由散布，能够病原体在空气中自由散布，能够长时间长时间浮游于空气中浮游于空气中，做，做长距离的移动长距离的移动，主要通，主要通过呼吸系统感染机体。过呼吸系统感染机体。人们呼吸的空气中含有超过人们呼吸的空气中含有超过18001800种的细菌种的细菌。 ppt课件.10 由下一位宿主因由下一位宿主因呼吸、张口呼

5、吸、张口或偶然碰触到眼睛表面时黏或偶然碰触到眼睛表面时黏附附，造成新的宿主受到感染。，造成新的宿主受到感染。 患者患者咳嗽、打喷嚏、说话咳嗽、打喷嚏、说话时，喷出温暖而时，喷出温暖而潮湿的液滴，病原体附着其上，随空气潮湿的液滴，病原体附着其上，随空气短短时间、短距离时间、短距离地在风中漂浮，地在风中漂浮，ppt课件.11直接直接触摸触摸、亲吻亲吻患者患者共享共享牙刷、毛巾、刮胡刀、餐具、衣物牙刷、毛巾、刮胡刀、餐具、衣物等贴等贴身用具身用具接触被患者接触被患者呼吸道分泌物污染呼吸道分泌物污染的物体的物体ppt课件.12肠道传染病主要通过被病原体污染肠道传染病主要通过被病原体污染的手、水、食物等

6、的手、水、食物等经口经口进入人体肠进入人体肠道而引起的传染病性疾病。苍蝇与道而引起的传染病性疾病。苍蝇与蟑螂等害虫，可以作为肠道传染病蟑螂等害虫，可以作为肠道传染病的媒介。的媒介。经经水和食物水和食物传播传播多为爆发，诺如病毒肠炎、沙门菌多为爆发，诺如病毒肠炎、沙门菌肠炎、痢疾等肠炎、痢疾等接触接触传播传播经苍蝇等经苍蝇等媒介生物媒介生物传播传播何为肠道传染病何为肠道传染病ppt课件.13 春季常见的传染病春季常见的传染病ppt课件.14由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，有很强的传染性。由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，有很强的传染性。 潜伏期潜伏期1-31-3日日，主要症状为发热、头痛、流涕

7、、咽痛、干咳，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3-43-4天，也有表现天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为传染期为1 1周周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。物品间接传播。人群对流感普遍易感。人群对流感普遍易感。 ppt课件.15控制治疗传染源控制治疗传染源 呼吸道隔离呼吸道隔离1 1周或烧退后周或烧退后3 3天天切断传播途径切断传

8、播途径 注意通风，必要时进行场所消毒注意通风，必要时进行场所消毒戴口罩、洗手、防交叉感染戴口罩、洗手、防交叉感染 患者用具及分泌物要彻底消毒患者用具及分泌物要彻底消毒 保护易感人群保护易感人群接种疫苗，效果较好，接种时间为每年接种疫苗，效果较好，接种时间为每年10-1110-11月，每年接种月，每年接种1 1次，次，2 2周可产生有效抗体。周可产生有效抗体。注意休息、多喝水、清淡营养饮食。注意休息、多喝水、清淡营养饮食。 ppt课件.16由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病，以由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病，以腮腺的非腮腺的非化脓性肿胀和疼痛化脓性肿胀和疼痛为特征。腮腺炎病毒除侵犯腮为特征。腮腺炎病

9、毒除侵犯腮腺外，还能引起脑膜炎、脑膜脑炎、睾丸炎、卵腺外，还能引起脑膜炎、脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎和胰腺炎等。巢炎和胰腺炎等。 ppt课件.17潜伏期潜伏期14-2114-21天天，平均，平均1818天天大多无前驱症状，部分可有低热、头痛、食欲不振等；其大多无前驱症状，部分可有低热、头痛、食欲不振等；其后则出现一侧腮腺肿大或两侧腮腺同时肿大，后则出现一侧腮腺肿大或两侧腮腺同时肿大，2-32-3日内达日内达高峰，面部因肿大而变形，局部疼痛、过敏，开口及咀嚼高峰，面部因肿大而变形，局部疼痛、过敏，开口及咀嚼时疼痛明显，含食酸性食物胀痛加剧。时疼痛明显，含食酸性食物胀痛加剧。 ppt课件.18全年可

10、发病，以冬春季为主。全年可发病，以冬春季为主。传染源：患者和健康带毒者传染源：患者和健康带毒者传播途径：唾液或呼吸道分泌液飞沫传播；被唾液污染传播途径：唾液或呼吸道分泌液飞沫传播；被唾液污染的食具或玩具，在短时间内接触到易感者的口腔亦可引的食具或玩具，在短时间内接触到易感者的口腔亦可引起感染。起感染。易感人群：主要是学龄儿童，无免疫力的成人也可发病。易感人群：主要是学龄儿童，无免疫力的成人也可发病。感染后免疫力较持久；但个别抗体水平低下者，亦可再感染后免疫力较持久；但个别抗体水平低下者，亦可再次感染。次感染。 ppt课件.19隔离患者直至腮腺肿完全消退为止隔离患者直至腮腺肿完全消退为止（病后（

11、病后3 3周）；周）；预防的重点：应用疫苗对易感者进行主动免疫。预防的重点：应用疫苗对易感者进行主动免疫。 ppt课件.20结核杆菌侵入人体后引起的一种全身的结核杆菌侵入人体后引起的一种全身的慢性传染慢性传染病病，全身各脏器多可发病，肺结核病占所有结核，全身各脏器多可发病，肺结核病占所有结核的的80%80%以上，全国已有以上，全国已有4.54.5亿人感染结核菌，有结亿人感染结核菌，有结核病患者核病患者450450万，每年新增患者万，每年新增患者150150万。万。主要症状：病理特点是主要症状：病理特点是结核结节和干酪样坏死，结核结节和干酪样坏死，易形成空洞。易形成空洞。常有低热、乏力等全身症状

12、和咳嗽、常有低热、乏力等全身症状和咳嗽、咯血等呼吸系统表现。咯血等呼吸系统表现。ppt课件.21传染源：排菌的传染源：排菌的肺结核病人肺结核病人, ,及时发现和治愈。及时发现和治愈。传播途径：传播途径：呼吸道传播与传染呼吸道传播与传染，养成良好的生，养成良好的生活卫生习惯以减少传播的可能，如不随地吐痰、活卫生习惯以减少传播的可能，如不随地吐痰、注意人口密集场所的通风和环境卫生。注意人口密集场所的通风和环境卫生。易感人群：为所有新生儿接种易感人群：为所有新生儿接种卡介苗卡介苗，密切接，密切接触者接受触者接受结核病相关检查结核病相关检查，结核菌感染者中的，结核菌感染者中的高危人群服用药物进行高危人

13、群服用药物进行预防性治疗预防性治疗，合理营养，合理营养和锻炼身体以和锻炼身体以增强体质增强体质。ppt课件.22由水痘带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性由水痘带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性很强。很强。 潜伏期潜伏期12122121天天，平均，平均1414天。典型临床表现是中低等发热，天。典型临床表现是中低等发热，1 12 2日即进入发疹期。成批出现红色斑丘疹，迅速发展为日即进入发疹期。成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，清亮的卵园形的小水疱，2424小时后水疱变浑浊，易破溃，小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂，经然后从中心干缩，迅速结痂，经1

14、-21-2周脱落。周脱落。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。 ppt课件.23ppt课件.24全年都可发病，但冬春两季发病较多。全年都可发病，但冬春两季发病较多。水痘病人是唯一的传染源，自出现皮疹前水痘病人是唯一的传染源，自出现皮疹前1-21-2日至日至疱疱疹完全结痂疹完全结痂为止都具有传染性。为止都具有传染性。主要经过飞沫传播，因为被污染的衣物、玩具、用主要经过飞沫传播，因为被污染的衣物、玩具、用具等具有传染性，密切接触可使具等

15、具有传染性，密切接触可使90%90%易感者发病。易感者发病。以前未患过水痘的，特别是儿童容易感染。以前未患过水痘的，特别是儿童容易感染。患水痘后可获得患水痘后可获得持久免疫力持久免疫力，既不会第二次得水痘。，既不会第二次得水痘。 ppt课件.25病人必须进行隔离，直到病人必须进行隔离，直到疱疹结痂为止疱疹结痂为止。最为有效的方法是对易感者进行疫苗接种，有效率最为有效的方法是对易感者进行疫苗接种，有效率达到达到68%-100%68%-100%，可以持续，可以持续1010年以上。年以上。对接触病人的容易感染的人（以前未得过，未注射对接触病人的容易感染的人（以前未得过，未注射疫苗或免疫力低下者）应观

16、察疫苗或免疫力低下者）应观察3 3周。周。被病人污染的空气、被子、用具等通过通风、紫外被病人污染的空气、被子、用具等通过通风、紫外线照射、太阳照射、煮沸等方法进行消毒。线照射、太阳照射、煮沸等方法进行消毒。 ppt课件.26学校怎样预防和控制传染病学校怎样预防和控制传染病ppt课件.27培训培训ppt课件.28 不少传染病在开始不少传染病在开始发病以前发病以前就已经具有了传就已经具有了传染性，当染性，当发病初期发病初期表现出传染病症状的时候，表现出传染病症状的时候，传染性传染性最强最强。因此，对传染病人要尽可能做到。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，早发现、早

17、诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。防止传染病蔓延。加强疫情监测与报告加强疫情监测与报告ppt课件.29学校要指定专人作为学校传染病疫情的学校要指定专人作为学校传染病疫情的报告人报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。负责学校传染病的监控与报告工作。严格执行严格执行学生晨检和因病缺勤病因追查与登记学生晨检和因病缺勤病因追查与登记制度制度。晨检应在学校疫情报告人的指导下，由。晨检应在学校疫情报告人的指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、行观察、询问，了解学生出勤、 健康状况。健康状况。疫情监测疫情监测ppt

18、课件.30晨检要求晨检要求班主任老师要在每天第一节课课前完成学生的晨检，并报班主任老师要在每天第一节课课前完成学生的晨检，并报告疫情报告人。告疫情报告人。将晨检结果通过将晨检结果通过“晨检网络报告系统晨检网络报告系统”进行上报。进行上报。对缺勤的学生，了解学生缺勤的原因，对因病缺勤的学生，对缺勤的学生，了解学生缺勤的原因，对因病缺勤的学生，了解学生患病情况，对患有传染病者予以登记。了解学生患病情况，对患有传染病者予以登记。学校疫情报告人要对晨检和因病缺勤结果进行排查和统计，学校疫情报告人要对晨检和因病缺勤结果进行排查和统计，发现发热、出疹和腹泻等可疑病例要督促学生迅速到医院发现发热、出疹和腹泻

19、等可疑病例要督促学生迅速到医院就诊，对于患病学生要按规定及时报告并按照要求进行医就诊，对于患病学生要按规定及时报告并按照要求进行医学隔离或居家隔离。学隔离或居家隔离。疫情监测疫情监测ppt课件.31法律依据法律依据 中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国传染病防治法 突发公共卫生事件应急条例突发公共卫生事件应急条例 传染病信息报告管理规范传染病信息报告管理规范 学校卫生工作条例学校卫生工作条例 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）责任人责任人 学校校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一学校校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责

20、任人。责任人。ppt课件.32报告内容及时限报告内容及时限在同一宿舍或者同一班级，在同一宿舍或者同一班级，天内有例天内有例或者连续或者连续天内天内有例以上学生患病，并有相似症状（如发热、有例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在时，学校疫情报告人应当在小时小时内报出相关信息。内报出相关信息。当发现传染病或疑似当发现传染病或疑似传染病病人传染病病人时，学校疫情报告人时，学校疫情报告人应当应当立即立即报出相关信息。报出相关信息。个别学生出现个别学生出现不明原因不明原因的高热、呼吸急促或

21、剧烈呕吐、的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在小时小时内报内报出相关信息。出相关信息。疫情报告疫情报告ppt课件.33报告方式报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向真等）向属地疾病预防控制机构属地疾病预防控制机构（农村学校向乡（农村学校向乡镇卫生院防保组）报告，同时，向属地镇卫生院防保组）报告，同时，向属地教育行政教育行政部门部门报告。报告。 疫情报告疫情报告ppt课件.34班级与学生班级与

22、学生学校教师学校教师教师要提醒班长或卫生委员在发现以下异常情况时立即报告教师要提醒班长或卫生委员在发现以下异常情况时立即报告老师：老师：有学生出现发热、出疹、咳嗽、腹泻、呕吐等症状；有学生出现发热、出疹、咳嗽、腹泻、呕吐等症状；班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。晨检时多个学生病假，一定要询问家长原因；晨检时多个学生病假，一定要询问家长原因；发现两个以上学生同时出现相似病症，如发热、皮肤出疹发现两个以上学生同时出现相似病症，如发热、皮肤出疹子、咳嗽、腹泻、呕吐等症状，应迅速报告专职（兼职）卫子、咳嗽、腹泻、呕吐等症状，应迅速报告专职（兼职）卫生保健人

23、员或学校传染病疫情报告人或者学校领导。生保健人员或学校传染病疫情报告人或者学校领导。怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方做出适宜处理并怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方做出适宜处理并叮嘱学生父母尽快带孩子就医。叮嘱学生父母尽快带孩子就医。专职（兼职）卫专职（兼职）卫生保健人员或学生保健人员或学校传染病疫情报校传染病疫情报告人或学校领导告人或学校领导登记和跟踪各班级师生病假或患病情况，做好常规登记和跟踪各班级师生病假或患病情况，做好常规病假及缺勤记录、健全学校晨检制度。病假及缺勤记录、健全学校晨检制度。发现以下异常情况，应立即上报当地疾控部门请求发现以下异常情况，应立即上报当地疾控部门请求协助

24、，并向上级教育行政部门进行报告；协助，并向上级教育行政部门进行报告；A.如学校某个班级或多个班级短期内同时出现多个学如学校某个班级或多个班级短期内同时出现多个学生（生（5例以上）患病，并有类似症状或共同用餐或饮例以上）患病，并有类似症状或共同用餐或饮水史；水史；B.发现传染病或疑似传染病病人发现传染病或疑似传染病病人C.个别学生出现不明原因高热、呼吸急促、剧烈呕吐个别学生出现不明原因高热、呼吸急促、剧烈呕吐及腹泻等症状。及腹泻等症状。D.群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。相关卫生部门和教相关卫生部门和教育部门育部门ppt课件.35环境卫生和必要

25、的消毒杀虫环境卫生和必要的消毒杀虫饮水、饮食安全饮水、饮食安全个人卫生个人卫生切断传播途径切断传播途径ppt课件.361.1.教室、寝室、活动室、食堂、图书馆等学生集中教室、寝室、活动室、食堂、图书馆等学生集中场所，场所， 要经常开窗，保持空气流通；要经常开窗，保持空气流通；2 2. .搞好环境卫生和日常消毒（每日对门把手、楼梯搞好环境卫生和日常消毒（每日对门把手、楼梯扶手、扶手、桌面等物体表面进行桌面等物体表面进行清洗和擦拭消毒）；必清洗和擦拭消毒）；必要时对可能受到病人污染的场所，选用有效的方法要时对可能受到病人污染的场所，选用有效的方法进行消毒。进行消毒。开窗通风（开窗通风（3030分钟

26、以上）分钟以上）适当使用消毒剂适当使用消毒剂切断传播途径切断传播途径ppt课件.373.3.加强饮食、饮水安全管理，强化食堂卫生管理加强饮食、饮水安全管理，强化食堂卫生管理（同时注意（同时注意防蝇防鼠防蝇防鼠），使用安全可靠的饮用水，），使用安全可靠的饮用水，建议仍然使用建议仍然使用桶装水桶装水的单位改用开水或者直饮水。的单位改用开水或者直饮水。4.4.健康教育课或者专题讲座。引导学生养成健康教育课或者专题讲座。引导学生养成勤洗手勤洗手、喝开水、吃熟食、晒衣被喝开水、吃熟食、晒衣被等良好卫生习惯。等良好卫生习惯。切断传播途径切断传播途径勤洗手勤洗手ppt课件.38减少易感者与传染源的接触减少易

27、感者与传染源的接触预防接种，提高易感人群的抵抗力预防接种，提高易感人群的抵抗力积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力ppt课件.39小学新生入学及转入时小学新生入学及转入时要审查要审查免疫接种证，对于应接种但又免疫接种证，对于应接种但又未接种者进行补种。未接种者进行补种。传染病流行季节或疫情发生时传染病流行季节或疫情发生时，根据传染病流行特点和实际情根据传染病流行特点和实际情况，遵循自愿的原则，配合卫况，遵循自愿的原则，配合卫生部门对学生进行疫苗接种。生部门对学生进行疫苗接种。注射疫苗注射疫苗: :麻疹、麻麻疹、麻腮风、流感、水痘等。腮风、流感、水痘等

28、。保护易感者保护易感者ppt课件.40依据需要停课。依据需要停课。丰富体育锻炼。丰富体育锻炼。注意天气变化，提醒学生注意天气变化，提醒学生随时增减衣服。随时增减衣服。保护易感者保护易感者ppt课件.41组织与领导组织与领导学校领导学校领导一定要高度一定要高度重视重视学校传染病的防控工作，学校传染病的防控工作，认真贯彻执行认真贯彻执行传染病防治法传染病防治法和和学校卫生工作学校卫生工作条例条例，制定切实可行的传染病预防与控制工作方，制定切实可行的传染病预防与控制工作方案与机制，落实具体分管领导、责任处室和责任人，案与机制，落实具体分管领导、责任处室和责任人，确保职责到位、检查到位。确保职责到位、

29、检查到位。措施落实措施落实ppt课件.42建立健全学校卫生防疫队伍建立健全学校卫生防疫队伍学校应根据学生人数配备一定数量的专职或兼学校应根据学生人数配备一定数量的专职或兼职校医（保健老师），建立由学生到教师、到职校医（保健老师），建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情管学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情管理人员队伍。强化对学校专职或兼职医务人员、理人员队伍。强化对学校专职或兼职医务人员、校保健教师及相关人员传染性疾病防治知识的校保健教师及相关人员传染性疾病防治知识的培训。培训。措施落实措施落实ppt课件.43谢谢！谢谢！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！