学校中层干部培训-ppt课件.ppt
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1、 1 做最有价值的中层干部做最有价值的中层干部赢在中层赢在中层 2 章页Chapters page 2 一、中层领导角色认知 3 领导这和英文Leadership”的词根“lead(引导、领路、走在队伍的前头)”的含义是一致的。“领”是“带领”因此,从词语的本义来讲,“领导”就是“带领引导”。“导”是“引导”“领导”的本义就是带领大家朝着既定方向前进的行为,而领导的目的在于为实现组织的目标而努力。中国企业管理百科全书对领导的定义:“领导是率领和引导任何组织在一定条件下实现一领导是率领和引导任何组织在一定条件下实现一定目标的行为过程。定目标的行为过程。”领导就是要让他的人们,从他们现在的地方,带
2、领他们去还没有去过的地方。美国前国务卿基辛格博士领导是什么 4 1、中层干部很重要中坚力量中流砥柱 中层干部的作用在学校中起到中流砥柱的作用,一所学校工作的成功与否,取决于中层干部。中层干部是领导班子开展工作的桥梁和纽带。 (1)承上启下:正确理解领导决定,分析群众状况,贯彻学校决定。 (2)纵横协调:在工作的过程中要纵横协调,正确指挥。 5 u3、代表学校水平:对外交流,应查材料准备。u4、良好风气营造者u5、教职工的榜样1、中层干部很重要 6 u(1)执行者和创造者的统一u(2)管理者和示范者的统一u(3)竞争者和合作者的统一u 许三多的 “ 傻”,是一种大智若愚,是对己对人、对单位负责的
3、精神。大智若愚的 “傻”是一种境界,更是一种智慧。 付出=回报,拥抱责任=拥抱财富; 批评=补品,检讨缺失=补充能量; 挫折=存折,经历磨难=积累经验。2、中层领导要付出很多 7 u(1)政治过硬、思想过硬、人品好;u(2)能力强、业务棒、成绩好。u(3)带头干、能吃苦、不官僚;u(4)有思想、有办法、能创新。u(5)做事公平、公正,不欺下瞒上。u(6)宽容大度、深入群众、善沟通。3、中层领导要服众 8 节页Chapters page 8 二、中层干部要具备的四种精神 9 1、主动干事不等不靠的精神2、开拓创新精神。大胆尝试,以超前的眼光看问题,要敢于和兄弟学校的同行比干劲、赛成绩,不做井底之
4、蛙。3、真抓实干的精神4、吃苦耐劳的精神。既要做老师的“指挥官”,又要做老师的“勤务兵”,还要做老师的“领头人”,有包容的心态。四种精神 10 节页Chapters page 10 三、中层干部要具备的四种能力 11 节页Chapters page 11 (一)执行力兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也; 12 1、执行力认识-九段秘书测试发通知一段600元发通知抓落实二段800元抓落实发通知重检查抓落实发通知三段1000元重检查勤准备四段1500元勤准备重检查抓落实发通知提前量五段2000元提前量勤准备重检查抓落实发通知做记录六段3000元做记录提前量勤准备重检查抓落实发通知发记录
5、七段5000元发纪录做记录提前量勤准备重检查抓落实发通知要跟踪八段7000元要跟踪发纪录做记录提前量勤准备重检查抓落实发通知做流程九段1万元 13 u 主要讲述了在19世纪美西战争中,一个“把信送给加西亚”的传奇故事,美方有一封具有战略意义的书信,急需送到古巴盟军将领加西亚的手中,可是加西亚正在丛林作战,没人知道他在什么地方。挺身而出的一名年轻中尉安德鲁罗文,没有任何推诿,不讲任何条件,历尽艰险,徒步三周后,走过危机四伏的国家,以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了这件“不可能的任务”。把信交给了加西亚。1、执行力的认识-把信送给加西亚 14 1、执行力的认识-把信送给加西亚 15 u
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