学业水平考试动员主题班会ppt课件.ppt

1、ppt课件.1学业水平考试动员暨主题班会学业水平考试动员暨主题班会高二 ( 1 )班为梦想走好这一步为梦想走好这一步ppt课件.2学业水平考试知多少学业水平考试知多少 山东普通高中学业水平考试将采用全省统一网上报名、网上评卷等方式，考试成绩由省招考院公布。 普通高中学业水平考试成绩按照A、B、C、D四个等第记录和实际分数记录，按等第公布。原则上成绩达到试题总分数的90%(其中思想政治、语文达到85%)及以上者,记录等第为A；达到75%至89%(其中思想政治、语文达到75%至84%)记录等第为B；达到60%至74%记录等第为C；59%及其以下记录等第为D，D等第为不合格。 特别提醒：英语考试听力

2、成绩记录考生的电子档案，可作为高校选拔对英语有要求相关专业的参考。ppt课件.3学业水平考试知多少学业水平考试知多少 考生参加同一考试科目的次数最多为3次,其中在校正式考试1次,重考1次,离校2年内参加重考1次。高中学业水平考试10个科目的重考统一安排在重考学生高三第一学期末。离校考生的重考跟随在校学生重考一起进行。重复参加同一科目学业水平考试的考生,其成绩按高者记入学业成绩。 ppt课件.4学业水平考试的重要性学业水平考试的重要性 关系毕业证的发放关系毕业证的发放2.2.完成学考任务，高三即可轻松上阵完成学考任务，高三即可轻松上阵3.3.某些高职专科的录取只看学业水平某些高职专科的录取只看学

3、业水平考试的成绩考试的成绩ppt课件.5现实问题1.1.历届总有一部分拿不到毕业证的同学，历届总有一部分拿不到毕业证的同学，工作后仍要返校参加补考工作后仍要返校参加补考2.2.部分同学不重视学考，或者无心学习，部分同学不重视学考，或者无心学习，文科选修生理科薄弱，理科选修生文科文科选修生理科薄弱，理科选修生文科薄弱薄弱3.3.时间紧迫，但部分同学（尤其是普通时间紧迫，但部分同学（尤其是普通班）仍然执迷不悟，存在侥幸心理。班）仍然执迷不悟，存在侥幸心理。ppt课件.6ppt课件.7学业水平考试时间学业水平考试时间友情提示：友情提示： 请同学们提前准备好考试用品（文具、证件）请同学们提前准备好考试

4、用品（文具、证件）ppt课件.8直面风雨直面风雨 不懈追求不懈追求面对会考面对会考 我们应该我们应该ppt课件.9说个故事说个故事 许多人围绕着一位已退休的老许多人围绕着一位已退休的老船长，听老船长讲述一生航海历船长，听老船长讲述一生航海历程中，种种多彩多姿的奇遇，其程中，种种多彩多姿的奇遇，其中最引人人胜的，是老船长与狂中最引人人胜的，是老船长与狂风暴雨搏斗的惊险遭遇。风暴雨搏斗的惊险遭遇。ppt课件.10 话题谈到大海上不可测的天气话题谈到大海上不可测的天气，有一人问老船长：，有一人问老船长： “如果你的如果你的船行驶在海面上，通过气象报告，船行驶在海面上，通过气象报告，预知前方的海面上，

5、有一个巨大的预知前方的海面上，有一个巨大的暴风圈，正迎向你的船而来。请问暴风圈，正迎向你的船而来。请问，以你的经验，你将会如何处置呢，以你的经验，你将会如何处置呢?”ppt课件.11老船长微笑地望着发问的人，反问道：老船长微笑地望着发问的人，反问道：“如果是你，你又会如何处置呢如果是你，你又会如何处置呢?”前者偏着前者偏着头想了想，回答道：头想了想，回答道： “返航，将船头掉返航，将船头掉转一百八十度，远离暴风圈。这样应该是转一百八十度，远离暴风圈。这样应该是最安全的方法吧最安全的方法吧?”老船长摇了摇头道：老船长摇了摇头道：“不行，当你掉头回航，暴风圈还是迎向你不行，当你掉头回航，暴风圈还是

6、迎向你的船；你这么做，反而将你的船跟暴风圈的船；你这么做，反而将你的船跟暴风圈接触的时间，延长了许多，这是非常危险接触的时间，延长了许多，这是非常危险的。的。”ppt课件.12另外一人接着道：另外一人接着道： “那，如果将那，如果将船头向左或向右转九十度，试着船头向左或向右转九十度，试着脱离暴风圈的威胁呢脱离暴风圈的威胁呢?”老船长仍老船长仍是摇摇头，微笑道：是摇摇头，微笑道：“还是不行还是不行，如果这样做，将会使船身整个，如果这样做，将会使船身整个侧面，暴露在暴风雨的肆虐之下侧面，暴露在暴风雨的肆虐之下，增加与暴风圈接触的面积，结，增加与暴风圈接触的面积，结果是更加地危险。果是更加地危险。”

7、 ppt课件.13众人不解，问道：众人不解，问道：“如果这些方如果这些方法都不行，那究竟应该怎么做呢法都不行，那究竟应该怎么做呢?”老船长点头肯定地道：老船长点头肯定地道： “只有只有一个方法，那就是抓稳你的舵轮一个方法，那就是抓稳你的舵轮，让你的船头不偏不倚地迎向暴，让你的船头不偏不倚地迎向暴风圈前去。惟有这样做，既可以风圈前去。惟有这样做，既可以将与暴风圈接触的面积化为最小将与暴风圈接触的面积化为最小；ppt课件.14同时，因为你的船与暴风圈彼同时，因为你的船与暴风圈彼此的相对加速度组合在一起，此的相对加速度组合在一起，还可以减少与暴风圈接触的时还可以减少与暴风圈接触的时间。你将会发现，很

8、快地，你间。你将会发现，很快地，你已经安然冲过暴风圈，迎接另已经安然冲过暴风圈，迎接另一片充满阳光的蔚蓝晴天。一片充满阳光的蔚蓝晴天。”ppt课件.15众人听到这里，一阵沉寂之后，不禁众人听到这里，一阵沉寂之后，不禁为老船长应变的丰富智慧深深折服，为老船长应变的丰富智慧深深折服，响起喝彩欢呼声。遭遇困境时，最有响起喝彩欢呼声。遭遇困境时，最有效的解决态度正是如同老船长所说的效的解决态度正是如同老船长所说的，“迎向前去迎向前去”，不仅可以减少与问，不仅可以减少与问题纠缠的时间，更能够将力量集中于题纠缠的时间，更能够将力量集中于一个焦点，一举突破逆境的困惑。一个焦点，一举突破逆境的困惑。勇敢的面对

9、问题是解决问题的真正捷径勇敢的面对问题是解决问题的真正捷径! !ppt课件.16 同学们，同学们，内驱力内驱力是根本，是根本，意志力意志力是保证，是保证，注意力注意力是关键，有了它们，严寒和其他一是关键，有了它们，严寒和其他一切困难也仅仅是与我们做伴，甚至会更让切困难也仅仅是与我们做伴，甚至会更让我们发扬梅花的精神，将严寒和其他一切我们发扬梅花的精神，将严寒和其他一切困难踩于脚下，我们定将昂首向前，与效困难踩于脚下，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获学业水平考试的率同行，共同铸就和收获学业水平考试的成绩与辉煌。成绩与辉煌。ppt课件.17 要让会考的目标成为我们战斗的方向，要让会考的

10、目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓，让知识在考前复习的滚动知识的梁仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。从今天开始，我们要从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力更加饱满自己的内驱力ppt课件.18 如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失去方向

11、；没有集中的注意力，我们必将让去方向；没有集中的注意力，我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，短暂的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想在影响着我们的注意力遐想在影响着我们的注意力-这一学习的这一学习的最关键因素。有注意力才能全神贯注于书最关键因素。有注意力才能全神贯注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注本，才能全身心投入于学习，有集中的注意力才有复习的效率，才能收获复习的最意力才有复习的效率，才能收获复习的最大效益。大效益。从今天开始，我们要更加集中自己的注意力从今天开始，我们要更加集中自己的注意力ppt课

12、件.19一、思想要正一、思想要正 学习目的要端正学习目的要端正，你为目标而努力，为改，你为目标而努力，为改变命运而读书的思想要纯正。变命运而读书的思想要纯正。学会排除各种干扰，消除各种杂念学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一。一心一意想学习，全心全意谋进步，也就是心要入意想学习，全心全意谋进步，也就是心要入静。静。 只要只要思想不滑坡思想不滑坡，办法总比困难多，只要，办法总比困难多，只要思思想不消沉想不消沉，平时学习定发愤，只要，平时学习定发愤，只要思想跟得思想跟得上上，学习成绩定向上！，学习成绩定向上！ ppt课件.20二、动手要早 谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会

13、谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；拥有考试的成功； 动手要早，就意味着动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上在思想上和行动上都要跟得上。 正确认识学习正确认识学习，学习它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝，学习它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。 不要把学习看作是一种负担，一种包袱，学习是不要把学习看作是一种负担，一种包袱，学习是一种追求、兴趣、一种追求、兴趣、责任，一种愿望责任，一种愿望。 动手要早，还意味着动手要早，还意味着计划要细计划要细。订个详细的计划，让

14、它来规范自。订个详细的计划，让它来规范自己，约束自己，提醒自己，鞭策自己！己，约束自己，提醒自己，鞭策自己！ ppt课件.21三、落实要准 分析要准分析要准，要给自己一个，要给自己一个正确定位正确定位，哪科是自己的强科，哪科是，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些？缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些？ 榜样要准榜样要准，找一个学习的榜样，复制他成功的经验，你也能体会，找一个学习的榜样，复制他成功的经验，你也能体会到成功的感觉。到成功的

15、感觉。 复习时要复习时要牢抓基础，充分利用错题集牢抓基础，充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心 ppt课件.22四、行动要恒 人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者能成为真正的胜利者 。 时至今日，我们每一位同学都到了非常关键的一刻，让我们坚定信心，继续前进吧！无论前进的路途多么崎岖难行，无论身体多么困乏多么疲惫我们都要勇敢地走下去。 pp

16、t课件.23五、应试要稳 1、要以一种、要以一种积极而又平常的心态积极而又平常的心态去对待。所谓去对待。所谓“三分三分放松，七分焦虑放松，七分焦虑”，这是应试的最佳心态。，这是应试的最佳心态。 2、要有、要有正确的、合理的应试策略正确的、合理的应试策略。慢审题、快答题；。慢审题、快答题；先易后难，循序渐进；会题不错，生题敢做，难题善做。先易后难，循序渐进；会题不错，生题敢做，难题善做。 3、要善于、要善于总结答题技巧和经验总结答题技巧和经验。解选择题要重。解选择题要重第一感第一感悟悟，不能左推右推；解简答题要抓住重点，一语中的；，不能左推右推；解简答题要抓住重点，一语中的；解问答题和写作文，要

17、理清思路，一气呵成；检查试卷解问答题和写作文，要理清思路，一气呵成；检查试卷要重第一感觉，没有百分之百的把握不要轻易推翻前面要重第一感觉，没有百分之百的把握不要轻易推翻前面的答案；的答案；卷面书写要整洁卷面书写要整洁，一尘不染。，一尘不染。 4、要、要正确对待考试结果正确对待考试结果。不做分数的奴隶，要做分数。不做分数的奴隶，要做分数的主人。的主人。“作业之后要全对，考试之后要满分作业之后要全对，考试之后要满分”。这是。这是一种很有效的反思性学习策略，意思是每次作业或考试一种很有效的反思性学习策略，意思是每次作业或考试后要彻底反思，纠正错误，力求在每一份知识体系和能后要彻底反思，纠正错误，力求

18、在每一份知识体系和能力要求上达到力要求上达到“满分满分”。 ppt课件.24相信自己吧，咱们一定会成功 ！ 我们曾用智慧培育理想，曾用汗水浇灌希望，曾经踏过书我们曾用智慧培育理想，曾用汗水浇灌希望，曾经踏过书山坎坷，也曾渡过学海茫茫。我们走过的每一步，都奠定山坎坷，也曾渡过学海茫茫。我们走过的每一步，都奠定了成功的基石。在今后的日子里，我们还需奋斗，让飞翔了成功的基石。在今后的日子里，我们还需奋斗，让飞翔的梦在期末考中张开翅膀，让雄心与智慧在期末考中闪光，的梦在期末考中张开翅膀，让雄心与智慧在期末考中闪光，让期末考试成为每位同学的一种美丽！让期末考试成为每位同学的一种美丽！ppt课件.25课件部分内容来源于网络，如对内容课件部分内容来源于网络，如对内容有异议或侵权的请及时联系删除！有异议或侵权的请及时联系删除！此课件可编辑版，请放心使用！此课件可编辑版，请放心使用！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！