《学写读后感》优课教学课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《学写读后感》优课教学课件.pptx》由用户(云出其山)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学写读后感 读后感 教学 课件 下载 _其它资料_语文_初中
- 资源描述:
-
1、统编版.八年级下册语文第三单元写作训练学习目标01 了解读后感这种文体02 学会在读中找准感点03 掌握写读后感的基本环节读后感 (P66)我们阅读(一篇文章、一本书、一段话、一句名言、一张图)的时候常常会有所触动,或得到一些启发,把这此写下来,就是读后感。读后感议论文, 读后感议论文。了解概念了解概念说文解字中释:“感,动人心也。从心,咸声。”基基 础础有感而发有感而发升华升华读读感感写写提炼感点的角度 作品主题中心作品主题中心1234 精彩的情节精彩的情节 人物精神品质人物精神品质 蕴意深远的句子蕴意深远的句子56 最有效的表现方法最有效的表现方法分析以下三则材料提炼感点的角度 史铁生是一
2、位坚强的残疾作家,然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。不经意间,眼前总会浮现出这样一组镜头:史铁生狠命地捶打自己两条失去知觉的腿,对他的母亲吼:“我活着有什么劲!”母亲扑过去抓住史的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”简简单单的几个字,包含了做母亲的对儿子多少深情,沉淀了多少对生命的无奈,又升华了多少女性的坚强! 可就是这样一位伟大的母亲,在一个落寞的秋天永远离开了史铁生,弥留之际牵挂的依旧是“我那有病的儿子和那还没成年的女儿”隐隐地,有一种痛感自心底浮起。我想那个伤感而复杂的秋,已是长久存活在史铁生心中,植根于成长的足迹里了。 秋天的怀念读后感提提炼炼感感点点的的角角度
3、度材料一材料一蕴意深蕴意深远的句远的句子子 钢铁是怎样炼成的讲述了一个青年在战争时代的成长。主人公保尔柯察金十三岁时就参加了战争,一路走来,不知经历了多少坎坷,在革命的反复锤炼下,最终他练就了钢铁般的意志,并成为一名领袖。 保尔柯察金的成功贏得了世人的尊敬和肯定,也让我深深地佩。我也想要成为他那样的有先进思想、不轻易退缩的人。 钢铁的意志 提提炼炼感感点点的的角角度度材料二材料二人物精人物精神品质神品质 桃花源记是东晋大诗人陶渊明晚年所写的桃花源诗之序言,该序描写了一个没有君主、没有压迫和剥削的理想社会,人们过着安宁、和睦、自给自足的淳朴生活。 这虽然是一个空想的社会,但它表现了作者对这种美好
展开阅读全文