高考文言文阅读主观题强化训练(附答案解析).docx
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1、高考文言文阅读主观题强化训练(附答案解析)一、阅读下面的文言文,完成后面题目。汉十一年,陈稀反,高祖自将,至邯郸。未罢,淮阴侯谋反关中,吕后用萧何计,诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛,使使拜丞相何为相国,益封五千户,令卒五百人一都尉为相国卫。诸君皆贺,召平独吊。召平谓相国日:祸自此始矣。愿君让封勿受,悉以家私财佐军,则上心说。相国从其计,高帝乃大喜。(节选自史记萧相国世家)1.韩信死后,萧何得到皇帝封赏,众人祝贺,为什么召平却为萧何担忧?请简要说明。【答案】因为召平认为萧何将灾祸临头了。皇帝疑心萧何会像韩信一样谋反,为他设卫队,名为宠信,实际是为了监视他。【解析】本题考查对文言文理解与分析的能力。首先
2、找到题目对应语句,梳理出汉高祖为萧何设立卫队的背景,即“汉十一年,陈稀反,高祖自将,至邯郸。未罢,淮阴侯谋反关中,吕后用萧何计,诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛,使使拜丞相何为相国,益封五千户,令卒五百人一都尉为相国卫,目的昭然若揭;其次,一个诸君皆贺,召平独吊既表现出召平的独见,也侧面烘托汉高祖对箫何的猜忌之重。将以上信息稍加整合,用现代汉语表达出来即可。【参考译文】汉十一年,陈稀谋反,皇上亲自统率军队去平乱,来到邯郸。平叛尚未结束,韩信在关中谋反,吕后采用萧何的计谋诛灭了韩信。皇上听到已经诛灭韩信的信息,派使者授予萧何相国之职,增加封邑五千户,命令五百士兵和一个都尉作为相国的卫士。很多人都来向萧何
3、祝贺,唯独陈平替萧何忧虑。召平对萧何说:灾祸从此开始了。希望你能辞让封邑,不接受护卫之卒,拿出全部的私家财物资助军用。萧何听从了召平的计谋,皇上很高兴。二、阅读下面的文言文,完成后面题目。十七年,富州蛮叛,晟引兵临之,弗攻,使人譬晓,竞下之。仁宗立,加太傅,铸征南将军印给之。沐氏继镇者,辄予印以为常。宣德元年,交肚黎利势炽,诏晟会安远侯柳升进讨。升败死,晟亦退兵。群臣交劾晟,帝封其章示之。正统三年,麓川思任发反。晟抵金齿,与弟昂及都督方政会兵。政为前锋,破贼沿江诸寨,大军逐北至高黎共山下,再破之。明年复破其旧寨。政中伏死,官军败绩。晟引还,惭惧发病,至楚极。雄卒。赠定远王,谥忠敬。(节选自明史
4、沐晟传)1.沐晟“惭惧发病的原因有哪些?请简要回答。【答案】宣德元年沐晟讨伐交趾黎利失败,皇帝把弹劾他的奏章给他看,已经让沐晟心生愧疚;在平定思任发反叛时,都督方政中埋伏而死,沐晟的军队又打了败仗【解析】解题流程:概括原因类。根据原文宣德元年,交驻黎利势炽,诏晟会安远侯柳升进讨。升败死,晟亦退兵。群臣交劾晟,帝封其章示之可知,宣德元年沐晟讨伐交肚黎利失败,皇帝把弹劾他的奏章给他看,已经让沐晟心生愧疚;根据“正统三年,麓川思任发反,晟抵金齿,与弟弟及都督方政会兵。政为前锋,破贼沿江诸寨,大军逐北至高黎共山下,再破之。明年复破其旧寨。政中伏死,官军败绩。晟引还,渐惧发病可知,在平定思任发反叛时,都
5、督方政中埋伏而死,沐晟的军队又打了败仗。【参考译文】永乐十七年,富州蛮族叛乱,沐晟带兵迫近他们,没有进攻,派人劝导,最终降服了他们。仁宗继位,加封沐晟为太傅,铸造征南将军印赐给他。沐氏继承爵位镇守云南的,就授予印成为惯例。宣德元年,交阻黎利势力猖獗,下诏命令沐晟会合安远侯柳升进军讨伐。柳升战败而死,沐晟也退兵。群臣交相弹劾沐晟,皇帝把这些奏章封起来交给沐晟看。正统三年,麓川思任发反叛。沐晟抵达金齿,与弟弟沐昂和都督方政会师。方政为前锋,攻破贼兵沿江各寨,大军追逐逃敌至高黎共山下,又打败他们。第二年又攻破敌军旧寨。方政中埋伏战死,官军溃败。沐晟带兵返回,惭愧恐惧而发病,行军到楚雄去世。赠封定远王
6、,谥号忠敬。三、阅读下面的文言文,完成后面题目。一行尤明著述。时麟德历经推步渐疏,敕一行考前代诸家历法,改撰新历,又令率府长史梁令瓒等与工人创造黄道游仪,以考七曜行度,互相证明。于是一行推周易大衍之数,立衍以应之,改撰开元大衍历经。至十五年卒,年四十五,赐谥曰大慧禅师。初,一行求访师资,以穷大衍,至天台山国清寺,一行立于门屏间,闻院僧于庭布算声,而谓其徒曰:今日当有弟子自远求吾算法,已合到门,岂无人导达也?”一行承其言而趋入,稽首请法,尽受其术焉。道士邢和璞尝谓尹惜曰:一行其圣人乎?汉之洛下闲造历,云:后八百岁当差一日,必有圣人正之。今年期毕矣,而一行造大衍正其差谬,则洛下阂之言信矣,非圣人而
7、何?赞曰:术数之精,事必前知。粲如垂象,变告无疑。(节选自旧唐书僧一行传)1.根据僧一行的传记,你是否同意传记后赞语对天文学家的评价?简要说明理由。【答案】示例一:同意。天文学家学术造诣高深,算法精湛,一定程度上能根据事物的客观规律,预知事物发展。示例二:不同意。赞语过于夸大了天文学家的预判能力,神话了天文学家,偏离了科学精神。【参考译文】一行尤精通著述。当时麟德历经推算天象历法渐渐出现偏差,于是命令一行考查前代诸家历法,重新撰写新历法,又命令率府长史梁令瓒等与工人制作黄道游仪,用以考察七曜运行的度数,互相证明。于是一行推算周易的“大衍之数,确立用衍来顺应它,重新撰写开元大衍历经。到十五年后死
8、去,时年四十五岁,赐谥号大慧禅师。当初,一行寻求、拜访老师,为了穷究推演大衍之术,到了天台山国清寺,他站在寺庙的门屏之间,就听到僧人在庭院中推求计算的声音,又(听到)他对徒弟们说:今天有弟子从远方来寻求我的推演方法,应该已经到了门前,难道没有人引导他进来吗?一行就应着这句话小步快走进入,行稽首之礼请求推演的方法,(最终)悉数接受了僧人的技艺。道士邢和璞曾经对尹喑说:一行应该是圣人吧?汉代的洛下阂创作历法的时候说:以后八百年应该会误差一天,一定有圣人校正它。现在八百年的期限已经到了,而僧。行编写大衍纠正了他的偏差,那么洛下闲的话,果然应验了!这难道不是圣人吗?赞语说:术数的精妙,就在于对事物的预
9、先判断。清晰得如上天显示的征兆,揭示得准确无疑。四、阅读下面的文言文,完成后面题目。建兴中,陈声率诸无赖二千余家断江抄掠,侃遣伺为督护讨声。声众虽少,伺容之不击,求遣弟诣侃降,伺外许之。及声去,伺乃遣劲勇要声弟斩之,潜军袭声。声正旦并出祭祀饮食,伺军人其门,方觉。声将阎晋、郑进皆死战,伺军人多伤,乃还营。声东走,保董城。伺又率诸军围守之,遂重柴绕城,作高橹,以劲弩下射之,又断其水道。城中无水,杀牛饮血。阎晋,声妇弟也,乃斩声首出降。又以平蜀贼袭高之功,加伺广威将军,领竟陵内史。(节选自晋书朱伺传)1.朱伺擅长用兵,请以消灭陈声为例说明其用兵巧在何处。【答案】对方人马少,但朱伺出于谨慎不急于攻打
10、。朱伺表面上答应了陈声投降的请求,却半路上截杀了其弟。朱伺趁陈声正月初一祭祀会放松警惕时,暗中派兵袭击。包围董城但不强攻,用强弓高处射杀守城士兵,并阻断城中水道,逼其主动投降。【解析】结合文章细节具体分析类。声众虽少,伺容之不击”可推导出对方人马少,但朱伺出于谨慎不急于攻打;“求遣弟诣侃降,伺外许之。及声去,伺乃遣劲勇要声弟斩之“可推导出朱伺表面上答应了陈声投降的请求,却半路上截杀了其弟;“潜军袭声。声正旦并出祭祀饮食,伺军入其门,方觉可推导出朱伺趁陈声正月初一祭祀会放松警惕时,暗中派兵袭击;“声东走,保董城。伺又率诸军围守之,遂重柴绕城,作高橹,以劲弩下射之,又断其水道”可推导出包围董城但不
11、强攻,用强弓高处射杀守城士兵,并阻断城中水道,最后迫使陈声妻弟杀了陈声投降。【参考译文】建兴年间,陈声率众无赖两千余家拦截长江行船抢夺财物,陶侃派朱伺为督护讨伐陈声。陈声人马虽少,朱伺却不急于攻打,陈声请求朱伺允许他派遣其弟前往陶侃处请降,朱伺表面上答应了陈声。等陈声一离开,朱伺便派精壮的士兵半路上截杀了陈声的弟弟,然后暗中派兵袭击陈声。陈声部众正月初一会聚一起祭祀饮食时,朱伺的士卒攻入大门,陈声方才发觉。陈声部将阎晋、郑进皆拼死抵抗,朱伺士卒多有伤亡,便撤回军营。陈声率部向东逃去,固守董城。朱伺又率各路军马包围董城,在城四周立起层层篱栅,又用树木架筑高高的望楼,从楼上用强弓向下射杀守城兵士,
12、又阻断城中水道。城中无水,陈声部下被迫杀牛饮血。阎晋,是陈声的妻弟,只好割下陈声的头出城投降。朱伺又以平定蜀贼袭高之功,被封为广威将军,兼任竟陵内史。五、阅读下面的文言文,完成后面题目。镇又以贞元中王伍、王叔文以伎术得幸东宫,永贞之际几乱天下,上书劝上早择修正之士使辅导诸子,以为:太宗自为荔王,与文学清修之士十八人居。后代太子、诸王,虽有僚属,日益硫贱,至于师傅之官,非耗璜废类不任事者,则休戎罢师不知书者为之。其发谕赞议之徒,尤为冗散之甚,措绅皆耻由之就使时得僻老儒生,越月瑜时,仅获一见,又何暇傅之德义,纳之法度哉!夫以匹士爱其子,犹知求明哲之师而教之,况万乘之洞,系四海之命乎!”上颇嘉纳其言
13、,时召见之。(节选自资治通鉴唐纪)1.元稹是怎样劝说皇帝”早择修正之士使辅导诸子”的?【答案】以唐太宗做清王时的学习交往为例,正面说明皇子教育的必要性;以太子、诸王轻视从师和其身边之师难山胜任教育太子和诸玉的工作的现实情形,反面阐明择师的必要性;以普通人重视孩子教育来类比,表明帝王后代的教育更为重要,更应受到重视。【解析】分析人物言行类。“太宗自为蕃王,与文学清修之士十八人居”,意思是说“自从太宗当了藩王后,便与十八位博学能文、操行高洁的人士相处”,即以唐太宗做藩王时的学习交往为例,正面说明皇子教育的必要性。“后代太子、诸王,虽有僚属,日益疏贱”,意思是说“虽然后世的太子与诸王仍有所属的官吏,
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