重庆版五年级下册《综合实践》主题活动一警察叔叔是怎样破案的？-教案、教学设计-县级优课.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：263792

上传时间：2020-02-16

格式：DOCX

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资源描述：: 1、警察叔叔是怎样破案的？警察叔叔是怎样破案的？一、一、教学目标教学目标 1、初步了解警察叔叔破案一般过程，了解并运用流程图。 2、掌握并运用案例分析法，提高推理能力，增强合作意识。 3、激发对警察叔叔的崇敬之情。二、二、教学重点教学重点通过真实案例分析总结警察叔叔破案流程。对案例进行推理破案。三、三、教学难点教学难点观看真实案例，捕捉细节，总结破案流程。四、四、教学准备教学准备课件、案例资料五、五、教学过程教学过程（一）设置情境，七嘴八舌话破案 1、设置情景，聊天进入课题同学们，今天老师想了解一下大家平时爱看什么内容的课外书籍或者电视剧。看来，同学们课外生活异
2、常丰富多彩，今天，老师给大家带来了几幅人物画像，看大家在课外是否看到过他们，是否认识他们？（视频播放四位侦探画像：柯南、包青天、狄仁杰、福尔摩斯斯）。 2、提出问题（1）刚才大家认识的这四位同志有一个什么共同点？（职业相同，都是侦探）（2）对了，不论是柯南、包青天、狄仁杰还是福尔摩斯，或者享誉中外的美籍华裔侦探李昌钰，他们都受人爱戴尊敬，因为他们维护了法律的尊严，捍卫着正义。大家想不想一起来研究一下“警察叔叔是怎样破案的？” (板书：警察叔叔是怎样破案的？) 3、猜测警察叔叔破案过程。（1）大家知道警察叔叔是怎样破案的吗？把你知道的说出来的与大家分享一下。（2）你所知
3、道这些是通过什么途径知道的。 4、揭示“案例分析法” 今天我们用“案例分析法”来了解一下警察叔叔是怎样破案的。（二）运用案例分析法，归纳破案流程 1、观看真实案例。（播放案例视频）（学生通过观察，记录警察破案过程。） 2、整理记录，小组合作设计破案流程图。 3、小组汇报设计的破案流程图。 4、教师指导完善流程图。第一步：了解案情，收集线索（询问当事人、提取指纹、走访群众）。第二步：综合分析，大胆猜测（对信息全面分析，锁定嫌疑人）。第三步：寻找证据，验证猜想（获取嫌疑人指纹）。第四步：得出结论，实施抓捕（布控守候，抓捕嫌疑人）。（三）运用流程图体验破案(分析三个案例) 1、了解案情 2、分组讨论破案 3、指名生交流。 4、告知案件推测结果六、课堂小结六、课堂小结今天，我们运用了案例分析法共同总结出了警察叔叔破案的基本流程。提出问题、猜测、运用多种方法、得出结论，这其实就是一个探究的过程。老师希望同学们在生活中能运用这样的探究方法来解决问题。

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