七年级心理健康之记忆训练PPT课件.ppt

1、记忆记忆记忆的概述记忆的概述记忆的规律记忆的规律记忆的方法记忆的方法教学目标教学目标 1通过学习，识记记忆的规律及其策略、记忆方法 2通过记忆方法的练习培养学生记忆能力 3通过记忆方法学习，能够提高学生的学习兴趣重点1 记忆规律及其策略2 记忆方法训练难点1记忆的规律及其应对策略2记忆方法训练一一 什么是记忆什么是记忆 记忆是过去经验在人脑中的反映的心理记忆是过去经验在人脑中的反映的心理过程。过程。 包括包括“记记”和和“忆忆”的完整过程。的完整过程。所谓所谓“记记”指识记和保持指识记和保持，这是记忆的，这是记忆的前提和关键前提和关键；所谓所谓“忆忆”是再认和回忆是再认和回忆，这是记忆达到的，

2、这是记忆达到的目的目的，也，也是是检验记忆的指标检验记忆的指标。 艾宾浩斯遗忘曲线 有人做过一个实验，两组学生学习有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，复习，乙组不予复习，一天后甲组保持一天后甲组保持98%，乙组保持，乙组保持56%；一周后甲组保持一周后甲组保持83%，乙组保持，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。乙组的遗忘平均值比甲组高。 记忆规律2:中间的材料不好记 请快速认真地阅读以下词语1分钟,然后检测 莲花、电灯、卜克牌、黑板、松树、葡萄、蛤蟆、寺院、山羊、秋千、飞机、树、信封、耳环、水桶、唱歌、篮

3、球、腊肠、鼻子、气球、天空、导弹、苹果、小狗、闪电、街道、柳树 记忆规律3：理解的材料容易记 1、请快速认真地阅读以下文字1分钟,然后检测 花万近方高多楼 伤难客此心登临 锦玉江垒春浮色 来云天变地古今 记忆策略记忆策略3：不要死记硬背，对一些枯燥的材：不要死记硬背，对一些枯燥的材料可赋于意义联想归类等记忆。料可赋于意义联想归类等记忆。 总结 规律规律1：遗忘总是先快后慢：遗忘总是先快后慢 策略策略1：及时复习，先密后疏。：及时复习，先密后疏。 记忆规律记忆规律2：中间的材料不好记：中间的材料不好记 策略策略2：把重要的材料放在最前面或：把重要的材料放在最前面或 最后面记。分记与整记相结合最后

4、面记。分记与整记相结合 规律规律3：理解的材料容易记：理解的材料容易记 策略策略3： （1）归类记忆）归类记忆 （2）转化为有意义材料（联想、谐音）转化为有意义材料（联想、谐音）记忆方法训练营记忆方法训练营目录目录 1 一谐音记忆法一谐音记忆法二形象记忆法二形象记忆法三联想记忆法三联想记忆法四口诀记忆法四口诀记忆法1 谐音记忆法谐音记忆法 8825258852188 爸爸爱我爱爸爸我爱你爸爸爸爸爱我爱爸爸我爱你爸爸 谐音法又叫换字法，是通过相谐音法又叫换字法，是通过相同或相似字的变换，以达到记忆同或相似字的变换，以达到记忆的目的。的目的。谐音越形象越新奇越能帮助记谐音越形象越新奇越能帮助记忆。

5、忆。 例如：例如：1 八国联军八国联军“俄、德、法、美、日、奥、俄、德、法、美、日、奥、意、英意、英”谐音：谐音：“饿的话每日熬一鹰饿的话每日熬一鹰”2 .战国七雄战国七雄“齐、楚、韩、燕、赵、魏、齐、楚、韩、燕、赵、魏、秦秦谐音：谐音：“七叔含烟找围巾七叔含烟找围巾” e Y e Eye（眼睛）（眼睛）2 形象记忆法形象记忆法1.中国的版图中国的版图像？像？2.黄河的分布黄河的分布像一个什么字？像一个什么字？3 联想记忆法联想记忆法 816449362516941这是这是9-1的平方数的平方数 做法：对要记忆的材料进行联想，做法：对要记忆的材料进行联想，使材料各个部分或与其他的材料使材料各个

6、部分或与其他的材料发生联系的记忆方法。发生联系的记忆方法。 这种联想越离奇古怪记忆痕迹就这种联想越离奇古怪记忆痕迹就越深，效果也越好。越深，效果也越好。例如例如我国的四大牧区：内蒙古、新疆、青海、我国的四大牧区：内蒙古、新疆、青海、西藏西藏内、新、青、西内、新、青、西=内心清新内心清新我在草原上牧羊，内心好我在草原上牧羊，内心好清新啊！清新啊！返回返回 4 4 口诀记忆法口诀记忆法 陕甘云贵安五江，内蒙川吉福西藏。陕甘云贵安五江，内蒙川吉福西藏。 北上渝天澳台港，山河湖海广宁双。北上渝天澳台港，山河湖海广宁双。 为了便于记忆，周恩来总理生前为了便于记忆，周恩来总理生前曾将全国三十个省、直辖市、

7、自治区曾将全国三十个省、直辖市、自治区名称作成一首简化地理诗：名称作成一首简化地理诗： 两湖两广两河山，青藏五江福吉安。两湖两广两河山，青藏五江福吉安。 川辽云贵宁甘陕，还有内台北上天。川辽云贵宁甘陕，还有内台北上天。例如例如 1 1 乘法口诀乘法口诀2 2 二十四节气歌二十四节气歌 除了以上介绍的几种记忆方法外，还有多通道记忆法 归纳记忆法 表格记忆法 等等。这个课我学了，谐音记忆法、形象记忆法、联想记忆法、口诀记忆法。本节课总结本节课总结小练习小练习 1 3.141592653589 2 see (看）看） 3 富士山的高度为富士山的高度为12365英尺英尺 4 brief简洁的；简洁的；grief悲悲伤伤;relief缓解缓解 p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be写在最后感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师：XXXXXX XX年XX月XX日