广东省肇庆市2017-2018学年七年级语文上学期期中试题-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 广东省肇庆市 2017-2018 学年七年级语文上学期期中试题 试卷满分 :120 分 考试时间： 100 分钟 题 号 一 二 三 总 分 得分 一、积累与运用（ 23 分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )(3 分 ) A 倜 傥 （ tng） 秕 谷（ b） 吝 啬 （ s） 气冲 斗 牛（ du ） B 高 邈 （ mo） 赫 然（ h） 喉 咙 （ nng） 迥 乎不同（ jing ） C 莅 临（ wi） 蝉 蜕 （ du） 喧 闹（ xun） 脑 髓 （ su） D 重 荷 （ h） 木 屐 （ j） 菜 畦 （ w） 慷慨淋 漓 （

2、 l ） 2选出词语书写有错误的一项 ( ) （ 3 分） A感慨 譬如 宿儒 决别 B.侍弄 一霎 瘫痪 着落 C. 狼狈 贪婪 原谅 诅咒 D.拆散 菡萏 荫蔽 淅沥 3. 划线 成语使用不当的一项是 ( ) （ 3 分） A.上课之前，教室里总是 人声鼎沸 。 B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人 流连忘返 。 C. 一篇文章，最忌 杂乱无章 。 D. 多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是 望闻问切 。 4 默写 （ 每空 1 分，共 12 分） （ 1） _ ，若出其中 ;_，若出其里 。 （曹操观沧海） （ 2） 学而不思则罔， _ 。（论语） （ 3）次北固山下中写新事

3、物取代旧事物的是： _，_。（王湾次北固山下） （ 4）兄子胡儿曰： _。兄女曰： _ 。 (咏 雪 ) （ 5）子曰：“ _，可以为师矣。” （论语） （ 6）子曰：“知之者不如好知者， _ 。” （论语） =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 7）元方曰：“君与家君期日中。日中不至， _；对子骂父 , _。”（陈太丘与友期行） （ 8）不知何处吹芦管， _ 。（李益夜上 受降城闻笛） 5 仿照例句完成下列句子：（ 2 分） 例 句： 那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚， 那是 _ ，那是 _。 二、阅读理解。（ 47 分） （一）文言文阅读，回答 8-12 题（ 15 分） 十二章

4、节选 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思 则罔，思而不学则殆。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 6.解释下列字的意思。（每空 1 分，共 5 分） （ 1）不亦说乎 说（ ） （ 2）人不知而不愠 愠（ ） （ 3）传不习乎 传（ ） （ 4）温故而知新 知（ ） （ 5）三人行 三（ ） 7.翻译下列句子。（每小题 2 分，共 4 分） （ 1）学而不思则罔，思而不学则殆。 _ （ 2）

5、择其善者而从之 ,其不善者而改之。 _ 8.下列句子节奏划分错误的一项是（ ）（ 3 分） A.人不知 /而不愠 B. 传 /不习乎 C.可以为 /师矣 D. 择其善者 /而从之 9.选文的句子中有些谈学习方法，有些谈学习态度，有些谈品德修养，请各找出一列。（ 3 分） 学习方法 ： _ 学习态度： _ 品德修养： _ =【 ;精品教育资源文库 】 = （二）阅读下面短文，回答 12-15 题，（ 12 分）。 小草偷偷地从土里钻 出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你

6、不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，_着青草 味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别 _。看，像牛毛，像花针，像细丝，

7、密密地斜织着，人家屋顶上全 _着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的 ，在雨里 _着。 10、指出下列各 句运用的修辞方法。（ 2 分） （ 1） “ 吹面不寒杨柳风 ” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ） （ 2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（ ） 11、文中的横线上应填入的词语是（ ）（ 3 分） A混 脑 罩 静默 B夹 恼 盖 沉默 C混 恼 笼 静默 D混 恼 飘 静默 12、对 “ 树叶儿 ?

8、 戴着笠 ” 几句描写顺序表述正确的一项是（ ）（ 3 分） 、先动景后静景；先近景 后远景；先绘物后写人。 、先静景后动景 ；先远景后近景；先绘物后写人。 、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。 、先动景后静景；先远景后 近景；先写人后绘物。 13、 “ 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 ” 一句中 “ 仿佛 ” 的作用是什么？（ 4 分） _ _ （三）阅读下列文章，完成 16 19 题。（ 20 分） 田野上的白发 =【 ;精品教育资源文库 】 = 母亲 50 岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。 父母都不愿离开家，家

9、里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么 ? 4 月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上 11 点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢 ?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵 阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀 ?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。 到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀

10、可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母 亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我 ，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。 母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧 !您劳作了一辈子，难道不该享一享福么 ?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都

11、说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。 那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂 上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。 父亲病倒时，正是乡 下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲 孤单的身影在移动。随着班级_考号_姓名_ =【 ;精品教育资源文库 】 = 母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝

12、。 我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累 了，体力不支，已 不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命 ! 母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲推进家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发 在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影