重庆版四年级下册《综合实践》主题活动一 兴趣爱好哆、唻、咪-教案、教学设计-(001).doc
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1、教学目标: 1、 尝试使用微波炉制作麦片粥 2、 感受合作的快乐 3、 知道根据对象合理搭配食物 课前谈话: 后面坐着那么多老师,孩子们紧张吗?咱们先来聊聊天怎样?聊什么呢?看看图片(美食) 调侃地:哎呀,那个孩子口水都流出来,喜欢美食吗?你们最喜欢吃什么?看来咱们班的孩 子都是“小小美食家” (贴板书)今天,我们就要来上一节跟吃有关的活动课。在活动当中, 老师还将选择发言积极,行动听指挥的孩子颁发羊羊美食勋章,并请他们来担任美食评审, 品尝美食,想参加吗?用行动争取! 一、情境导入 1、引出微波炉 科技改变生活,科技也走进了厨房,今天,我们就要用到一样厨房神器(出示图片,粘 贴板书) 2、学
2、情摸底 独立操作过微波炉的孩子举手! 二、制作麦片粥 1、孩子们都用它做过什么呢? (热菜、 热饭) 预设评价: 你真是妈妈的小帮手; 能干 2、师回应:我听出来了,孩子们大都用微波炉来加热食物,其实微波炉的作用可大了,今 天,我们这节课就要用微波炉来烹饪一样美食看! (PPT)美食任务一:用微波炉制作营 养美味的麦片粥! (贴板书) 3、小组讨论食材 (PPT)请和组内成员小声商量商量,根据你们想要制作的麦片粥类型,在桌面上的食材单 上勾选你所需要的食材,不超过 5 种。选好以后迅速坐端正,时间一分钟。 4、提示注意事项: 滴滴答,时间到!何老师这里有一份制作麦片粥的独家烹饪秘方,看仔细了(
3、PPT 呈现) , 好多孩子都跃跃欲试了,不要着急!咱们待会儿要用到微波炉,在使用过程中有没有特别需 要大家注意的地方?哪位美食家能做特别提醒? 预设注意事项如下: 1、操作前请保证双手清洁卫生(可以用湿纸巾擦拭手掌) 2、操作过程中请勿接触电源插头 3、操作过程中避免烫伤(可戴上隔热手套端取食物) 4、加热时严禁打开微波炉 5、听清楚了吗?除此以外,老师还有特别提醒:制作过程当中,希望孩子们分工合作,控 制音量, 麦片粥制作完成后放在桌面上, 收拾好餐桌上的垃圾, 坐端正安静等候下一个任务, 不准偷吃哦!孩子们,开始吧! 6、展示一组: (卖相最差的) 好了吗?中国的美食讲究色香味俱全, 先
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