有关月亮的作文PPT课件.ppt
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- 有关 月亮 作文 PPT 课件
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1、1意象的重要性(导入) 抓住“意象” (语言的内容) 意象,是指包含作家思想感情的诗歌形象,它是诗歌表情达意的最小单位。它可以是主观化的词,也可以是含有作家情思的短语。如果说语言本身还是较为客观的内容的话,那么意象则明显已是主观化的东西。作者要通过意象来表达自己的内心感情。把握意象后面所蕴含的言外之意,这是鉴赏成功的重要因素。 2一月色美图34月亮传说月亮传说 农历八月十五,中秋节。这是人们一直都喻为最有人情味、农历八月十五,中秋节。这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。有人说,每逢佳节倍思亲。中秋节最诗情画意的一个节日。有人说,每逢佳节倍思亲。中秋节 这这一份思念当然会更深切,
2、尤其是一轮明月高高挂的时刻。一份思念当然会更深切,尤其是一轮明月高高挂的时刻。 中秋之所以是中秋,是因为农历八月十五这一天是在三秋制中秋之所以是中秋,是因为农历八月十五这一天是在三秋制中。这一天天上的圆月分外明亮特别的大特别的圆,所以这一天中。这一天天上的圆月分外明亮特别的大特别的圆,所以这一天也被视为撮合姻缘的大好日子。也被视为撮合姻缘的大好日子。 说起中秋的来源,民间一直流传着多个不同的传说和神话故说起中秋的来源,民间一直流传着多个不同的传说和神话故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫等故事。事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫等故事。 最为人熟悉当然是嫦娥奔月
3、,嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹,最为人熟悉当然是嫦娥奔月,嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹,飞奔到月宫的故事也有多个版本。在较早的记载中,嫦娥偷吃了飞奔到月宫的故事也有多个版本。在较早的记载中,嫦娥偷吃了仙药,变成了癞蛤蟆,被叫着月精。仙药,变成了癞蛤蟆,被叫着月精。 奔月后,嫦娥住的月宫其实是一个寂寞的地方,除了一棵桂奔月后,嫦娥住的月宫其实是一个寂寞的地方,除了一棵桂树和一只兔子,就别无他物。可是又有另一个说法是,在月宫里树和一只兔子,就别无他物。可是又有另一个说法是,在月宫里还有一个叫吴刚的人。还有一个叫吴刚的人。 5 古往今来,人们常用古往今来,人们常用“月圆、月缺月圆、月缺” 来形来形容容“
4、悲欢离合悲欢离合”,客居他乡的游子,更是,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。以月来寄托深情。 唐代诗人李白的唐代诗人李白的“举头举头望明月,低头思故乡望明月,低头思故乡”,杜甫的,杜甫的“露从今露从今夜白,月是故乡明夜白,月是故乡明”,宋代王安石的,宋代王安石的“春春风又绿江南岸,明月何时照我还风又绿江南岸,明月何时照我还”等诗句,等诗句,都是千古绝唱。都是千古绝唱。6诗词朗读并鉴赏诗词朗读并鉴赏小组竞赛环节7月下独酌月下独酌 (李白李白) 第一组 花间一壶酒,独酌无相亲。花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。月既不解饮,影徒随我
5、身。 暂伴月将影,行乐须及春。暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。永结无情游,相期邈云汉。8望月怀远望月怀远 (张九龄张九龄) 第二组海上生明月,天涯共此时。海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!情人怨遥夜,竟夕起相思!灭烛怜光满,披衣觉露滋。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。不堪盈手赠,还寝梦佳期。9 满江红满江红 中秋寄远中秋寄远 第四组第四组 宋宋 辛弃疾辛弃疾 快上西楼,怕天放、浮云遮月。但唤快上西楼,怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛,一声吹裂。谁
6、做冰壶浮世取、玉纤横笛,一声吹裂。谁做冰壶浮世界,最怜玉斧修时节。问嫦娥、孤冷有愁界,最怜玉斧修时节。问嫦娥、孤冷有愁无,应华发。无,应华发。 玉液满,琼杯滑。长袖起,清歌咽。玉液满,琼杯滑。长袖起,清歌咽。叹十常八九,欲磨还缺。若得长圆如此夜,叹十常八九,欲磨还缺。若得长圆如此夜,人情未必看承别。把从前、离恨总成欢,人情未必看承别。把从前、离恨总成欢,归时说。归时说。103、明月何皎皎、明月何皎皎 第五组第五组 明月何皎皎,照我罗床帏。明月何皎皎,照我罗床帏。 忧愁不能寐,揽衣起徘徊。忧愁不能寐,揽衣起徘徊。 客行虽云乐,不如早旋归。客行虽云乐,不如早旋归。 出户独彷徨,愁思当告谁!出户独彷
7、徨,愁思当告谁! 引领还入房,泪下沾裳衣。引领还入房,泪下沾裳衣。 11关山月关山月 (李白李白) 第六组第六组 明月出天山,苍茫云海间。明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。长风几万里,吹度玉门关。 汉下白登道,胡窥青海湾。汉下白登道,胡窥青海湾。 由来征战地,不见有人还。由来征战地,不见有人还。 戍客望边邑,思归多苦颜。戍客望边邑,思归多苦颜。 高楼当此夜,叹息未应闲。高楼当此夜,叹息未应闲。121.举头望明月,低头思故乡。 2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟 。 3.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 关于月亮的诗文:13你知道多少有关月亮的古诗
8、句?你知道多少有关月亮的古诗句?海上生明月,天涯共此时。海上生明月,天涯共此时。 张九龄张九龄 明月出天山,苍茫云海间。明月出天山,苍茫云海间。 李白李白 明月几时有?把酒问青天。明月几时有?把酒问青天。 苏轼苏轼 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 王建王建春江潮水连海平,海上明月共潮生。春江潮水连海平,海上明月共潮生。 张若虚张若虚 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 白居易白居易野旷天低树,江清月近人。野旷天低树,江清月近人。 孟浩然孟浩然 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 张继张继深林人不知,明月来
9、相照。深林人不知,明月来相照。 王维王维 14海天一月海天一月看看 海的那边有一轮明海的那边有一轮明月月不刺眼睛的明月不刺眼睛的明月看海的老人含笑不看海的老人含笑不语语他在听一首首欣喜他在听一首首欣喜若狂的歌若狂的歌他给每一朵浪花起他给每一朵浪花起一个名字一个名字挂在眼角自然坠落挂在眼角自然坠落在海的那边光比光在海的那边光比光弱弱黑暗比灯火清楚黑暗比灯火清楚15皓月第三组 -(法)魏尔伦 葛雷译皓月闪烁在树林,枝干上 树叶下发出一种声音啊,心上的人。池塘像深邃的明镜,倒映着黑色的柳影,风在柳梢啜泣嘤嘤梦幻吧,是时候了。辽阔,温馨的宁静似乎走下星光闪烁的苍穹这正是美满的时刻。16倒影之月倒影之月
10、随着天边最后一抹随着天边最后一抹霞光的朦胧,山模糊了,霞光的朦胧,山模糊了,路模糊了,山脚下展开路模糊了,山脚下展开的村庄,如一艘艘泊在的村庄,如一艘艘泊在白雾里的古船。白雾里的古船。月如盘,悄悄地爬月如盘,悄悄地爬上小村的额前,月色便上小村的额前,月色便顺着树杈如发丝般荡漾顺着树杈如发丝般荡漾过来,于是,小潭里便过来,于是,小潭里便有了月色袅娜。有了月色袅娜。月,渐渐圆了,渐月,渐渐圆了,渐渐地沉入潭底,水草伴渐地沉入潭底,水草伴着月色跳舞。着月色跳舞。17 月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的。要么是谦谦君子,要么是窈窕淑女,要么象征着团圆,要么暗示着分离,给人的感觉是一种淡淡的柔弱的清凉的
11、味道,而这正迎合了文人的雅兴和追求平淡的心理,所以,文人学者们常借月亮来抒写自己的情怀18古诗中的“月”含着以下几方面的特征 19一、抒发思乡怀远之情。一、抒发思乡怀远之情。 人们以月圆比喻人的团圆,以月缺比喻人人们以月圆比喻人的团圆,以月缺比喻人的离别。的离别。 “月亮月亮”象征思念,包括思念家象征思念,包括思念家人、思念故,有代表性的是李白的人、思念故,有代表性的是李白的“床前床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。思故乡。”20二、表现美好的、纯洁无暇的感情。二、表现美好的、纯洁无暇的感情。 张若虛的春江花月夜:“春江潮水连海平,海上明月共潮升
12、。潋滟随波千万里,何处春江无月明?”“江畔何人初见月,江月何年初照人。人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。”这里的“月”代表的是爱心的传递。比如李白的玉阶怨把月亮引申为晶莹剔透的境界,以自然的纯洁对应人心灵的纯洁。“玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水精帘,玲珑望秋月。”把月亮作为最美好、最纯洁的象征。21三、对人生短暂的悲伤,抒发愁苦之情。三、对人生短暂的悲伤,抒发愁苦之情。 在自然界中,月明月阴,月圆月缺与圆满、欠缺等事物异质同构。在古诗中,月是有情绪的,诗人笔下的月便常常与悲欢离合的情感相联系了。曹丕“明月皎皎照我床,星汉西流夜未央”,谢灵运的“明月照积雪,北风劲且
13、哀”的诗句表现了哀愁的心绪。唐诗中有张继“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的凄清孤苦,还有孟浩然“风鸣两岸叶,月照一孤舟”的凄恻孤寂,王建“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的蕴藉深沉,白居易“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”的潸潸泪下,钱起“二十五弦弹月夜,不胜清怨却飞来”的郁怀难耐月作为愁绪的意象,构思巧妙,笔法空灵,意趣含蕴,获得了不朽的艺术生命和惝恍迷离的艺术氛围。22四、展示广阔情怀。四、展示广阔情怀。 古人借月状景,抒写辽阔,比如杜甫的“星垂平野阔,月涌大江流”,孟浩然的“野旷天低树,江清月近人”以及王维的“明月松间照,清泉石上流”。这些咏月的佳句,充满了诗情画意,千百年来脍炙人口、
14、妇孺能诵。唐人的边塞诗,创造了一种博大阔远、浑融、丰腴、完满的意境,王昌龄“秦时明月汉时关,万里长征人未还”的雄浑苍茫,高适“雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间”的开朗壮阔,李白“明月出天山,苍茫云海间”的浩渺闲雅,王昌龄“撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城”的雄心忧患,都给人一种激动和向往的艺术魅力。23你还了解哪些意象?拓展环节 在古代诗歌中,许多意象有其固定的意蕴,形成了特定的在古代诗歌中,许多意象有其固定的意蕴,形成了特定的诗歌语言,鉴赏时联想意象的特定含义,边能较快地把握诗歌语言,鉴赏时联想意象的特定含义,边能较快地把握诗歌内容,故需不断积累。诗歌内容,故需不断积累。 柳:送别、留恋、伤感、
15、春柳:送别、留恋、伤感、春天的到来。天的到来。 菊:隐逸、高洁、脱俗。菊:隐逸、高洁、脱俗。 雁:孤独,思乡,雁:孤独,思乡,思亲,音信,消息。思亲,音信,消息。 梅:傲雪,坚强,不屈不挠,逆梅:傲雪,坚强,不屈不挠,逆境。境。 竹:气节,积极向上,质朴,虚心,正直。竹:气节,积极向上,质朴,虚心,正直。 丁香:丁香:愁思,情结。愁思,情结。 落花:凋零,失意,人生挫折,惜春,对落花:凋零,失意,人生挫折,惜春,对美好事物的留恋。美好事物的留恋。 子规:悲惨,凄恻,思念故国,故子规:悲惨,凄恻,思念故国,故乡。乡。 沙鸥:飘零,伤感。沙鸥:飘零,伤感。 月亮:圆满,缺憾,思乡,月亮:圆满,缺憾
16、,思乡,思亲。思亲。 夕阳:失落,消沉,珍惜美好而短暂的人生或事夕阳:失落,消沉,珍惜美好而短暂的人生或事物。物。 另外,还须明白我们传统的审美习惯,另外,还须明白我们传统的审美习惯,“望月怀望月怀远远”“”“伤春悲秋伤春悲秋”“”“折柳送别折柳送别”“”“咏古托寄咏古托寄 ”24 一、精细审题。这里的一、精细审题。这里的“月月”其实既可以是其实既可以是实实的,指天上那颗神秘的星球,那是人类的,指天上那颗神秘的星球,那是人类神往的地方;也可以是神往的地方;也可以是虚虚的,的,“月月”可表团可表团圆,可抒思念,可叹离愁,可托亲情。圆,可抒思念,可叹离愁,可托亲情。25 以以“月月”为话题写文章,
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