重庆版四年级下册《综合实践》主题活动二 编织五彩的生活-教案、教学设计-省级优课.doc
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有趣的纸条编织教学设计有趣的纸条编织教学设计 一、激趣导入 1、同学们,生活中的编织品随处可见,你能说说吗? 2、结合课件展示和老师手中的编织品,你有什么想问的吗? 3、引出课题有趣的纸条编织 二、学法指导 1、课件展示观看微课的要求。思考问题。 1、观看纸编作品制作过程的微课。 2、解决观看前出示的问题。明确制作纸编作品的几个步骤。 三、实践操作 1、课件展示:今天我们进行一次纸编创作比赛的活动规则。 2、学生明确活动规则后开始实践操作。 3、操作过程中老师进行观察指导。 四、作品展示 1、课件展示评分规则。 2、小组派 2 名成员(解说员、展示者)上台展示作品。 3、评选出最佳作品并颁奖。 五、总结拓展 1、老师小结本课,通过学习你们有什么收获。 2、值日班长总结本课。 3、老师寄语,结束本课。
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