重庆版四年级下册《综合实践》主题活动二 编织五彩的生活-教案、教学设计-(001).doc

1、 1 编织平结手链编织平结手链 教学活动指导方案教学活动指导方案 一、活动背景一、活动背景 三、四年级的孩子们对精致美观的手链有着十分浓厚的兴趣，他们不仅 对别人的手链爱不释手，而且喜欢自己动手编织，漂亮的结艺能给她们带来 快乐，也能培养他们的动手操作、实践创新的能力。怎样将这种资源转化为 有价值的教育活动呢? 于是，我设计了“编织平结手链”主题活动，让孩子 在活动中了解中国结的编织原理，学会自主阅读操作示意图，培养孩子研究 性学习能力。 二、活动内容二、活动内容 学编中国结为重庆地方教材综合实践活动四年级下册主题活动二 “编织五彩的生活”中的活动三学编中国结。教材通过欣赏观察与制作 造型优美

2、、形状各异的中国结，引导学生对中国结作进一步了解，激发学生 学习编织中国结的兴趣。 三、活动目标三、活动目标| | 1.学生认识中国结，了解其平结编织的方法。 2.学生亲身体验动手、动脑学习编织制作的基本方法。 3.学生体会中国手工传统文化的魅力，体验成功编结后的成就感，产生 动手实践探究的兴趣，逐步形成善于勤于动手、乐于探究的科学精神。 四、活动重点、难点四、活动重点、难点 活动重点：学会编织中国结之平结 活动预计难点：学生掌握编织平结、秘鲁结的基本方法，养成善于质疑、 乐于探究的精神。 五、活动准备活动准备 2 教师准备：中国结编织工具（剪刀、打火机、软尺、软木垫），材料（丝 线），中国结

3、实物若干，欣赏视频，以及实物投影仪等电教设备。 学生准备：中国结编织工具（剪刀、打火机、软尺、软木垫），材料（丝 线）。 六、教学过程六、教学过程 课前交流课前交流 游戏：正说反做 玩法：比如，老师说“举左手”，你们就“举右手” （一）（一）看一看：看一看：话说中国结话说中国结 孩子们，我们先来看一个视频,播放话说中国结视频。 师：孩子们，看完后你发现了什么？ 是的，中国结造型优美、色彩鲜艳。小小的中国结，不仅凝聚着中华民 族特有的文化底蕴，还演绎了现实生活中的个性美与和谐美，中国人把她当 作吉祥、幸福和力量的象征。 看，（展示中国结成品）这些中国结饰物怎么样？ 孩子们，想不想自己编一个？ （

4、二）（二）试一试：试编平结试一试：试编平结 师：复杂的中国结也是由简单的绳结来构成的。今天就让老师和大家一 起用最简单的编织方法：平结,来学编手链. （板书课题：编织平结手链） 师：请大家观看手中的编织平结手链示意图，并用文件袋里的一份线材 试着编一编，看能不能看懂平结的编法。（时间 1 分钟） （三）学一学：（三）学一学：学习技法学习技法 3 1.1.学习微课学习微课 师：孩子们，老师编了一根平结手链，请你看一看，老师在编织平结手 链时经过了哪几个步骤？（播放编织平结手链的微课视频） 编织平结手链的四个基本步骤： 第一步：量线:用软尺量出 5 号玉线 4 根（一根 30cm,一根 180cm

5、,两根 80cm）。 第二步：固定：取出两根 80cm 的玉线，用夹子固定在软木垫上，这就是 轴线。 第三步：编平结： （1）将 180 cm 的玉线对折； （2）把中心点压在轴线的下面； （3）将右边的线从轴线上面拉到左边； （4）把左边的线压着右边的线，从轴线下方拉到右边，由下往上从右边 的小孔中抽出； （5）双手握住玉线向左向右同时用力，拉紧，一个结就打好了。 第四步：收尾：将 30cm 的玉线秘鲁结绕轴线数圈打结。 2.2.演示技法演示技法 师：孩子们，刚才的编结步骤和手法都看清楚了吗？ 回忆编织步骤并板书：量线、固定、编平结、收尾。 指名学生在黑板上用一号线演示编织手法，掌握技法。

6、（四四）做一做：做一做：编织手链编织手链 师：孩子们，平结的编织方法学会了，在准备编织手链前，老师有几个 提醒请大家读一读：（1）四人一组，分工合作：两人固定，一人看图，一人 4 编结；（2）收尾注意事项：用剪刀把多余的编结线、收尾线剪掉；（3)最后 用打火机把线头烧一下，防止散掉，注意防烫，注意远离其他同学；（4)编 织过程中，注意轻声细语，不影响其他组活动。 师：我们将对编织过程中的表现和编织作品的效果分别进行评比。评选 出最佳作品奖和最佳表现奖。好，开始动手吧，时间 15 分钟。 老师巡回指导，鼓励学生从整体出发，做到耐心、细心，并逐步提高编 结的速度；对于表现好的同学，要及时地给予表扬

7、；对于编结粗糙的同学， 老师要及时地提醒；编织要细心；对于有困难的同学，给予帮助和鼓励。在 最后的两分钟时，教师要及时地给予提醒。 （五五）评一评：交流评议评一评：交流评议 1. 每个小组派代表上台,展示自己的作品，然后将作品按小组序号贴在 黑板上。 2.学生互相评价，夸优点，提建议. （六六）查一查：查一查：拓展延伸拓展延伸 师：孩子们，美丽的手链蕴含着我们的情感，你想留给自己呢？还是送 给亲友，想对他们说些什么呢？ 平结手链，仅仅是中国结中最基本的一个结艺，中国结的编织方法还有 很多很多。看（欣赏中国结的其他编织成品）。 不同的把结饰互相结合在一起，就形成造型独特、绚丽多彩的中国结。 中国结内涵丰富，她是中华民族宝贵的文化遗产，体现了中国人民的智慧和 深厚的文化底蕴，深受各国朋友的喜爱，在国际文化交流中扮演着重要角色。 所以，希望同学们能努力学习，实践创新，把中国的传统文化之一中国结发 扬光大。 5 今天的课，我们一起交流得很愉快，老师期待还有机会和大家一起学习。 在课即将结束之际，老师希望大家做一个有始有终的孩子，请各小组把桌上 的东西整理一下。 谢谢孩子们，再见。 （五）（五）板书设计板书设计 编织平结手链编织平结手链 量线量线 固定固定 编平结编平结 收尾收尾