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类型重庆版三年级下册《综合实践》主题活动一 我的生活有规律-教案、教学设计-(002).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:263722
  • 上传时间:2020-02-16
  • 格式:DOC
  • 页数:1
  • 大小:14KB
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    资源描述:

    1 手工制作手工制作收纳盒收纳盒 学 校:教学内容:课辅手工收纳盒 执 教 者:执教班级:二年级二班 一、教学目标:一、教学目标:通过学习能掌握收纳盒的制作方法,同时向 学生宣传环保知识。 学生通过动手操作, 有利于锻炼他们的实践能力。 二、教学重、难点:二、教学重、难点:掌握简单的折纸方法,完成收纳盒的制 作。 三、教学准备:三、教学准备:教师:ppt 收纳盒的制作视频。收纳盒实物多 个。卡纸若干。学生:卡纸若干。 四、教学过程:四、教学过程: (一一)教学导入教学导入 1.教师提问: 以前都学过哪些折纸基本方法? (谷折法、 山折法、 捏折法、三等分) 2.教师出示实物收纳盒.学生说说它的作用:收集小垃圾。存 放小物品。 (二)制作收纳盒(二)制作收纳盒 1.ppt 播放收纳盒制作过程。 (学生感知) 2.教师示范。边做边讲解。 (重点强调关键环节) 3.学生独立操作,教师实时从旁指导。 4.学生作品展示,互评。 五、教师小结:五、教师小结: 1.教师奖励小巧手:赠折纸小物品。 2.学生互赠折纸小礼物。 六、教学延伸:六、教学延伸: 课后可做多个收纳盒赠与父母或朋友。做个讲究卫生,爱护环境 的小学生。

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