重庆版三年级下册《综合实践》主题活动五 山城的路与桥-教案、教学设计-(006).doc

1、各式各样的桥梁教学设计各式各样的桥梁教学设计 教学目标：教学目标： 1、了解重庆的桥梁，知道一般桥梁的材料、形状和结构。 2、通过实验感悟桥梁形状和结构与桥梁受力及稳定性的关 系。 3、通过活动激发学生热爱家乡的情感和建设家乡的决心。 4、在小组活动中培养学生的合作能力、自主探究的能力和 创造能力。 教学重点：教学重点： 1、通过实验感悟桥梁形状和结构与桥梁受力及稳定性的关 系。 2、在小组活动中培养学生的合作能力、自主探究的能力和 创造能力。 教学准备：教学准备： 课件，两堆书、白纸数张、硬币数枚 教学过程教学过程： 一、创设情景导入课题一、创设情景导入课题 1、大家都知道我们生活的重庆是一

2、座山城。山城多山，山 伴着山；山城有江，江连着江。因地势原因，这里桥多，各 式各样，别具一格，形成了一道亮丽的风景线。我们一起来 欣赏一下重庆的桥梁（播放视频）（播放视频） 2、欣赏了重庆各式各样的桥梁你有什么感受？想说点什么 呢？（生：美、形状、结构） 3、看来大家都为我们重庆而骄傲。被我们重庆各式各样的 桥梁吸引。 那我们这节课就来研究一下各式各样的桥梁。 （板（板 书书:各式各样的桥梁）各式各样的桥梁） 二、初步感知二、初步感知 1、了解桥有哪些材料和形状结构 （1）同学们你们都知道桥都用哪些材料建成吗？（生：自 由回答）那么接下来我们一起来了解一下桥梁的建造材料。 （出示图片）（出示图

3、片）总结材料：木头、竹子、藤蔓、砖石、钢筋混 泥土 （2）同学们在了解桥梁的建造材料后我们一起再深入的了 解一下桥梁的形状和结构（出示各种桥梁的结构和图片）（出示各种桥梁的结构和图片） 总结形状和结构：拱桥、梁式桥、悬索桥、斜张桥、组合体 系桥、钢架桥 2、孩子们，长这么大，你们都走过哪些桥呢？它们是什么 材料建成的？形状有什么特点？（小组合作完成书上（小组合作完成书上 40 页页 的表格，每组代表发言）的表格，每组代表发言） 3、整理总结，运用所学 重庆是个桥梁博物馆，有很多造型不同的桥，老师收集了一 些桥梁的照片，我们一起来看看，这些桥都采用了什么样的 结构？（播放图片） 三、三、探究实验

4、探究实验 1、每座桥梁都必须有稳定的结构才能保证安全。什么形状 的桥受力更大，什么结构的桥更稳定呢？我们一起来做个实 验吧？（出示实验步骤和要求）（出示实验步骤和要求） 步骤步骤： （1）在两堆书之间，加上一张纸，在纸上面放硬币，看看 能放几个。 （2）将一张纸像扇子一样折一下，架在书上，看看能放几 个硬币。 （3）将两张纸，一张平放在两堆书之上，另一张放在两堆 书之间做成拱形支撑，看看能放几个硬币。 要求：要求： （1）小组分工合作 （2）把结果记录在书上 42 页的表格里 2、汇报通过实验你发现了什么？哪些形状和结构的桥更加 稳定？（做实验并完成书上（做实验并完成书上 42 页的表格，并根据表格得出页的表格，并根据表格得出 结论）结论） 四、四、总结总结 通过今天的学习，你有什么收获呢？ 重庆是个桥梁博物馆，以后的桥梁建设还要靠大家。希望孩 子们能发挥自己的头脑，勤动手，勤学习，为咱们重庆的建 设出一份力。 五、五、延伸拓展，欣赏各种各样的桥梁（播放视频）延伸拓展，欣赏各种各样的桥梁（播放视频） 六、六、作业布置作业布置 1、发大水把森林里的桥冲断了，请你为动物们设计一座坚 固的桥梁。把他画在纸上并涂上喜欢的颜色。 2、下节课我们将学习桥梁的设计，同学们下去思考一下， 设计一座你心中的桥梁。