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1、.1第二章 感觉和知觉第一节 感觉概述.2.3.4 一个物体有它的光线、声音、温度、气味等属性，我们没有一个感觉器官可以把这些属性都加以认识，只能通过一个一个感觉器官，分别反映物体的这些属性，如眼睛看到了光线，耳朵听到了声音，鼻子闻到了气味，舌头尝到了滋味，皮肤摸到了物体的温度和光滑程度。每个感觉器官对物体一个属性的反映就是一种感觉。.5.6刺激物震动、光色、气味、力度、温度等获得外界事物的声响、光亮、颜色、嗅味、硬软、冷热等外部信息感感觉觉.7.8感觉是最简单的心理现象，感觉映像往往是粗略而不感觉是最简单的心理现象，感觉映像往往是粗略而不完整的朦胧形象。只告诉了我们客观事物的存在，无完整的朦

2、胧形象。只告诉了我们客观事物的存在，无法清楚辨别事物，更不能做出准确判断与认定。法清楚辨别事物，更不能做出准确判断与认定。几种主要的感觉几种主要的感觉.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19浅表感觉共有二十五种。就是五官和内脏的感觉。在这里需要说明的是以前所说的欲望其实就是感觉。比如食欲、渴欲、嗅欲、望欲、听欲、触欲和物欲。比如便欲、咳欲、呵欲、伸欲、嗝欲等等。感觉分为浅表感觉和深部感觉。而我们平时对于“感觉”的理解也仅限于“浅表感觉的范畴。还有提示身体病变的痛、痒、麻、软、酸、木、胀、晕、昏、辣、闷。.20浅表感觉具有以下特征：1、“感觉移动”：感觉是一种移动后的结果

3、，没有移动就没有感觉，比如用手去触摸一样东西时，必须源源不断地移动你的手才能感受到这种物体的特征，只要你的手停下来，就失去了感觉，你的手就是放在这个物体上，也不能感受到这个物体的存在，除非有温度等刺激附带在上面（温度也是一种刺激源）。外界的光线也是源源不断地刺激人的眼睛，人才有视觉，如果没有光线，人就不会在眼睛内产生外界物体的投影，大家知道，光线是光子流动的结果，人的眼睛就是接受了这种光子的移动刺激才产生了视觉。人们常常嗅不到气味，但是只要你猛吸一口气，外面的气味就会被感觉到，这也是气流带着气味经过嗅觉器官的结果。人的所有感觉器官都可以暂时关闭，这也是进化的结果，只要用舌顶住口腔的上部，鼻腔就

4、被关闭了；将手停住，触觉就关闭。.212、“感觉单一”：浅表感觉不是总体性的，是单一的感受过程。对感觉受体来说，感苦的只感苦，感甜的只感甜，感温的感温，感痛的感痛，它们的功能终生不变，它们是我们的相同器官的不同感觉神经的不同结果，由此可知，感觉神经在同一个感觉器官内也是有功能差别的，它们不是同一的。3、“感觉同时”：浅表感觉发生时，可以在很多同时存在的原块中只感受一种原块，比如一个人听人说话，必定有很多其它声音同时存在，可是该人在感受那些声音时，可以只听这个人的说话，听的同时，还要产生与此有关的思维，又比如，人看东西时，在一个视野里，至少有上万数的原块同时被看到，但是为什么只对其中的一种或两种

5、产生视觉呢，这就是感觉同时的功能。.224、“感觉独立”：感觉是因为原块刺激而产生的，它不依其它人命过程而产生，感觉一旦产生就可影响人命过程的其他方面，比如记块、忆块、思块、行块和语块，感觉也具有独立“成相”的功能，看到“猫”马上在你的相应地方有了猫的投影，触到“凉”马上就有冷的感觉，这种刺激性就是感觉的独立性。5、感知是思维的前奏。这一点在思维一章中专门论述。.23感觉是通过觉察声、光、热、气味等各种不同形式的能量去收集外界的信息,眼睛看光线、耳朵听声音等,任何感觉的作用都在于收集信息并提供给大脑去进行进一步的加工。不同感觉虽然收集的信息不同,产生它的机构不同,但作为一个加工系统,它的活动基

6、本上包括以下三个环节。产生感觉的第一步是收集信息。感觉活动的第二步是转换,即把进入的能量转换为神经冲动,这是产生感觉的关键环节,其机构称感受器(receptor)。不同感受器上的神经细胞是专门化的,它们只对某一种特定形式的能量发生反应。感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导,将信息传到大脑皮层,并在复杂的神经网络的传递过程中,对传人的信息进行有选择的加工。最后,在大脑皮层的感觉中枢区域,被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。二、感觉的生理机制.24感受器大脑中枢（对传入信息进行分析加工）客观事物（传入神经传入神经）将感受器获得并初步加工的信息向内传导感觉.25

7、我们以视觉和机体觉为例，说明感觉的适宜刺激、感受器形成过程等。视觉的适宜刺激是物体发出的或反射出的光波。波长760毫微米到400毫微米之间的光波称为可见光，在此范围以外的紫外线和红外线是感受不到的。视觉的感受器是眼睛视网膜上的视杆细胞与视锥细胞。视杆细胞主要功能是感受物体的形状、大小和明暗；而视锥细胞主要感受物体的色调。机体觉反映的是机体的内部状态。适宜刺激是内脏器官活动变化时发出的物理或化学刺激等。感受器是内脏壁上的神经末梢。例如，胃内食物过多便感到胀饱，食物过少感到饥饿。总之，感觉离不开直接作用于感受器的客体的个别属性，离不开接受刺激的感受器以及最终形成感觉的神经系统和脑的活动。感觉是一种

8、比较简单的心理过程。.26感觉统合理论(Sensory Integration Theory,1972)。认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑整合作用，完成对身体内外知觉，并做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境接触顺利。感觉是心理现象的发端，是一切高级、复杂心理现象的基础。知觉、想象、思维等认识活动，都必须从感觉获得原始素材，感情体验、意志努力，脱离感觉都无从谈起。感觉还是维持人正常心理活动的必要条件。证据.27身体运动协调障碍指身体运动的协调能力，这方面存在问题，会导致运动障碍。儿童早期会表现穿脱衣裤、扣纽扣、拉链、系鞋带动作缓

9、慢及笨拙；运动协调不佳；吃饭时常掉饭粒；由于控制小肌肉及手眼协调的肌肉发育欠佳，影响舌头及唇部肌肉、呼吸和声带的运动，会造成发音及语言表达能力不佳。研究者认为：运动协调不良是由感觉统合障碍所致，学习困难儿童较正常儿童更为多见。.28结构和空间知觉障碍可表现为不同形式，主要涉及视知觉问题，一方面可能与躯体感觉过程有关，另一方面与右脑半球的功能有关。这类障碍在儿童可表现为对空间距离知觉不准确，左右分辨不清，易迷失方向，还会表现视觉的不平顺。视觉的跳动原本是婴幼儿的自然现象，人的视觉天生是不稳定的，所以婴幼儿最喜欢看车子外的移动物体，跳动的物体比静止的东西更容易引起他的注意。随着年龄的增长，视觉也逐

10、渐地稳定，便能做左右或上下的移动，这也是阅读的。儿童若视觉不稳定，便无法做平顺移动，所以看书会跳字、跳行，严重的无法进行阅读，做功课眼睛也容易疲劳，造成学习能力的不足。.29前庭平衡功能障碍这可能与前庭功能障碍关系密切。研究者在研究中发现：学习困难儿童可能前庭功能未见下降，但他们往往对前庭的统合存在问题。地心引力对人类的影响最大，人的翻、爬、坐、站、跑的学习与前庭关系密切。前庭功能影响了身体和周围环境协调。胎位不正、爬行不足及早年活动不足都会引起前庭不足。失常的儿童会表现为喜欢旋转或绕圈子跑，手脚笨拙，容易跌倒，常碰撞桌椅，爬上爬下，不安地乱动，组织力不佳，经常弄乱东西，不喜欢整理自己的环境。

11、.30听觉语言障碍一种观点认为这种障碍与左脑半球功能有关，而与感觉统合过程无关；另一种观点却认为它与前庭平衡功能统合障碍有关。人类的听觉神经形成比较早，但成熟比较晚。由于儿童早年的听觉较弱，故受不了太高或太大的声音。因此环境嘈杂声音太多、父母经常发脾气或责骂儿童，都会造成儿童在听觉上形成一层自我保护膜，养成拒绝听别人讲话的习惯。在儿童长大后，就会表现听力不佳，不知如何与人沟通，还会表现语言发展迟缓，语言表达能力不佳。.31触觉防御障碍近来有很多研究都证实它与不安、活动过多有关。当对这类儿童进行触知觉检查时，儿童常表现过分防御、躯体和情绪反应过度，研究表明，有触觉防御障碍的儿童，当外界刺激作用于

12、皮肤时，就会做出过分的触觉防御性反应。有些儿童由于早期的不良因素，如早产、腹产及活动限制，均会引起儿童的触觉过分防御性反应。日常生活中触觉过分防御可表现为：胆小、害怕陌生环境、害羞、不安、粘妈妈、怕黑、咬指甲、偏食、挑食、独占性强。.32.33.34.35三、感觉的种类据刺激的来源不同，我们可以把感觉分为外部感觉和内部感觉。外部感觉是由机体以外的客观刺激引起、反映外界事物个别属性的感觉。外部感觉包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉。内部感觉是由机体内部的客观刺激引起、反映机体自身状态的感觉。内部感觉包括运动觉、平衡觉和机体觉。 .361运动觉 反映身体各部分运动和位置的感觉叫运动觉。引起运动觉的适

13、宜刺激是身体运动和姿势的变化，接受运动觉刺激的感受器位于肌肉、韧带、关节等的神经末梢。凭借运动觉，我们可以行走、劳动，还可以进行各种体育活动，完成各种复杂的运动技能；凭借运动觉与触觉、压觉等的结合，我们可以认识物体的软硬、弹性、远近、大小、滑涩等特性。内部感觉.37 2平衡觉反映头部位置和身体平衡状态的感觉叫平衡觉。引起平衡觉的适宜刺激是身体运动时速度和方向的变化，以及旋转、震颤等，接受平衡觉刺激的感受器位于内耳的前庭器官，即椭圆囊、球囊和三个半规管。平衡觉的作用在于调节机体运动、维持身体的平衡。平衡觉与视觉、机体觉有联系，当前庭器官受到刺激时，视野中的物体仿佛在移动，我们会产生眩晕、恶心、呕

14、吐等。.383机体觉机体内部器官受到刺激时产生的感觉叫机体觉。引起机体觉的适宜刺激是机体内部器官的活动和变化，接受机体觉刺激的感受器分布于人体各脏器的内壁。机体觉在调节内部器官的活动中具有重要作用，它能及时地反映机体内部环境的变化、内部器官的工作状态。当人体的内部器官处于健康、正常的工作状态时，一般不会产生机体觉。机体觉的表现形式有饥、渴、气闷、恶心、窒息、便意、胀、痛等。.39.40.41感觉是刺激直接作用于某一器官引起的。但并不是任何刺激都能引起我们的感觉，能引起感觉的刺激必须是适宜强度的。比如坐在教室里，粉笔灰尘落在皮肤上和窗外飘进的毛毛细雨落在皮肤上有什么不同的感觉?结论：感觉与刺激物

15、的大小有关.42所谓感受性是指感觉器官对事物的个别属性的反应能力，也就是感觉能力。不同个体，感受性是不一样的。有的人对刺激敏感，感受性高；有的人对刺激耐受性强，不敏感，感受性低。在心理学中，感受性常用感觉阈限的大小来度量。.43感受性绝对感受性指能够感觉最小刺激量的能力。差别感受性指能够感觉出刺激物间最小差别量的能力。人可以看到一千米外的四分之一烛光.44.45（一）感受性变化受许多因素的影响，刺激物的持续作用与分析器之间的相互影响是最主要的两个因素。.46.47.48.49.501、刺激物的持续作用由于刺激物的持续作用而引起的感受性变化叫做适应。适应主要有以下几种表现。（1）感受性彻底消失这

16、种现象在生活中很常见，如：在噪音很大的车间工作的人，刚开始会感到很不适应，觉得从这种环境中走出来后，耳边清静许多。可是一进入车间后马上又感到难以承受，这种情况持续一段时间后，慢慢就会适应了。再后来则对噪音没有反应，完全不在意了。.51（2）感受性提高与降低感受性提高的最显著现象就是“暗适应”。当我们白天进入电影院时，刚进去的一小段时间会觉得里面黑乎乎的，什么也看不见，可是用不了多久，几秒钟之后，就会看清室内的景物了。这是感受性提高的具体例子。感受性降低与感受性提高的情况正好相反，在我们看完电影后，从电影院走出来会觉得眼前太亮，睁不开眼睛，但大约几秒钟后就适应了，这就是感受性降低的现象。.522

17、、分析器活动的相互作用（1） 不同分析器活动的相互作用不同分析器之间的相互作用会影响分析器的感受性。这种影响包括两个方面：一方面，分析器受到强烈刺激持续作用，感受性会降低；另一方面，分析器受到微弱刺激持续的作用，感受性会提高。比如，在车间或运动场播放轻音乐，能够提高工人、体比如，在车间或运动场播放轻音乐，能够提高工人、体育运动员的光分析器、运动或平衡分析器的感受性；而育运动员的光分析器、运动或平衡分析器的感受性；而强烈的声音所引起的听分析器的活动，就会降低同时发强烈的声音所引起的听分析器的活动，就会降低同时发生作用的光、运动以及平衡分析器的感受性。生作用的光、运动以及平衡分析器的感受性。.53

18、（2）同一分析器各部位活动之间的相互作用同一分析器各部位活动之间的相互作用所引起的感受性的变化，最突出地表现为感觉对比，所谓感觉对比是指同一分析器在不同强度刺激的影响下感受性发生变化的现象。感觉对比有两种。一是先后对比，是指两种感受前后相继，前面的感受与后面的感受形成对比，从而改变后面的感受（如交叉适应）。吃了糖再吃柑橘会显得格外酸。吃了糖再吃柑橘会显得格外酸。二是同时对比，这是同一分析器同时产生的各种感觉之间的相互作用。如在一群穿蓝色运动服的运动员中，裁如在一群穿蓝色运动服的运动员中，裁判员黄色的服饰会显得更黄更耀眼。判员黄色的服饰会显得更黄更耀眼。.54指一种感觉在其它感觉的影响下发生感受

19、性的变化。对某种刺激物的感受性,不仅决定于对该感受器的直接刺激,而且还决定于同时受剌激的其他感受器的机能状态。在一定条件下,各种感受器的机能状态都有可能发生相互影响和相互作用。例如,视分析器感受性可在弱的音乐听觉影响下提高,在强的马达噪音影响下降低。又如咬紧嘴唇或紧握拳头,会感到身体某一部位的疼痛减轻一些,而强烈的声音剌激可使牙痛得更厉害。在红光照明下的物体看起来比在蓝光照明下的大些。.55味觉、嗅觉和平衡觉等都会受其他感觉的影响而发生某种变化。例如食物的颜色和温度会影响对食物的味觉。摇动的视觉形象会使平衡觉破坏,产生呕吐现象。各种感觉的相互作用的事例很多,影响的结果可以使感受性增高或降低。其

20、中的规律尚未十分清楚,一般的趋向是弱剌激能提高其它感受器的感受性,而强刺激则产生降低的效果。.56联觉(synesthesia)是指一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。可以算作感觉相互作用的一种特殊表现。最常见的是视听联觉,尤其是色听联觉较易出现,即听到一种声音会引起一种色觉。通常是低音引起深色觉,高音引起浅色觉。颜色刺激也容易产生联觉。如红、橙、黄等颜色类似太阳和烈火的颜色,往往使人产生温暖的感觉,这些颜色被称为暖色。蓝、青、紫等色,与蓝天、海水、森林的颜色相近,使人感到凉爽甚至寒冷,被称为冷色。此外,红、橙、黄等暖色还能引起接近感,有向前方突出的感觉。利用这些颜色装饰房间,可使宽大的房间在感

21、觉上变小。冷色的效应正好相反,它们能产生深远感,有向后方退入的感觉。这些颜色能使狭小的房间在感觉上变大。.57不同的颜色能引起不同的心理效应,在建筑设计和环境布置等方面应当考虑联觉。医院病房可根据联觉对不同病情起有益的影响。研究证明,淡蓝色可引起凉爽的感觉,对高热患者有益;黄色可刺激食欲;绿色对心理活动有缓和作用;而玫瑰色能使抑制、消沉的情绪振奋起来。工厂车间的色调选择也应考虑色觉的联觉现象。在余热较多的车间内宜用冷色,使人产生凉爽的感觉,可以起到辅助降温的作用。.58感受性代表感觉的能力。它是在先天遗传素质的基础上靠后天的生活经验而发展成熟的。因此,人的感受性不仅能在一定的条件下发生暂时性的

22、变化,而且能在个体实践活动和有意训练中获得提高与发展。由于每个人的生活实践不同,人的各种感觉的感受性发展各异。由于职业的训练,可使某些人的某种感觉的感受性明显高于一般人。例如,染色专家可以区分4060种灰色色调,这是未经过训练的人绝对达不到的。.59丧失某种感觉能力的人,由于造应生活的需要,可以在生活实践中发展其它健全的感觉来弥补。如失去听觉的人,它们可以凭着振动感觉来欣赏音乐。盲人有高度灵敏的昕觉、触觉和嗅觉,还有敏锐的振动觉。在街上行走时可凭借振动觉感受到障碍物。美国女教育家海伦?凯勒(HellenKeller),在2岁时因患猩红热而导致失明和失聪。她虽然又盲、又聋、又哑,在自己努力和家庭教师耐心帮助下,以优秀成绩读完大学。她手指的触觉特别灵敏,可以利用手指的敲击感觉和别人交谈。这种现象在心理学上成为感觉的代偿。