浙科版六年级下册《综合实践》校园活动-3.我的“毕业季”-教案、教学设计-(001).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：263661

上传时间：2020-02-16

格式：DOCX

页数：2

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资源描述：: 1、红领巾，再见！红领巾，再见！活动目标：活动目标： 1、通过活动引导学生思考要给母校留下什么，培养学生良好的行为习惯、生活习惯、生活习惯。 2、通过观看视频，欣赏图片等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校、感谢老师的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添彩。 3、在风筝留言板制作过程中增强同学，师生情谊。一：导入一：导入（时光隧道时光隧道） 1、同学们，今天老师带了一个时光机来到我们课堂。由丁老师带领同学们进行一场穿越，穿越到哪一天呢？请你们来看一看 2、你知道我为什么要带领同学们来到这一天吗？生回答。 3、是的，我们今天来到了毕业的那一天，来
2、到了我们在佛堂三小的最后一天。相信佛堂三小的一草一木，老师，同学一定给你们留下很多美好的回忆，你能和我们分享一下吗？二：冥想小学六年在学校的点点滴滴二：冥想小学六年在学校的点点滴滴三三：学生分享学生分享（学校趣闻趣事）学校趣闻趣事）相信此时的你们一定有自己的离别情绪，有一些悄悄话和你的同学说；有一些心里话和你的老师说；有一些离别话语和你的母校说。接下来请同学们把心里话写到你桌上的小纸条上。四四：小组活动阶段（小组活动阶段（风筝留言板风筝留言板） 1、写一写：我的心里话我想对_说： _ _ _ _ 署名：_ 2、分享写话 3、放飞风筝。让我们的心理话永远地留在赤小的蓝天中。让我们的心理话永远地留在赤小的蓝天中。五五、致敬致敬（向红领巾致敬，向我们生活了六年的赤小致敬）（向红领巾致敬，向我们生活了六年的赤小致敬）光阴似箭，日月如梭。让我们的小学生活就定格在此时此刻吧，让我们向我们的佛堂三小的这一片蓝天，向佛堂三小的一草一木，老师，同学们致以最崇高的敬意吧！六、毕业典礼我策划六、毕业典礼我策划

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