浙科版六年级下册《综合实践》校外活动-2.走进气象站-教案、教学设计-.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：263658

上传时间：2020-02-16

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、关注消防安全，学会自护自救关注消防安全，学会自护自救教学目标： 1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、能力目标：学会火灾初发时的应急措施，学会火场自救与逃生的方法，掌握灭火简易方法。 3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。教学重点：火灾的危害。教学难点：掌握灭火的简易方法。教学准备： 1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。 2、多媒体电教室教学方法：自主参与实践、合作探究式。教学过程一、出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，无嘴能吃天下物，单怕雨水
2、不怕风。（打自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）师：火与我们生活密切相关，给我们生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来学习消防安全知识。教师讲述两个火灾案例：二、学生讨论：火灾给人类带来哪些危害。学生汇报三、师提问：（1）家庭、学校防火应注意什么？（2）发生火灾时应如何报警？（3）火灾扑救有哪些方法？（4）家庭、学校失火应如何自救？四、教师讲述引导： 1、火场自救与逃生的基本方法 2、各种环境下失火自救的简易办法 3、常用灭火方法。五、学生表演： 1.一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。 2.房间内起火如何逃生：发生火灾时，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，安全出口逃生。六、总结 1、学生谈收获。 2 师总结：火灾会给我们带来巨大的财产损失，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命.

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