物质是运动的-运动是有规律的PPT课件.ppt

1、、什么是物质？、什么是物质？ 物质的唯一特性是什么？物质的唯一特性是什么？ 2 2、世界的物质统一性原理内容是什么？、世界的物质统一性原理内容是什么？2022-5-1214.2 4.2 认识运动认识运动 把握规律把握规律2022-5-122珠穆琅玛峰每年都在升高珠穆琅玛峰每年都在升高离离原上草，离离原上草，一岁一枯荣一岁一枯荣; ;野火烧不尽，野火烧不尽，春风吹又生春风吹又生我们身边的物质运动我们身边的物质运动2022-5-1232022-5-124我们身边的物质运动我们身边的物质运动自然界的物质运动自然界的物质运动2022-5-125”-斯芬克斯斯芬克斯这是什么？这是什么？-人人“什么动物早

2、晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上什么动物早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？腿最多的时候，也正是他走路最慢，体力用三条腿走路？腿最多的时候，也正是他走路最慢，体力最弱的时候。最弱的时候。2022-5-126社社会会制制度度的的变变迁迁2022-5-127人类思维的运动：人类思维的运动：2022-5-128 自然界自然界是运动变化的是运动变化的 人类社人类社会会是运动变化的是运动变化的 人的思维人的思维也是运动变化的也是运动变化的2022-5-129导学提纲导学提纲1 1、哲学上的运动概念是什么？、哲学上的运动概念是什么？ 2 2、运动与物质的关系？、运动与物质的关系？3

3、 3、静止的含义是什么？、静止的含义是什么？ 4 4 、运动和静止各有怎样的特点？、运动和静止各有怎样的特点？5 5 、运动和静止的关系？、运动和静止的关系？2022-5-1210（1 1）运动运动是物质的是物质的固有属性固有属性和和存在方式存在方式 。运动运动物质的固有（根本）属性：物质的固有（根本）属性：客观实在性客观实在性物质的唯一特性：物质的唯一特性：2022-5-12111.1.一江春一江春水水向东流向东流2.2.铁铁在室外生锈了在室外生锈了3.3.光光的传播的传播4 4. .原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会5.5.A A 机械运动机械运动B B 化学运动化学运动C

4、C 物理运动物理运动D D 社会运动社会运动E E 生命运动生命运动下列分别属于什么运动？下列分别属于什么运动？哲学上的运动概念与日常生活中的运动概念是一回事吗？哲学上的运动概念与日常生活中的运动概念是一回事吗？两者是两者是抽象抽象与与具体具体的关系的关系 共性共性与与个性个性的关系的关系2022-5-12121.1.一江春一江春水水向东流向东流2.2.铁铁在室外生锈了在室外生锈了3.3.光光的传播的传播4 4. .原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会5.5.A A 机械运动机械运动B B 化学运动化学运动C C 物理运动物理运动D D 社会运动社会运动E E 生命运动生命运动运动

5、是运动是物质物质的运动，的运动，物质物质是运动的是运动的承担者承担者是什么在运动呢？是什么在运动呢？2022-5-1213运动运动物质物质二、物质和运动的关系可以归结为：二、物质和运动的关系可以归结为：主体、承担者主体、承担者固有属性、固有属性、 存在方式存在方式物质是运动的物质；运动是物质的运动物质是运动的物质；运动是物质的运动, , 二者不可分割二者不可分割。2022-5-1214坛经坛经中记载：中记载：“时有风吹幡动，一僧时有风吹幡动，一僧日风动，一僧日幡动，议论不已。慧能进日风动，一僧日幡动，议论不已。慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能在物

6、质和运动关系上犯了什么样的错误？慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误？刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误？离开运动谈物质离开运动谈物质-形而上学形而上学离开物质谈运动离开物质谈运动-唯心主义唯心主义2022-5-1215二、运动与物质的辩证关系二、运动与物质的辩证关系（）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。（）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。脱离物质的运动是根本不存在的。（）物质是运动的物质，运动是物质的固有属（）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。性和

7、存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。反对两种错误倾向反对两种错误倾向离开物质谈运动的离开物质谈运动的唯心主义唯心主义观点观点离开运动谈物质的离开运动谈物质的形而上学形而上学观点观点联联 系系2022-5-12161 1、物质和运动辩证关系是（、物质和运动辩证关系是（ ）A. A. 物质是运动主体物质是运动主体B. B. 所有物质都是运动的所有物质都是运动的C. C. 所有的运动都是物质的运动所有的运动都是物质的运动D. D. 物质是运动的物质，运动是物质的运动物质是运动的物质，运动是物质的运动2 2、毕而生说，万物都在运动，但只是在概、毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（

8、念中运动，这观点属于（ ）A. A. 离开物质谈运动的唯心主义观点离开物质谈运动的唯心主义观点B. B. 离开运动谈物质的形而上学观点离开运动谈物质的形而上学观点C. C. 把物质和运动结合的观点把物质和运动结合的观点D. D. 神创论观点神创论观点D DA A2022-5-12172 2、“流水不腐，户枢不蠹流水不腐，户枢不蠹”体现的哲学体现的哲学道理主要是道理主要是( )( ) A.A.物质是运动的主体物质是运动的主体 B.B.运动是物质的存在方式和根本属性运动是物质的存在方式和根本属性 C.C.运动是物质的唯一特性和本质特征运动是物质的唯一特性和本质特征 D.D.运动包括宇宙间的一切变化

9、和过程运动包括宇宙间的一切变化和过程2022-5-1218A2022-5-12192022-5-1220二、运动和物质的关系二、运动和物质的关系三、运动与静止的关系三、运动与静止的关系-静止是运动的一种特殊状态静止是运动的一种特殊状态2022-5-1221（1 1）静止的含义：）静止的含义：一是指事物在它发展的一是指事物在它发展的一定阶段和一定时期一定阶段和一定时期，其根本，其根本性性质没有发生变化；质没有发生变化；（2 2）静止的特点：）静止的特点：相对的、有条件的、暂时的相对的、有条件的、暂时的二是指物体二是指物体相对于某一参照物相对于某一参照物来说没有发生某种运动或者来说没有发生某种运动

10、或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。运动的特点：运动的特点：绝对的、无条件的、永恒的绝对的、无条件的、永恒的空间位置空间位置保持不变保持不变性性 质质基本不变基本不变两种两种 情形情形马哲观点：马哲观点： 物质世界是物质世界是绝对运动绝对运动和和相对静止相对静止的统一的统一2022-5-1222运动静止区区别别宇宙间一切事物、现宇宙间一切事物、现象的变化和过程象的变化和过程无条件的、无条件的、永恒的和绝对的永恒的和绝对的联系事物的空间位置、事物的空间位置、某一方面性质在一某一方面性质在一定时期内基本不变定时期内基本不变有条件的、有条

11、件的、相对的和暂时的相对的和暂时的静止是运动的一种特殊状态；静止是运动的一种特殊状态；物质世界是绝对运动和相对物质世界是绝对运动和相对静止的统一静止的统一3 3、运动和静止的关系、运动和静止的关系含含义义特特点点2022-5-1223看课本看课本P32P32欧布里德的故事，并思考欧布里德为欧布里德的故事，并思考欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误什么会犯如此荒唐的错误? ?只看到绝对运动，而否认相对静止，只看到绝对运动，而否认相对静止， 属于属于相对主义、诡辩论相对主义、诡辩论P32P32专家点评专家点评“飞矢不动飞矢不动”在运动和静止的关系在运动和静止的关系上又犯了什么样的错误？上又犯了什么样的

12、错误？只承认相对静止而否认运动只承认相对静止而否认运动 属于属于形而上学的不变论形而上学的不变论2022-5-1224在运动与静止的关系上反对在运动与静止的关系上反对 两种错误倾向两种错误倾向：1.1.只承认静止而否认运动只承认静止而否认运动 -形而上学的不变论形而上学的不变论2.2.只承认运动而否认相对静止只承认运动而否认相对静止 -相对主义和诡辩论相对主义和诡辩论2022-5-1225在运动与静止的关系上反对在运动与静止的关系上反对 两种错误倾向两种错误倾向：1.1.只承认静止而否认运动只承认静止而否认运动 -形而上学的不变论形而上学的不变论2.2.只承认运动而否认相对静止只承认运动而否认

13、相对静止 -相对主义和诡辩论相对主义和诡辩论2022-5-1226C C2022-5-1227思考与理解思考与理解 “人不能两次踏入同一条河流。人不能两次踏入同一条河流。” 赫拉克利特赫拉克利特正确，承认绝对的运动和相对的静止的统一正确，承认绝对的运动和相对的静止的统一 “人甚至一次也不能踏进同一条河流人甚至一次也不能踏进同一条河流” ” 克拉底鲁克拉底鲁错误，否认相对静止的存在。错误，否认相对静止的存在。2022-5-1228运动运动物质物质静止静止主主 体体承担者承担者固有属性固有属性存在方式存在方式动中有静动中有静静中有动静中有动两个概念两个概念两对关系两对关系运动运动静止静止运动和物质

14、的关系运动和物质的关系运动和静止的关系运动和静止的关系2022-5-1229运动静止区区别别宇宙间一切事物、现宇宙间一切事物、现象的变化和过程象的变化和过程无条件的、无条件的、永恒的和绝对的永恒的和绝对的联系事物的空间位置、事物的空间位置、某一方面性质在一某一方面性质在一定时期内基本不变定时期内基本不变有条件的、有条件的、相对的和暂时的相对的和暂时的静止是运动的一种特殊状态；静止是运动的一种特殊状态；物质世界是绝对运动和相对物质世界是绝对运动和相对静止的统一静止的统一3 3、运动和静止的关系、运动和静止的关系含含义义特特点点2022-5-1230物质世界是绝对运动与相对静止的统一物质世界是绝对

15、运动与相对静止的统一2022-5-1231飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。儿童相见不相识，笑问客从何处来。儿童相见不相识，笑问客从何处来。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。2022-5-1232三个概念三个概念二对关系二对关系 运动运动 静止静止 物质物质 根本属性根本属性 主体主体动中有静，静中有动动中

16、有静，静中有动空间位置不变空间位置不变性质基本不变性质基本不变 绝对的绝对的无条件的无条件的 相对的相对的有条件的有条件的坚持绝对运动与相对静止的统一坚持绝对运动与相对静止的统一坚持物质与运动不可分坚持物质与运动不可分反对唯心主义、形反对唯心主义、形而上学和不可知论而上学和不可知论2022-5-1233思考与理解思考与理解古希腊哲学家赫拉克利特：古希腊哲学家赫拉克利特：“人不能两次踏入同人不能两次踏入同一条河流一条河流。”赫拉克利特认为：当人第一次踏进河流时，河水虽然赫拉克利特认为：当人第一次踏进河流时，河水虽然在流动，河床也在变动，但毕竟是这条河流；当第二在流动，河床也在变动，但毕竟是这条河

17、流；当第二次踏入这条河时，这条河流发生了变化，河水已不是次踏入这条河时，这条河流发生了变化，河水已不是原河水，而是新的河水，河床也发生了变化。原河水，而是新的河水，河床也发生了变化。正确。承认运动的绝对性。正确。承认运动的绝对性。2022-5-1234复习提纲复习提纲1 1、哲学上的运动概念是什么？、哲学上的运动概念是什么？ 2 2、运动与物质的关系怎样？、运动与物质的关系怎样？3 3、静止的含义是什么？、静止的含义是什么？ 4 4 、运动和静止各有怎样的特点？、运动和静止各有怎样的特点？5 5 、运动和静止的关系怎样？、运动和静止的关系怎样？2022-5-1235导学提纲导学提纲 规律的含义

18、是什么？规律的含义是什么？ 规律的特征有哪些？规律的特征有哪些？ 给我们什么方法论启示？给我们什么方法论启示？2022-5-1236太阳系模式图太阳系模式图2022-5-1237原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会的发展生产关系一定要适应生产力状况规律生产关系一定要适应生产力状况规律2022-5-1238保保 持持 百百 分分 数数712345610080604020（天数）（天数）艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线遗忘规律遗忘规律 德国心理学家艾宾浩斯发现德国心理学家艾宾浩斯发现了遗忘了遗忘先快后慢先快后慢的规律：识记材料后的的规律：识记材料后的2020分钟内遗忘

19、分钟内遗忘42%42%，1 1小时后遗忘小时后遗忘56%56%，9 9小时后遗忘小时后遗忘64%64%，1 1天后遗忘天后遗忘66%66%，2 2天后遗忘天后遗忘71%71%，6 6天后遗忘天后遗忘75%75%，3131天天后遗忘后遗忘79%79%，可用坐标曲线表示：，可用坐标曲线表示： 思维领域事物的运动是有规律的思维领域事物的运动是有规律的 这一遗忘规律告诉我们，要想保持和巩固所学这一遗忘规律告诉我们，要想保持和巩固所学知识，必须趁热打铁，赶在遗忘之前及早复习，知识，必须趁热打铁，赶在遗忘之前及早复习，及时巩固。例如，每堂课上对所学内容尽量及时巩固。例如，每堂课上对所学内容尽量当堂当堂消化

20、巩固一次，消化巩固一次，晚自习或做作业时晚自习或做作业时再巩固消化一再巩固消化一次，做到次，做到“今日事，今日毕今日事，今日毕”。下次上课之前下次上课之前再再挤时间回忆印证一次，挤时间回忆印证一次，单元小结单元小结再巩固一次，再巩固一次，期期中期末中期末再纳入知识体系系统复习，这样再纳入知识体系系统复习，这样多次多次重复，重复，看似烦琐，实则高效，对熟练掌握大有益处。看似烦琐，实则高效，对熟练掌握大有益处。2022-5-1239太阳系模式图太阳系模式图大雁南飞北返大雁南飞北返人类社会发展道路人类社会发展道路遗忘规律遗忘规律自然界自然界事物的运动是有规律的思维领域思维领域事物的运动是有规律的人类

21、社会人类社会的发展是有规律的2022-5-12401.1.规律的含义：规律的含义：就是事物运动过程中就是事物运动过程中固有的固有的、本质的本质的、必然的必然的、稳定的稳定的联系。联系。不是主观赋不是主观赋予的，也不予的，也不是上帝创造是上帝创造不是偶然的不是偶然的 是确定的是确定的具有重复性具有重复性 不是易变的不是易变的不是不是 表面的表面的现象现象万有引力万有引力2022-5-1241月亮绕地球转月亮绕地球转 新陈代谢新陈代谢 大雁冬天南飞春天北返大雁冬天南飞春天北返 万有引力万有引力 一年春夏秋冬的变化一年春夏秋冬的变化 苹果落地苹果落地生产关系一定要适应生产力状况生产关系一定要适应生产

22、力状况 商品以价值量为基础，实行等价交换商品以价值量为基础，实行等价交换 市市场上商品价格时涨时落场上商品价格时涨时落 水往低处水往低处流流 彗星的出现彗星的出现 种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆 我每天我每天6 6：0000起床起床 红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行 兔子撞树兔子撞树答案答案： 下列说法中下列说法中, ,哪些属于规律哪些属于规律? ?规律就是事物运动过程中规律就是事物运动过程中 固有的固有的、本质的本质的、必然的必然的、稳定的稳定的联系。联系。 不是不是主观想象主观想象的的、表面的表面的、偶然的偶然的、易变的易变的联系。联系。2022-5-1242 1 1、规律具有、规律具有

23、普遍性普遍性自然界的自然界的运动都是运动都是有规律的有规律的人类社会的人类社会的运动也都是运动也都是有规律的有规律的人的认识人的认识运动也是运动也是有规律的有规律的2 2、规律具有、规律具有客观性客观性A A、是指规律的存在和发生作用是不以人和主观意志为转移的。、是指规律的存在和发生作用是不以人和主观意志为转移的。B B、客观性还意味着它既不能被创造也不能被消灭、客观性还意味着它既不能被创造也不能被消灭C C、规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的、规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的2022-5-1243思考：思考：拔苗助长为什么没有取得预想的结果？拔苗助长为什么没有取得预想的结果？ 建国

24、之初的建国之初的“人民公社化人民公社化”、“一大二公一大二公”为什么会失为什么会失败？败？ “ “永动机永动机”为什么无法制造出来？为什么无法制造出来？ 这对我们想问题办事情有何启示？这对我们想问题办事情有何启示？2022-5-12442022-5-1245要按客观要按客观规律办事，一旦违背规律就会受到规律规律办事，一旦违背规律就会受到规律的惩罚。的惩罚。 2022-5-1246漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城 滚滚风沙给出行带来极大不便滚滚风沙给出行带来极大不便 草原沙化、沙尘暴：草原沙化、沙尘暴：2022-5-1247思考：思考：那么在规律面前人就无能那么在规律面前人就

25、无能为力了吗？为力了吗？2022-5-1248洪水洪水 地震地震 飓风。飓风。 面对这些自然界的现面对这些自然界的现象的出现，我们就真象的出现，我们就真的无能为力吗？的无能为力吗？2022-5-1249广东气象专家在广东气象专家在追探台风动向追探台风动向 解说：通过对气象规律的认识，人们可以根据大气运动解说：通过对气象规律的认识，人们可以根据大气运动的状况，推算出台风即将登陆的时间、地点和等级大小，的状况，推算出台风即将登陆的时间、地点和等级大小，从而做出大致的天气预报，提前指导人们做好防汛工作。从而做出大致的天气预报，提前指导人们做好防汛工作。2022-5-1250 由于人类对地震规律的认识

26、，人们根据地壳运动的状由于人类对地震规律的认识，人们根据地壳运动的状况，推算出可能发生地震的危险区域，大致发生的时况，推算出可能发生地震的危险区域，大致发生的时间和震级的大小，并结合历史资料进行对比、分析、间和震级的大小，并结合历史资料进行对比、分析、研究，作出大致的地震预报。研究，作出大致的地震预报。 由于人类认识了水的流由于人类认识了水的流动规律，人们就可以治理动规律，人们就可以治理水患，兴修水库，建造水水患，兴修水库，建造水渠，引水上山，变水害为渠，引水上山，变水害为水利，为人类造福水利，为人类造福。地震预报：地震预报：三峡工程：三峡工程：2022-5-1251 掌握了化学规律，能制造各

27、种掌握了化学规律，能制造各种化工产品（如：晶体胰岛素）化工产品（如：晶体胰岛素） 认识了引力规律，克服地球引力，认识了引力规律，克服地球引力，发射火箭、卫星、飞船为人类服发射火箭、卫星、飞船为人类服务（如：卫星上天）务（如：卫星上天）2022-5-1252人工降雨2022-5-12534 4、人们能够认识和利用规律、人们能够认识和利用规律发挥人的主观能动性发挥人的主观能动性2022-5-1254归纳：归纳： 我们应如何处理人与规律的关系？我们应如何处理人与规律的关系？方法论方法论 (1)(1)要承认和尊重规律的客观性和普遍性，要承认和尊重规律的客观性和普遍性，按客观规律办事，而不能违背规律按客

28、观规律办事，而不能违背规律 (2) (2)人在客观规律面前并非无能为力人在客观规律面前并非无能为力, ,可可以认识和利用规律以认识和利用规律, ,改造客观世界改造客观世界, ,造福于造福于人类。人类。2022-5-12552022-5-1256 1 1、人可以利用规律，不能、人可以利用规律，不能改变改变规律，只规律，只能改变规律发生的条件。能改变规律发生的条件。 2 2、规律不能被、规律不能被创造创造，也不能被，也不能被消灭消灭。 在规律上不能用在规律上不能用发明、改变、修改、消灭、发明、改变、修改、消灭、创造等创造等词语词语在规律上可以用在规律上可以用发现、认识、利用发现、认识、利用等词语等

29、词语 规律的客观性和普遍性原理规律的客观性和普遍性原理 【原理内容原理内容】（1 1）规律）规律定义定义： 规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系（2 2）规律）规律特征特征： 规律是规律是客观的客观的，既不能被创造，也不能被消灭；，既不能被创造，也不能被消灭； 规律是规律是普遍的普遍的，事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。，事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。 【方法论方法论】 规律的客观性和普遍性要求我们（规律的客观性和普遍性要求我们（1 1）必须遵循规律，按客观规）必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律

30、。（律办事，不能违背规律。（2 2）人在客观规律面前并非无能为力人在客观规律面前并非无能为力, ,可以认识和利用规律可以认识和利用规律, ,改造客观世界改造客观世界, ,造福于人类。造福于人类。应用：应用：分析人类在改造客观世界受到的惩罚或利用规律改造世界分析人类在改造客观世界受到的惩罚或利用规律改造世界的成功例子。的成功例子。涉及生态问题和环境问题等涉及生态问题和环境问题等。（和自然界的物质性原理比较）（和自然界的物质性原理比较）2022-5-1258运动运动物质物质静止静止主主 体体承担者承担者固有属性固有属性存在方式存在方式动中有静动中有静静中有动静中有动规律规律普遍性普遍性客观性客观性

31、承认、尊重客观规律承认、尊重客观规律 认识、利用客观规律认识、利用客观规律 世界是世界是 的，物质是的，物质是 的，运动都是有的，运动都是有 的，规律的，规律是是 、 ，因此我们，因此我们要要 ， 。 物质物质运动运动规律规律客观的客观的普遍的普遍的认识、利用客观规律认识、利用客观规律承认、尊重客观规律承认、尊重客观规律2022-5-12591.1.物质的唯一特性是运动。物质的唯一特性是运动。 2.2.离开运动谈物质是唯心主义的具体表现离开运动谈物质是唯心主义的具体表现 3.3.运动是相对的、有条件的，静止是绝对的、无条件的运动是相对的、有条件的，静止是绝对的、无条件的 4.“4.“人一次也不

32、能踏进同一条河流人一次也不能踏进同一条河流”这个观点既承认运动这个观点既承认运动又肯定了静止。又肯定了静止。 5.5.人们可以发现、认识和利用规律，也可以制定、废除、人们可以发现、认识和利用规律，也可以制定、废除、创造、消灭和改变规律创造、消灭和改变规律6 6.“.“天行有常，不为尧存，不为桀亡天行有常，不为尧存，不为桀亡”符合规律的普遍性符合规律的普遍性三三. .走出误区走出误区 2022-5-12601 1、我国古代思想家荀子说：、我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为天行有常，不为尧存，不为桀亡尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。地不为

33、人之恶辽远而辍广。”这些话说明这些话说明( )( )A A规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定定B B自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性C C规律是不以人的意志为转移的规律是不以人的意志为转移的 ，具有客观性，具有客观性D D规律是可以认识和利用的规律是可以认识和利用的C C2022-5-1261A A2022-5-12623 3、物质、运动、规律三者间的联系是、物质、运动、规律三者间的联系是A A、物质是运动的主体、物质是运动的主体B B、运动是物质的根本属性、运动是物质的根本属性C C、世界是物质的

34、，运动是绝对的，规、世界是物质的，运动是绝对的，规律是客观的律是客观的D D、物质是运动的，运动是有规律的，、物质是运动的，运动是有规律的，规律是物质运动过程中本身固有的本质规律是物质运动过程中本身固有的本质的必然的联系的必然的联系2022-5-1263D2022-5-12645 5如果我们换个角度看，笨手笨脚去西天取经如果我们换个角度看，笨手笨脚去西天取经的猪八戒已经是过时的老黄历了，现在的八戒的猪八戒已经是过时的老黄历了，现在的八戒未必不会打猴拳，未必不会教授猴拳。这是因未必不会打猴拳，未必不会教授猴拳。这是因为（为（ ）A. A. 运动是物质的运动运动是物质的运动 B B世界上的一切事物

35、都处在运动变化中世界上的一切事物都处在运动变化中C C事物的静止是不存在事物的静止是不存在 D D运动是绝对的、有条件的运动是绝对的、有条件的2022-5-12656 6、下列符合唯物辩证法运动观的、下列符合唯物辩证法运动观的( ) ( ) 坐地日行八万里，巡天遥看一千河坐地日行八万里，巡天遥看一千河动者恒动，静者恒静动者恒动，静者恒静一切皆变，瞬息万变，不可捉摸一切皆变，瞬息万变，不可捉摸年年岁岁花相似，岁岁年年人不同年年岁岁花相似，岁岁年年人不同A A、 B B、C C、 D D、2022-5-1266豆你玩豆你玩蒜你狠蒜你狠姜你军姜你军苹什么苹什么糖高宗糖高宗每一个谑称背后，都代表着一种

36、物价的呼呼上涨。每一个谑称背后，都代表着一种物价的呼呼上涨。2022-5-1267用经济生活知识回答：引起当前物价上涨的原因有哪些？用经济生活知识回答：引起当前物价上涨的原因有哪些？面对当前物价上涨过快，我们是不是无能为力？面对当前物价上涨过快，我们是不是无能为力？流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量=-=-商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数国家采取的对策：国家采取的对策：紧缩的货币政策紧缩的货币政策上调上调商业银行商业银行存款准备金率存款准备金率（自（自20102010年年1111月月1616日起，上调日起，上调0.50.5个百分点）个百分点）上调上调金融机构人民币金融机构

37、人民币存贷款基准利率存贷款基准利率( (自自20102010年年1010月月2020日起，上调日起，上调0.250.25个百分点个百分点) )发挥主观能动性发挥主观能动性对货币流通规律的对货币流通规律的利用利用2022-5-12682022-5-12692022-5-1270 法国巴黎的报纸上曾登过一则广告，上面写道：法国巴黎的报纸上曾登过一则广告，上面写道：“每每个人只要花个人只要花2525生丁（生丁（100100生丁等于生丁等于1 1法郎）就可以得到既法郎）就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。”有个人按照广告刊登的地址寄去了有个人按照广告刊登的地

38、址寄去了2525生丁。不久，生丁。不久，他收到一封回信：他收到一封回信：“先生，请您安静地躺在您的床上，先生，请您安静地躺在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬并且请牢记：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬度度4949度上，您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看度上，您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！美丽吧！” ” 想一想：这则广告利用了什么观点来狡辩？想一想：这则广告利用了什么观点来狡辩？一切事物都在运动没有静止一切事物都在运动没有静止最经济的旅行最经济的旅行世界上世界上一

39、切事物一切事物都处于运动和变化之中都处于运动和变化之中承认绝对运动承认绝对运动, ,否认相当静止否认相当静止2022-5-12712022-5-1272在事物的绝对运动中存在着在事物的绝对运动中存在着相对静止相对静止2022-5-12732022-5-1274 物质世界是绝对运物质世界是绝对运动和相对静止的统一动和相对静止的统一2022-5-1275判断下列哪些是规律：判断下列哪些是规律：1 1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2 2、新陈代谢、新陈代谢3 3、价值规律、价值规律 4 4、慧星、地震预示国家衰败、慧星、地震预示国家衰败注意注意1 1：规律规律不是主观想象不是主观想象的联

40、系，的联系，而是事物而是事物本身固有本身固有的联系。的联系。 不是外部强加不是外部强加 不是主观意识赋予的不是主观意识赋予的 不是上帝或神创造的不是上帝或神创造的规律是事物的固有联系规律是事物的固有联系: :2022-5-1276规律不是主观想象的联系，规律不是主观想象的联系，而是事物本身而是事物本身固有固有的联系。的联系。例：例： 万有引力定律是自然界本身固有的规律万有引力定律是自然界本身固有的规律 价值规律是商品经济发展固有的规律价值规律是商品经济发展固有的规律 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成系成 为社会发展固有的规律为社会发展固有的规

41、律2022-5-12771 1、价格涨落、价格涨落2 2、价值规律、价值规律3 3、苹果落地、苹果落地4 4、万有引力规律、万有引力规律结论结论2 2：规律：规律不是现象不是现象的的联系，而是联系，而是本质的本质的联系联系判断下列哪些是规律：判断下列哪些是规律：5 5、春夏秋冬四季更替、春夏秋冬四季更替6 6、水往低处流、水往低处流2022-5-1278现象现象规律（本质联系）规律（本质联系）苹果落地，水往低处流商品价格上下波动种瓜得瓜，种豆得豆人类社会由低级向高级发展万有引力规律万有引力规律价值规律价值规律遗传规律遗传规律生产关系一定要适应生产关系一定要适应生产力发展的规律生产力发展的规律2

42、022-5-1279现象现象规律（本质联系）规律（本质联系）区区别别联联系系多变易逝多变易逝隐藏于现象之中隐藏于现象之中浮现在事物表面浮现在事物表面抽象思维把握抽象思维把握感官直接感知感官直接感知规律是现象中稳定的深刻的东西，深规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。现形式，是人们认识规律的向导。相对平静稳定相对平静稳定2022-5-12801 1、守株待兔、守株待兔判断下列哪些是规律：结论3：事物运动是有规律的事物运动是有规律的规律不是偶然的联系，规律不是偶然的联系，而是而是必然必然的联系的联系3 3、生产

43、关系一定要适应生产力发展状况、生产关系一定要适应生产力发展状况2 2、近朱者赤，近墨者黑、近朱者赤，近墨者黑2022-5-1281常言道：“种瓜得瓜种豆得豆”电流变化引起磁场变化，电流变化引起磁场变化，磁场变化引起电流变化。磁场变化引起电流变化。地球的公转产生四季交替地球的自转产生昼夜循环2022-5-1282拓展：拓展：人们能够认识和利用规律人们能够认识和利用规律1 1、人为什么能认识规律、人为什么能认识规律2 2、利用规律的表现有哪些？、利用规律的表现有哪些？ 人们能够利用对规律的认识，预见事物发展趋势人们能够利用对规律的认识，预见事物发展趋势和方向，指导实践活动。和方向，指导实践活动。

44、改造或创造条件，限制某些规律发生作用的范围，改造或创造条件，限制某些规律发生作用的范围，趋利避害，变害为利。趋利避害，变害为利。2022-5-12832.2.尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理【原理内容】【原理内容】 规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。造，也不能被消灭。 但人在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能但人在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用

45、规律，改造客观世界，造福于人类。条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。【方法论】【方法论】 我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。结合起来。为人类造福。为人类造福。2022-5-1284用经济生活知识回答：引起当前物价上涨的原因有哪些？用经济生活知识回答：引起当前物价上涨的原因有哪些？面对当前物价上涨过快，我们是不是无能为力？面对当前物价上涨过快，我们是不是无能为力？流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量=-=-商品价格总额商品价

46、格总额货币流通次数货币流通次数国家采取的对策：国家采取的对策：适度宽松的货币政策适度宽松的货币政策紧缩的货币政策紧缩的货币政策上调商业银行存款准备金率上调商业银行存款准备金率（自（自20102010年年1111月月1616日起，上调日起，上调0.50.5个百分点）个百分点）上调金融机构人民币存贷款基准利率上调金融机构人民币存贷款基准利率( (自自20102010年年1010月月2020日起，上调日起，上调0.250.25个百分点个百分点) )发挥主观能动性发挥主观能动性对货币流通规律的对货币流通规律的利用利用2022-5-1285材料材料： 厄尔尼诺：厄尔尼诺：是太平洋地区因海洋是太平洋地区因

47、海洋和大气相互作用失去平衡而出现的一和大气相互作用失去平衡而出现的一种全球气候异常现象种全球气候异常现象. . 目前，已可通目前，已可通过大气海洋流体相互作用的规律和科过大气海洋流体相互作用的规律和科研，利用大型计算机准确计算的数据，研，利用大型计算机准确计算的数据，可以对此现象提前预报可以对此现象提前预报3636个月，个月，甚至可以提前一年可大大减少这种甚至可以提前一年可大大减少这种气候异常现象对人类造成的损失，提气候异常现象对人类造成的损失，提高人类预防灾害的能力。高人类预防灾害的能力。2022-5-1286化学元素周期表的发现 18691869年，门捷列夫将当时已知的几种元素的主要年，门

48、捷列夫将当时已知的几种元素的主要性质和原子量，写在一张张小卡片上，进行反复排性质和原子量，写在一张张小卡片上，进行反复排列比较，才最后发现了元素周期规律。他宣称：把列比较，才最后发现了元素周期规律。他宣称：把元素按原子量的大小排列起来，在物质上会出现明元素按原子量的大小排列起来，在物质上会出现明显的周期性；原子量的大小决定元素的性质；可根显的周期性；原子量的大小决定元素的性质；可根据元素周期律修正已知元素的原子量。据元素周期律修正已知元素的原子量。 门捷列夫元素周期表被后来一个个发现新元素的门捷列夫元素周期表被后来一个个发现新元素的实验证实，反过来，元素周期表又指导化学家们有实验证实，反过来，元素周期表又指导化学家们有计划、有目的地寻找新的化学元素。至此，人们对计划、有目的地寻找新的化学元素。至此，人们对元素的认识跨过漫长的探索历程，终于进入了自由元素的认识跨过漫长的探索历程，终于进入了自由王国。王国。 化学元素周期表的发现说明了什么？ 2022-5-12872022-5-1288