管理心理与技能提升ppt课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《管理心理与技能提升ppt课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 管理 心理 技能 提升 ppt 课件
- 资源描述:
-
1、 14%516%22%151040%STONE5 PassengersYOU1 WorkerSocial StructureMental ProcessesPersonInteractionEmergence of norms and organizationsCommunication, impression managementDecisions and volitionsOvert socializationSocial perception, internalizationInformation consolidation管理是在一定的组织中进行的管理是在一定的组织中进行的管理是通过各
2、种职能体现出来的管理是通过各种职能体现出来的管理的对象是组织中的所有资源管理的对象是组织中的所有资源管理的核心是处理各种人的问题管理的核心是处理各种人的问题激励与管理激励与管理沟通与管理沟通与管理压力与管理压力与管理组织中不受欢迎的三类人组织中不受欢迎的三类人组织中受欢迎的三类人组织中受欢迎的三类人活死人活死人害群马害群马吸血虫吸血虫贴近人贴近人成长人成长人参与人参与人群体中不受欢迎的三类人群体中不受欢迎的三类人群体中受欢迎的三类人群体中受欢迎的三类人活死人活死人害群马害群马吸血虫吸血虫贴近人贴近人成长人成长人参与人参与人群体中不受欢迎的三类人群体中不受欢迎的三类人群体中受欢迎的三类人群体中受
3、欢迎的三类人活死人活死人害群马害群马吸血虫吸血虫贴近人贴近人成长人成长人参与人参与人群体中不受欢迎的三类人群体中不受欢迎的三类人群体中受欢迎的三类人群体中受欢迎的三类人活死人活死人害群马害群马吸血虫吸血虫贴近人贴近人成长人成长人参与人参与人群体中不受欢迎的三类人群体中不受欢迎的三类人群体中受欢迎的三类人群体中受欢迎的三类人活死人活死人害群马害群马吸血虫吸血虫贴近人贴近人成长人成长人参与人参与人群体中不受欢迎的三类人群体中不受欢迎的三类人群体中受欢迎的三类人群体中受欢迎的三类人活死人活死人害群马害群马吸血虫吸血虫贴近人贴近人成长人成长人参与人参与人群体中不受欢迎的三类人群体中不受欢迎的三类人群体
4、中受欢迎的三类人群体中受欢迎的三类人活死人活死人害群马害群马吸血虫吸血虫贴近人贴近人成长人成长人参与人参与人需要付出额外努力时表现出不合作需要付出额外努力时表现出不合作不愿意自动做额外工作不愿意自动做额外工作迟到迟到/ /早退早退/ /矿工,矿工,没有满意的解释没有满意的解释午餐时间尽量长,午餐时间尽量长,尽量逃避工作尽量逃避工作不能按时完成工作不能按时完成工作不能达到要求和标准不能达到要求和标准常抱怨鸡毛蒜皮的琐事常抱怨鸡毛蒜皮的琐事工作出问题时工作出问题时常埋怨别人常埋怨别人拒绝服从指示拒绝服从指示1能力高能力高意愿低意愿低2能力高能力高意愿高意愿高4能力低能力低意愿高意愿高3能力低能力低
5、意愿低意愿低能力能力意愿意愿 单一单一标标准准高高慢慢 低低快快变变化化多多元元正式文件正式文件面对面谈话面对面谈话视频会议视频会议电话谈话电话谈话声音邮件声音邮件电子邮电子邮件件非正式信件非正式信件编辑录象编辑录象速速度度效效率率接受接受器器通道通道传导传导物物编码编码意义意义解码解码传递传递物物信息信息接受接受器器解码解码意义意义编码编码心理背景心理背景物理背景物理背景社会背景社会背景文化背景文化背景人际沟通要素图人际沟通要素图高情境文化高情境文化低情境文化低情境文化中国中国日本日本韩国韩国越南越南阿拉伯阿拉伯希腊希腊西班牙西班牙意大利意大利英国英国北美北美斯堪的纳维亚斯堪的纳维亚瑞士瑞士
6、德国德国transmitreceiveEncodingDecodingChannelFeedbackcommunicationNoiseBackgroundreceivetransmitEncodingDecodingChannelFeedbackcommunicationNoiceBackground 同理心同理心支持性言语线索支持性言语线索积极倾听积极倾听换位思考换位思考适宜的自我揭露适宜的自我揭露n人际吸引具有互惠性:我们喜欢那些喜欢我人际吸引具有互惠性:我们喜欢那些喜欢我们的人们的人n人际吸引的交换性:人们潜意识中会寻求和人际吸引的交换性:人们潜意识中会寻求和他人交往中的收益与成本的平
7、衡。他人交往中的收益与成本的平衡。n交往回报视角:从回报和成本即付出和收益交往回报视角:从回报和成本即付出和收益来分析人与人的交往,回报指的是一个人从来分析人与人的交往,回报指的是一个人从交往中获得的任何收益,包括爱、金钱、地交往中获得的任何收益,包括爱、金钱、地位、信息、物品和服务等。位、信息、物品和服务等。开放的自我开放的自我未知的自我未知的自我闭塞的自我闭塞的自我盲视的自我盲视的自我自己知道自己知道自己不知道自己不知道别人知道别人知道别人不知道别人不知道张一李二冯三王四肖五董六 马七周八杜九齐十张一李二冯三王四肖五董六 马七周八杜九齐十不安全不安全紧密紧密安全安全不紧密不紧密消极型消极型
展开阅读全文