浙科版五年级下册《综合实践》探究活动-2.我和中草药有个约会-教案、教学设计-.doc

1、 1818、江南药王的传奇、江南药王的传奇 活动目标活动目标： 1. 通过活动，了解浙江药王胡雪岩和冯根生，初步了解胡庆余堂的 以及青春宝集团公司。 2. 认识更多的老字号，老品牌。培养学生热爱医药事业的情怀。 3. 通过活动，培养学生提出问题，设计问题的能力，进一步熟练 策划活动方案的能力， 培养同心协作的综合实践素质。 4. 通过活动，更进一步培养学生搜集资料，搜集信息的能力。 活动过程：活动过程： 一、一、 问题引出课题问题引出课题 1.同学们，你们一般生病了吃西药还是中药，为什么？ 2.总结中药和西药的优缺点 3.理解中医药文化：讲究“望、闻、问、切”。 小结：中药才是天然的，价格低廉

2、，副作用小。所以中医药文化广受 世界各国人民的欢迎，堪称“国粹”。很多外国留学生也到中国来学 中医。 3. 说到中医药，自然地要说到那些老字号。你们谁知道我们中国中 医药的老字号有谁？（两家半） 4. 出示三家图片：北有同仁堂、南有胡庆余堂，还有半家是广东的 陈李济。 5.杭州的胡庆余堂，它的主人又是谁呢？江南药王胡雪岩 6.出示课题：江南药王的传奇 二、二、 了解活动内容，提出研究问题：了解活动内容，提出研究问题： （一）初步认识胡雪岩 1. 教师播放视频：胡雪岩简介。通过观看视频，你获得了那些信 息？ 2. 学生阅读文章的第一部分和第二部分，思考：通过阅读，你又 获得了哪些信息？ 3. 你

3、还有哪些问题要问的？ （ 胡雪岩为什么会成为“红顶商人”？胡庆余堂的建筑物为什么完 好如初？胡雪岩为什么短短的三年时间就破产？胡庆余堂的牌匾是 谁写的？“戒欺”、“是乃仁术”、“真不二价”“顾客乃养命之源” 是什么意思？胡雪岩为什么要树立这样的经营理念？胡雪岩为什么 在短短的三年之内就破产了？胡雪岩的一生给人有哪些启示？） （二、）初步认识现代药王冯根生（二、）初步认识现代药王冯根生 1.走过历史， 今天的江南药王冯根生又是怎样一个人物？ （观看视频） 他对医药事业做出了怎样贡献？读读课文，你有了解了什么？ 2.你还想知道他一些什么事情？ 三三. .策划活动方案策划活动方案： 1.你们想出了那

4、么多的问题， 你准备怎么研究？你准备和那些人一起 完成这些问题？ 2.寻找到自己协作的伙伴，下面请你们设计活动方案。 小组名称 调查内容 小组成员 调查目的 调查时间 调查地点 调查 内容 及 人员 安排 内容 负责人 调查方法 调查准备 注意事项 3.交流活动方案，教师适当的引导。 4.小组修改活动方案。 四、课外延伸：四、课外延伸： 通过我们的学习，我们已经初步了解了江南药王的故事，同学们也提 出了自己的问题。设计了活动方案，也有了研究的内容。希望同学们 利用空余时间，进行实地考察，查询资料，访问胡庆余堂。你能获得 很多的知识。我相信经过听同学们的努力，你会了解江南药王更多的 故事，会交上一份满意的调查报告。 同时， 请你在调查过程中， 找一找身边的老字号， 回来以后相互交流。 老字号名字 商店精品 开店年代 它的贡献