浙科版四年级下册《综合实践》自定主题活动记录表（一）-教案、教学设计-市级优课.doc

1、 预防校园暴力主题班会教案（活动方案）预防校园暴力主题班会教案（活动方案） 教学目标教学目标 1、 知道怎样正确解决同学之间的矛盾，不激化矛盾，形成和解决学生之 间纠纷的意识。 2、 形成在遇到危及自身安全的情况是应及时告知老师、 家长和警察的意识， 掌握必要的求助方法。 3、认识校园暴力的危害，掌握与校园暴力作斗争的方法与技能。 课前准备课前准备收集有关校园暴力的资料、情景小品、朗诵等 人员安排人员安排 活动过程活动过程 一、整队，各小组报数一、整队，各小组报数 二、中队长向辅导员汇报，辅导员接受报告并预祝活动成功二、中队长向辅导员汇报，辅导员接受报告并预祝活动成功 三、全体立正，出旗三、全

2、体立正，出旗 四、唱手语队歌四、唱手语队歌 五、全体立正，中队长宣布主题队会现在开始，并五、全体立正，中队长宣布主题队会现在开始，并有请主持人上台有请主持人上台 六、正式活动六、正式活动 （一）导入 ：校园暴力害人害己。 1、 读学生习作 2、 介绍校园暴力 3、学生讲述收集的有关校园暴力的案例，并进行深入讨论。 4、讨论交流：在我们身边有没有校园暴力？校园暴力有哪些危害？ 5、小结：校园暴力其实是一些恶习日积月累导致的，是校园生活中不和谐 的音符，其危害和后果是极为严重的，对我们的健康成长构成巨大的 威胁。 （二）情景模拟展示：我该怎么办？ 1、观看情景剧：（使学生明确如何沉着、冷静、理智的

3、处理问题） 2、讨论：情景剧中的小鱼、小兵该怎么办？如何避免和减少校园暴 力事件的发生？（使学生掌握正确处理事情的方法和技能） 3、小结：一个懂得保护自己和爱惜生命的孩子，是不会伤害别人的 身体和心灵的。只要我们学会倾诉，懂得交换角色，做事前能掂量掂量， 校园暴力是完全可以避免的。同时，我们还得有明确的是非观念；避免做 出违背道德和法律法规的事情。 (三)学习方法：如何面对校园暴力 1、 播放应对校园暴力的具体案例， 请学生讨论： 加入你是案例中的人物， 你会怎么做？当你遇到危及自身安全的校园暴力事件时，你会如何应对？ 2、学生讨论交流自己的观点及做法。 3、小结：当我们遭遇校园暴力时，千万不

4、能忍气吞声、逆来顺受。要保 持清醒的头脑，敢于同邪恶势力作斗争，但最还不要进行正面搏斗，以免受到不 必要的伤害。 可以采取及时告知老师、 家长的措施， 有必要时要寻求法律的保护。 切记：不能以暴制暴、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。 4、齐唱防暴力儿歌 （四）资料交流：校园暴力的发生环境，学会避免 （五）知识问答：考察掌握与应变能力 根据 PPT 出示，分组回答。 （六）欣赏男女生朗诵我们一定能 激发学生爱同学、爱校园的情感。 （七）主持人讲话 七、辅导员致词总结和寄望七、辅导员致词总结和寄望 八、呼号八、呼号 九、主持人宣布本次队会结束九、主持人宣布本次队会结束 十、全体起立，退旗十、全体起立，退旗