四年级安全教育班会阻止校园欺凌-ppt课件.ppt

1、阻止校园欺凌中小学公共安全教育四年级阻止校园欺凌 在受到欺负时知道如何应对； 学会关心和善待他人，与人友好相处。 不欺负同学，不做“小霸王”； 2ppt课件阻止校园欺凌小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。 典型案例3ppt课件阻止校园欺凌交 流你有没有遇到过“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。4ppt课件阻止校园欺凌一、横行校园“小霸王”5ppt课件阻止校园欺凌 很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。6ppt课件阻止校园欺凌收取保护费7ppt课件阻止校园欺凌敲诈勒索8ppt课件阻止校园欺凌故意欺负同学9ppt课件阻止校园欺凌 他们凭借身体或

2、人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。10ppt课件阻止校园欺凌当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？交 流11ppt课件阻止校园欺凌二、对欺凌说“不”12ppt课件阻止校园欺凌当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。当自己受到欺凌时13ppt课件阻止校园欺凌你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。当自己受到欺凌时14ppt课件阻止校园欺凌有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。15ppt

3、课件阻止校园欺凌为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。当自己受到欺凌时16ppt课件阻止校园欺凌当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。当他人受到欺凌时当他人受到欺凌时17ppt课件阻止校园欺凌频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”！不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。加强自身

4、的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。18ppt课件阻止校园欺凌校园暴力可以防，方法掌握要适当。求助师长来帮助，自我保护有保障。应对校园暴力口诀19ppt课件阻止校园欺凌我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？交 流20ppt课件阻止校园欺凌三、学会善待他人21ppt课件阻止校园欺凌 通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。22ppt课件阻止校园欺凌实施欺负或者

5、协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。23ppt课件阻止校园欺凌人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。24ppt课件阻止校园欺凌 小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。25ppt课件阻止校园欺凌交 流请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎

6、么做呢？26ppt课件阻止校园欺凌当你遇到校园欺凌时知道应该怎么做了吗？27ppt课件阻止校园欺凌谢谢观看！中小学公共安全教育四年级安全第一，预防为主校园暴力的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点：与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻

7、静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。(2)应对暴力，临危不乱如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候，我们一定不要惊慌！保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惧，积极地去解决问题或者本能地保护自己。遭受语言暴力时的自救应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：一是淡然处之。二是自我反省。三是

8、无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。遭受行为暴力时的自救如果被攻击者殴打，我们该怎么办？一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。(3)及时报告，以法维权由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。四、总结要应对暴力，我们必须增强五个意识：第一，要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。第二，要有强烈的自我保护意识。第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。第五，要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手