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类型初三化学实验专题复习PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2634818
  • 上传时间:2022-05-13
  • 格式:PPT
  • 页数:34
  • 大小:1.82MB
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    关 键  词:
    初三化学 实验 专题 复习 PPT 课件
    资源描述:

    1、一、常见仪器的使用一、常见仪器的使用 二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作三、气体的制取、净化和检验三、气体的制取、净化和检验四、综合实验四、综合实验1一、常见仪器的使用一、常见仪器的使用23451、常用作少量物质的反应容器,或给少量液、常用作少量物质的反应容器,或给少量液体或固体加热的仪器是体或固体加热的仪器是 。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。3、向、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸溶液中逐滴滴入盐酸 。4、收集或贮存少量气体、收集或贮存少量气体 。5、取粉末状药品、取粉末状药品 。6、溶液蒸发、浓缩和结晶、溶液蒸发、浓缩和结晶 。7、量取、量取80mL的盐酸

    2、的盐酸 。6 8、将锌粒加入试管、将锌粒加入试管 。 9、取、取18克克NaCl固体固体 。10、往酒精灯里添加酒精、往酒精灯里添加酒精 。11、盛硫磺在集气瓶中燃烧、盛硫磺在集气瓶中燃烧 。12、拿到热的蒸发皿、拿到热的蒸发皿 。13、使烧杯、烧瓶均匀受热、使烧杯、烧瓶均匀受热 。14、用于装配气体发生器,便于往装置中添、用于装配气体发生器,便于往装置中添加液体加液体 。15、给较大量加热,较大量物质反应容器,、给较大量加热,较大量物质反应容器,过滤中用于承接滤液过滤中用于承接滤液 。7二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作指出错误指出错误8二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作检验气密

    3、性检验气密性9下一单元下一单元气体的制取、净化和检验气体的制取、净化和检验/10三、气体的制取、净化和检验三、气体的制取、净化和检验1、气体的制取、气体的制取 发生装置发生装置11(一)发生装置(一)发生装置1、加热固体、加热固体(固固加热型)(固固加热型)-O2、CH4、NH32KClO3 = 2KCl+3O2MnO2 注意事项:注意事项:(1 1)试管口应略向下倾斜)试管口应略向下倾斜(2 2)试管夹夹在试管的中上部)试管夹夹在试管的中上部; ;(3 3)药品应平铺于试管底部)药品应平铺于试管底部(4 4)导管不宜伸入试管过长导管不宜伸入试管过长(5 5)实验开始时先检验装置的气密性)实验

    4、开始时先检验装置的气密性(6 6)加热时,先预热且应用外焰加热)加热时,先预热且应用外焰加热气体的制取气体的制取气体的制取气体的制取气体的制取气体的制取12比较下列几套装置:比较下列几套装置:132、固体、固体+液体液体(固液常温型固液常温型)(一)发生装置(一)发生装置-H2、CO2、SO2、H2S、气体的制取气体的制取气体的制取气体的制取气体的制取气体的制取14常见气体的制取常见气体的制取-球形漏斗-容器-导气管化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验15实验设计:实验设计: 现有下列仪器,设计一个制氢气的装置,现有下列仪器,设计一个制氢气的装置,要求反应能随时发生、随时停止:要求

    5、反应能随时发生、随时停止:16实验设计:实验设计: 现有下列仪器,设计一个制氢气的装置,现有下列仪器,设计一个制氢气的装置,要求反应能随时发生、随时停止:要求反应能随时发生、随时停止:17实验设计:实验设计: 现有下列仪器,设计一个制氢气的装置,现有下列仪器,设计一个制氢气的装置,要求反应能随时发生、随时停止:要求反应能随时发生、随时停止:18气体的收集方法气体的收集方法和实验操作顺序和实验操作顺序/19气体的收集气体的收集A装置适宜收集装置适宜收集 气体;气体;B装置适宜收集装置适宜收集 气体;气体;C装置适宜收集装置适宜收集 气体;气体;密度大于空气的密度大于空气的密度小于空气的密度小于空

    6、气的难溶于水的难溶于水的20指出图中存在的错误之处:指出图中存在的错误之处:实验操作顺序实验操作顺序1、试管口没有向下略、试管口没有向下略2、试管内的导管太长、试管内的导管太长3、没有在试管底部加热、没有在试管底部加热4、集气瓶内导管太长、集气瓶内导管太长1、长颈漏斗没有插入液面、长颈漏斗没有插入液面2、导管进入锥形瓶内太长,、导管进入锥形瓶内太长,只要与瓶内橡皮塞持平只要与瓶内橡皮塞持平21例:例:(1)如图如图1是实验室制备是实验室制备CO2的装置图。的装置图。该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐盐酸接触,发生反应;关

    7、闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗,气体压回长颈漏斗,与大理石分离,停止反应。用该装置制备与大理石分离,停止反应。用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果。可起到节约药品和取用方便的效果。图图2的装置中哪些可以起到与图的装置中哪些可以起到与图1的装置相的装置相同的效果?同的效果?_(填写编号填写编号) B、D22气体的净化、转化与检验气体的净化、转化与检验实验目的实验目的装置装置所用药品所用药品检验水蒸气检验水蒸气检验检验CO2气体气体检验检验HCl气体气体ANaOH溶液溶液A饱和饱和NaHCO3B碱石灰碱石灰除去除去N2中的中的O2将将CO转化为转化为C

    8、O2将将CO2转化为转化为COB 无水硫酸铜无水硫酸铜A 澄清石灰水澄清石灰水A 硝酸银溶液硝酸银溶液除去二氧化碳除去二氧化碳除去氯化氢除去氯化氢除去水分除去水分C 铜粉铜粉C 氧化铜粉末氧化铜粉末C 木炭粉末木炭粉末23 注意把握各仪器用途、训练和培养使用实验仪器的应注意把握各仪器用途、训练和培养使用实验仪器的应用能力。在了解实验仪器基本用途基础上,扩展仪器的应用能力。在了解实验仪器基本用途基础上,扩展仪器的应用。例如省(用。例如省(02)29(4分)图三所示装置具有洗涤、收分)图三所示装置具有洗涤、收集和储存气体等多种用途(视实验需要,瓶中可装入不同集和储存气体等多种用途(视实验需要,瓶中

    9、可装入不同物质),请填写下表,并结合所学知识回答问题。物质),请填写下表,并结合所学知识回答问题。瓶中物质瓶中物质用用 途途除去氢气中含有的除去氢气中含有的少量氯化氢气体少量氯化氢气体将水从导管通入以将水从导管通入以取用瓶中储存的氧气取用瓶中储存的氧气氧气氧气排水法收集有毒气排水法收集有毒气体一氧化碳体一氧化碳水水 表内第项正确操作后能成功收集表内第项正确操作后能成功收集CO的原因是的原因是_。 水或气体入口水或气体入口(填(填a或或b)aNaOH溶液ab例例24练习练习1、为了除去为了除去NN2 2中混有的少量的中混有的少量的COCO2 2和和水蒸气,两位同学将混合气体分别通过下面两水蒸气,

    10、两位同学将混合气体分别通过下面两个装置,最后得到的气体分别是什么?个装置,最后得到的气体分别是什么?N2 2和和H2 2ON2 225练习练习2、实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气中常常混有少量的中常常混有少量的HClHCl气体和水蒸气,现用下气体和水蒸气,现用下面的装置除去面的装置除去HClHCl气体和水蒸气,装置如何连气体和水蒸气,装置如何连接?接?BAEFDCG26下一单元下一单元综综 合合 实实 验验/27四、综合实验四、综合实验综合实验的主要内容:综合实验的主要内容: 气体的制取、净化、性质的组合;气体的制取、净化、性质的组合; 混合气体成分的验证;混合

    11、气体成分的验证; 定性实验和定量实验的结合;定性实验和定量实验的结合;28例例1、草酸(、草酸(H2C2O4)是一种无色晶体,实验)是一种无色晶体,实验室用其加热制取室用其加热制取CO气体:气体:H2C2O4 =CO+CO2 + H2O加热草酸制取加热草酸制取CO的发生装置应选用与实验的发生装置应选用与实验室制室制(2、H2、CO2)相同的装置)相同的装置要得到干燥纯净的要得到干燥纯净的CO,并用,并用CO还原氧化铁,还原氧化铁,写出各装置正确连接顺序写出各装置正确连接顺序 。装置丙中装置丙中NaOH的作用是的作用是 。尾气应如何处理尾气应如何处理 。O2EFDCABH吸收吸收CO2点燃除去点

    12、燃除去29例例2、为了验证某混合气体由、为了验证某混合气体由H2、CO和和HCl三种气体三种气体组成,请从下图中选择适当的装置设计一实验,并回组成,请从下图中选择适当的装置设计一实验,并回答问题(假设每步均完全反应):答问题(假设每步均完全反应):装置连接的顺序是装置连接的顺序是 。你所选你所选 择的第一装置的作用择的第一装置的作用 。最后一个装置中反应化学方程式最后一个装置中反应化学方程式 。A装置在实验过程中玻璃管中现象装置在实验过程中玻璃管中现象 。若省略第二个装置,不能验证的气体若省略第二个装置,不能验证的气体 。CBAED检验检验HCl气体气体黑色粉末变红色黑色粉末变红色H23031

    13、例例3、甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化铜的混、甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化铜的混合物中铜元素的质量分数。回答问题:合物中铜元素的质量分数。回答问题:A中可观察到的现象中可观察到的现象 ,化学方程式,化学方程式 。B装置作用装置作用 ;C装置作用装置作用 。D装置中铜和氧化铜总质量为装置中铜和氧化铜总质量为10克,充分反克,充分反应后,应后,E装置的质量增加装置的质量增加1.8克,则原混合物中克,则原混合物中铜元素的质量分数为铜元素的质量分数为 。F装置的作用是吸收空气中的水,如果没有装置的作用是吸收空气中的水,如果没有F装置,会使实验结果装置,会使实验结果 (偏大、偏小)。(偏大

    14、、偏小)。有气泡有气泡除去除去HCl除去除去H2O8.4%偏小偏小32例例4、现只有稀盐酸、浓硫酸和、现只有稀盐酸、浓硫酸和NaOH溶液。要用如图溶液。要用如图所示装置对所示装置对H2和和CO2的混合气体进行分离和干燥,则:的混合气体进行分离和干燥,则:甲中应盛甲中应盛 ,乙中应盛,乙中应盛 ;首先打开活塞首先打开活塞a,可分离出,可分离出 ,反应,反应化学方程式为化学方程式为 。再关闭活塞再关闭活塞a,向,向b中加入稀盐酸,又可分离中加入稀盐酸,又可分离出出 ,反应化学方程式,反应化学方程式 。b仪器为何要伸入液面下仪器为何要伸入液面下 。NaOH溶液溶液浓浓H2SO4H2CO2防止气体从防止气体从b中逸出中逸出3334

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