八年级下学期期末家长会-ppt课件.ppt

1、尊敬的各位家长尊敬的各位家长： 首先感谢各位家长在百忙之中抽首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。希望通过今天的交流教育教学工作。希望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子两个月来的能够让各位家长了解孩子两个月来的学习情况，并努力共同帮助、督促孩学习情况，并努力共同帮助、督促孩子们进步，使他（她）们取得更好的子们进步，使他（她）们取得更好的成绩。成绩。精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风

2、雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”八年级下学期期末家长会关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步学校教育离不开正确家庭教育学校教育离不开正确家庭教育的配合，的配合，一分耕耘，一分收获一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。校都不可能产生好的教育效果。 请家长主动监督、检查作业、请家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。预习、复习工作。 本次期末考试光荣榜本次期末考试光荣榜(语文之星语文之星)(数学之星数学

3、之星)(英语之星英语之星)(物理之星物理之星)(政治之星政治之星)(历史之星历史之星)(地理之星地理之星)(生物之星生物之星)(体育之星体育之星) 期末考试文化课成绩期末考试文化课成绩 期末考试体育成绩期末考试体育成绩学生有抄作业现象。并且很普遍。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如家长

4、要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。氛。平时应注意的问题平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。孩子面前贬低老师。7要多想方法，重过程，成绩不理想，是目标要多想方法，重过程，成绩不理想，是目标不明确，还是方法不适合，还是基

5、础差，等等。不明确，还是方法不适合，还是基础差，等等。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗

6、目标。目标。3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！将来的美好前途！给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：5.关注学校作息时间。上课时间，放学关注学校作息时间。上课时间，放学时间，课程表。时间，课程表。6.看看孩子的书包，检查检查作业，看看孩子的书包，检查检查作业，

7、试卷等，空白多不多，对号多不多。试卷等，空白多不多，对号多不多。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：7.要让孩子们学会感恩要让孩子们学会感恩给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：1、制定班级规章制度，营造良好学习、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。氛围。2、落实学校的八项常规管理。（早读、落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、室内外卫上课、课间操、眼保健操、室内外卫生、仪表仪容、考勤、午休等）生、仪表仪容、考勤、午休等）3、加强学生管理队伍，培养学生自律、加强学生管理队伍，培养学生自律能力能力（班干部科代责任制、班干值日制度、（班干部科代责任制、班干值日制度、学习互助

8、小组）学习互助小组）班主任工作管理措施班主任工作管理措施4、理想竞争教育（制定班级目标，、理想竞争教育（制定班级目标， 期期中目标，竞争对手、开展主题班会：中目标，竞争对手、开展主题班会：“理想理想”教育）教育）5、学法指导，心理辅导。、学法指导，心理辅导。6、每周自我反省（包括学习、纪律每周自我反省（包括学习、纪律等），按班规加减分，每周总结等），按班规加减分，每周总结7 7、作业备忘录，家长督促检查作业完、作业备忘录，家长督促检查作业完成情况，成情况，家长签名家长签名十问：十问：1 1、在外留宿。、在外留宿。2 2、回家很迟。、回家很迟。3 3、带同学住宿。、带同学住宿。4 4、打电话时间

9、长，次数多。、打电话时间长，次数多。5 5、受伤回家。、受伤回家。6 6、超消费要问。、超消费要问。7 7、超出友谊。、超出友谊。8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。1.1.关注孩子的理想目标和要求关注孩子的理想目标和要求2.2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况关注孩子的学习习惯、作业完成情况3.3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险危险”时期、时期、4.4.关注孩子的伙伴群关注孩子的伙伴群5.5.关注孩子书包的内容关注孩子书包的内容 作为一名中学生要养成那些作为一名中学生要养成那些良好

10、的习惯：良好的习惯： 一、良好的品德习惯：一、良好的品德习惯： 热爱班集体，爱护公物；同热爱班集体，爱护公物；同学之间友好相处，互相帮助；讲学之间友好相处，互相帮助；讲文明，有礼貌；遵守公共秩序，文明，有礼貌；遵守公共秩序，遵守交通法规等。遵守交通法规等。八年级下学期期末家长会八年级下学期期末家长会八年级下学期期末家长会八年级下学期期末家长会八年级下学期期末家长会八年级下学期期末家长会 一些以一些以自我为中心自我为中心的学生，在家里，吃饭时最的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母

11、脸聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，色等等，不知感恩父母不知感恩父母。在学校，坐在宽敞明亮的。在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会不知感恩社会。在课。在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，教堂上，教师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩教师不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它反而随意破坏它这些人常常是这些人常常是“要求要求”多于多于“感恩感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲

12、人、师长、，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。 成都某大学近期开展了一项特殊的活动：成都某大学近期开展了一项特殊的活动：让学生们算笔账，算出大学四年需要花费多少让学生们算笔账，算出大学四年需要花费多少钱？每个小时每一分钟需要花费多少钱？同时钱？每个小时每一分钟需要花费多少钱？同时鼓励学生将自己的心得以书信的方式和家长交鼓励学生将自己的心得以书信的方式和家长交流，许多学生由此看到了父母身上承载着的艰流，许多学生由此看到了父母身上承载着的艰辛和重负，体会到父母心灵深处对自己的期望。辛和重负，体会到父母心灵深处对自己的

13、期望。这些处处体现出融洽的亲情、理解和感激的传这些处处体现出融洽的亲情、理解和感激的传统家书感动了学校、感动了老师，他们将这些统家书感动了学校、感动了老师，他们将这些信编成了一本信编成了一本当代大学生品德行为当代大学生品德行为的书，的书，作为校外辅助教材。作为校外辅助教材。 我们有太多值得感恩的事情和理由。感我们有太多值得感恩的事情和理由。感谢我们的父母，由于你们的言传身教，于是，谢我们的父母，由于你们的言传身教，于是，我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感谢我们的老师，因为你们的辨是非曲直。感谢我们的老师，因为你们的指导和教育，于是，我们懂

14、得了用知识来武指导和教育，于是，我们懂得了用知识来武装自己。感谢我们的朋友和同学，是你们的装自己。感谢我们的朋友和同学，是你们的友情和包容，让我们有了自己独立的性格表友情和包容，让我们有了自己独立的性格表现，于是，我们也学会了包容别人现，于是，我们也学会了包容别人 学会感恩学会感恩，不要再认为父母是理所当然，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出

15、，再贪得无厌的索求他们的付出， “感恩感恩”是一个人的基本素质是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。爱国家、爱民族了。 学会感恩学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，以为我们服务

16、的人，以学校学校为例，如果没有老师、图为例，如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等的工作保障，我们的校园生活和学习就难事员等等的工作保障，我们的校园生活和学习就难以维持。以维持。学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把学会感受为他人服务的快乐；学会把“行行”、“谢谢谢谢”和和“对不起对不起”时时挂在嘴边；学会时时挂在嘴边；学会 “在乎在乎”每每一个人一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑

17、果皮，因为整洁的环境节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家属于大家如此的学会、学会，能使我们懂得更如此的学会、学会，能使我们懂得更多多, 爱的更多爱的更多, 得到的更多得到的更多。要做到十关心：要做到十关心：1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，、打电话时间长，次数多。次数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费。、超消费。7、超出友谊交往。、超出友谊交往。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。、穿

18、奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。男同学不留毛刺，女同学不扎耳朵眼，不男同学不留毛刺，女同学不扎耳朵眼，不留长指甲。留长指甲。10、爱玩游戏。、爱玩游戏。需要注意：需要注意：控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间.不不要出现要出现5+2=0的怪现象。的怪现象。严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱坚决反对同学聚会坚决反对同学聚会,过生日过生日4.双休日期间尽量少外出，上学期双休日期间尽量少外出，上学期间禁止带手机、间禁止带手机、MP3之类的东西到之类的东西到学校学校加强与班主任和任课老师的联系加强与班主任和任课老师的联系需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：6.严格请假制度

19、，特别是住校生严格请假制度，特别是住校生流程如下：流程如下：1.给家长打电话说明要回家给家长打电话说明要回家2.写请假条写请假条3份，由班主任签字份，由班主任签字3.回到家给老师打电话汇报。回到家给老师打电话汇报。7.要穿校服，带校牌。要穿校服，带校牌。需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：八年级下学期期末家长会语文：郭语文：郭数学：骆数学：骆英语：范英语：范政治政治: 马马历史：张历史：张地理：刘地理：刘生物：杨生物：杨物理：徐物理：徐注意：家长电话注意：家长电话24小时开机，老师打电话一定要接，更换号码要让你的小时开机，老师打电话一定要接，更换号码要让你的学生告诉班主任学生告诉班主任学校

20、电话：学校电话：办公室电话：办公室电话：6712每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语 真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了 爸爸、妈妈、老师，我会让你们看到我的进爸爸、妈妈、老师，我会让你们看到我的进步，我的成长，在下一次考试中，让你们眼步，我的成长，在下一次考试中，让你们眼前一亮。前一亮。

21、 -同学心声同学心声八年级下学期期末家长会如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中， 他就学会了谴责；他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中， 他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中， 他就学会了耐心；他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活在表扬中， 他就学会了感激；他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中， 他就学会了爱；他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中， 他就学会了慷慨；他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中， 他就学会头脑平静地生活。他就学会头脑平静地生活。