人教版高中历史选修1明治维新课件.ppt
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- 人教版 高中历史 选修 明治维新 课件
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1、 第八单元第八单元 明治维新明治维新课标要求:课标要求:(1 1)知道明治维新的历史条件。)知道明治维新的历史条件。(2 2)概述明治维新的主要过程和基本内容,)概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。理解近代化道路的多样性。(3 3)分析明治维新在日本近代化过程中历史)分析明治维新在日本近代化过程中历史地位。地位。第一课第一课 从锁国走向开国的日本从锁国走向开国的日本第二课第二课 倒幕运动和明治政府的成立倒幕运动和明治政府的成立第三课第三课 明治维新明治维新第四课第四课 走向世界的日本走向世界的日本背景背景过程及内容过程及内容地位及影响地位及影响1919世纪中期的世界与日本
2、?世纪中期的世界与日本?世界:主要资本主义国家基本完成工业革世界:主要资本主义国家基本完成工业革命,加紧多外扩张。命,加紧多外扩张。日本:闭关锁国、封建落后。日本:闭关锁国、封建落后。时代背景时代背景第一部分第一部分 明治维新背景明治维新背景一、政治上:幕藩体制一、政治上:幕藩体制 阅读教材,结合材料分析日本的封阅读教材,结合材料分析日本的封建等级制度是如何规定的?建等级制度是如何规定的?天天 皇皇将 军大 名武 士农农 工工 商商材料一材料一 日本的幕藩体制日本的幕藩体制世袭制 天皇是日本君主的称号,日本国家元首天皇是日本君主的称号,日本国家元首和国家的象征。天皇是世界历史上最长的君主和国家
3、的象征。天皇是世界历史上最长的君主制度(书籍记载于前制度(书籍记载于前660660年)。由于被认为不年)。由于被认为不同于普通的日本人同于普通的日本人( (在神道教中,天皇是天照在神道教中,天皇是天照大神后裔,故具有神性大神后裔,故具有神性) ),天皇与其家族没有,天皇与其家族没有姓,日本宪法也未赋予其公民权。虽然裕仁以姓,日本宪法也未赋予其公民权。虽然裕仁以后的日本天皇已宣布完全放弃历史上其被赋予后的日本天皇已宣布完全放弃历史上其被赋予的的“神性神性”,多数日本人仍认为天皇代表着,多数日本人仍认为天皇代表着“国家国家”。 概念阐述概念阐述日本天皇日本天皇概念阐述概念阐述基本特点之二基本特点之
4、二:天皇天皇名义上是最高统治者,名义上是最高统治者,但权力掌握在但权力掌握在幕府将军幕府将军手中,手中,地方藩国地方藩国势势力强大。力强大。材料一材料一 大阪富商一怒,天下诸侯惊惧大阪富商一怒,天下诸侯惊惧。 日本皇宫日本皇宫100100年内幕年内幕大名经济实力下降,大名经济实力下降,倚赖商人倚赖商人材料二材料二 武士中不论大小,一般都是穷困武士中不论大小,一般都是穷困武士们武士们衣饰讲究,酒食丰厚,居住华丽,手中的财产就愈来衣饰讲究,酒食丰厚,居住华丽,手中的财产就愈来愈少愈少忠诚也日益减退忠诚也日益减退。 武阳隐士武阳隐士世事见闻录世事见闻录武士阶层走向没落,武士阶层走向没落,要求改变现状
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